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描繪電場中的等勢線的實驗裝置如圖所示：（1）在實驗過程中，要把復寫紙、導電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序自上而下是：①②③
（2）如果以a、b兩個電極的連線為x軸，以a、b連線的中垂線為y軸，并將一個探針固定置于y軸上的某一點，合上開關S，而將另一個探針由b電極處沿x軸正方向移到a電極的過程中，靈敏電流表G的指針與零刻度夾角變化情況是（將字母代號填寫在橫線上）
A．逐漸增大      B．逐漸減小        C．先變大后變小        D．先變小后變大．

（Ⅰ）用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線實驗時，
（1）在實驗過程中，要把復寫紙、導電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序（自上而下）是①②③．導電紙上涂有導電物質的一面向．
（2）為描繪不同情形的等勢線，某同學作了以下設計，其中哪些情況是能夠實現(xiàn)的？
A．如圖甲，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙，圓柱形電極A接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場

（Ⅱ）實驗室內有一電壓表，量程為5000mV，內阻約為2.5kΩ．現(xiàn)要測量其內阻，實驗室提供如下器材：電源E₁（電動勢為3V，內阻不計），電源E₂（電動勢6V，內阻不計），電阻箱R（0-9999Ω），滑線變阻器R₁（總阻值約15Ω，額定電流1A），滑線變阻器R₂（總阻值約150Ω，額定電流1A），開關S及導線若干．在既不損壞儀器又能使精確度盡可能高的條件下，請你根據(jù)提供的器材，設計一個測量電壓表內阻的電路．
（1）在方框內（圖1）畫出你所設計的電路圖；
（2）在你設計的電路中，電源應選，滑線變阻器應選；
（3）用你設計的電路測量出的電壓表內阻將真實值（填等于、小于或大于）；
（4）若實驗用的器材如圖2所示，圖中已連好部分連線，在不變動已有連線的前提下，正確完成其余連線．

（Ⅰ）如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系”實驗裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率．
（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②平衡摩擦力，讓小車在沒有拉力作用時能做運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率v_A、v_B；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作．
（2）下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，v_B²-v_A²是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a=，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結果保留三位有效數(shù)字）；
（3）由表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出a～F關系圖線；

次數(shù)	F（N）	vB2-vA2（m2/s2）	a（m/s2）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34
4	2.62	4.65	4.84
5	3.00	5.49	5.72

（4）對比實驗結果與理論計算得到的關系圖線（圖中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是．
（Ⅱ）在長度和粗細均不相同的五個空心柱狀絕緣管內注入質量和濃度都相同的某種導電液體，管的兩端用銅制塞子封閉，并與接線柱相連．
（1）某同學用多用電表歐姆檔×100分別粗測了這五段液柱的電阻，發(fā)現(xiàn)最大的電阻不超過最小的電阻的3倍．右圖是測量其中電阻最小的液柱電阻時表盤的情況，管內液體的電阻是Ω．（結果保留三位有效數(shù)字）
（2）接著，該同學利用如下實驗器材探究在電壓相同的條件下，通過這五段液體的電流和液柱長度的關系：
A．直流電源：電動勢15V，內阻很小，額定電流為1A；
B．電流表A₁：量程0～300mA，內阻約0.5Ω；
C．電流表A₂：量程0～15mA，內阻約 10Ω；
D．電壓表V：量程0～15V，內阻約15kΩ；
E．滑動變阻器R：最大阻值5kΩ；
F． 開關、導線等
①實驗要求操作方便，實驗結果盡可能準確，則電流表應選用 （填“A₁”或“A₂”）．
②該同學已經(jīng)完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．
③該同學根據(jù)實驗獲得的有關電流I和長度l的五組數(shù)據(jù)，作出了上圖所示的圖線，圖中橫軸表示的物理量是．