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(3)為了進一步驗證和水的反應.某學生設計了丙裝置. 【查看更多】

影響化學反應速率的客觀因素有許多，如溫度、濃度、壓強、催化劑、表面積等，因此探究客觀條件與化學反應速率關系的實驗設計及改進也就許許多多。
某同學設計了如下實驗：
①實驗裝置如圖所示。取少量(質量為mg)粉末狀的MnO₂，滴加適量水制成團粒狀，全部放在廣口瓶A里，并盡量靠近瓶壁，分液漏斗里裝入3mL 20％的過氧化氫溶液。廣口瓶B中加入2／3容積的水(滴加幾滴紅墨水以增強實驗效果)。

②將廣口瓶A中裝有二氧化錳的一側稍墊高些，然后打開分液漏斗的活塞使過氧化氫溶液流入廣口瓶中，待液面降至活塞處時關閉活塞(過氧化氫溶液和二氧化錳未接觸)。
③將廣口瓶A放平，使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸。
④待反應完畢后，將廣口瓶A中的固體物質全部分離出來，稱其質量仍為mg。通過其他實驗證實，該固體全部是MnO₂。
請結合所學知識回答下列問題：
（1）第②步操作，廣口瓶A中的現象為________________，廣口瓶B處的現象為________________。
（2）第③步操作，廣口瓶A中的現象為________________，廣口瓶B處的現象為________________。
（3）通過該實驗，對二氧化錳的作用，你能得出的結論：________________，有關反應的方程式為
_____________________。

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為了探究吸熱反應和放熱反應，某學習小組設計如下5種裝置，裝置氣密性都良好．請根據要求回答相關問題：

（1）選擇裝置Ⅲ探究“氫氧化鈉與鹽酸反應是放熱反應”．在試管里裝入氫氧化鈉固體，分液漏斗里裝入稀鹽酸，實驗過程中觀察到燒杯里產生氣泡，由此得出實驗結論是“NaOH+HCl═NaCl+H₂O是放熱反應”，該結論存在的兩個明顯缺陷是

；請你選擇裝置Ⅴ設計實驗：

．
（2）在裝置Ⅱ的試管里裝入固體氫化鉀（KH），滴加適量水，觀察到燒杯里澄清石灰水變渾濁，在反應后的試管里滴幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．寫出KH與水反應的化學方程式：

；該反應是

反應．（填“放熱”或“吸熱”）
（3）實驗室有一瓶試劑，標簽脫落．假設試劑用M代號表示．某同學取少量M粉末用脫脂棉包裹并置于石棉網上，往脫脂棉上滴幾滴水，可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來．
①由上述實驗現象可得出兩條有關M與水反應的結論：
結論1：M與水反應放出氧氣；
結論2：：M與水反應是

反應．（填“放熱”或“吸熱”）
②選擇裝置Ⅰ驗證結論2的實驗操作及現象是

③為了進一步探究M的性質，取少量M投入盛有適量水的燒杯里，滴加幾滴酚酞溶液，發現溶液變紅色，過一會兒，溶液變成無色．查閱資料發現，過氧化鈉（Na₂O₂）和超氧化鉀（KO₂）都具有M的相似性質，寫出KO₂與水反應的化學方程式：

．

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已知漂白粉與濃鹽酸反應產生氯氣．某同學為了測定氯氣的體積并驗證干燥氯氣無漂白性，現有如圖裝置，請回答：

（1）請用字母填寫裝置的連接順序：a接

d

、

e

接

b（或c）

、

c（或b）

接

g

、

h

接

e

、

d

接

f

．
（2）洗氣瓶中所裝液體是

飽和食鹽水

．
（3）在制氯氣前，必須進行的一項操作步驟是

檢驗裝置的氣密性

．
（4）某同學在實驗中，發現量筒中未收集到液體，則失敗的原因可能是

鹽酸濃度小，反應沒發生；裝置漏氣；e與f連接

．

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（15分）工業上制各硝酸的第一步反應是
4NH₃+5O₂4NO+6H₂O
某化學課外小組設計了如圖所示的實驗裝置，模擬進行該實驗。圖中箭頭表示氣體流向。A表示一種純凈、干燥的氣體，B是另一種氣體，反應進行一段時間后，裝置己中有紅棕色氣體生成。
實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質中選取：Na₂CO₃、NaHCO₃、MnO₂、Na₂O₂、NaCl、無水CaCl₂、NH₄HCO₃、堿石灰等固體和雙氧水、蒸餾水。（戊中電阻絲為鉑絲，反應開始后斷開K）

根據圖中裝置和反應現象請回答：
（1）丙中發生反應的化學方程式為：                               ；
丁中的干燥劑應選：
（2）甲中發生反應的化學方程式為：____        。
（3）戊中發生的主要反應是   反應（填“吸熱”或“放熱”），可能發生的什么現象可以證明你的判斷？
（4）當己中充滿紅棕色氣體后，停止給丙加熱，并關閉a、b兩個活塞，若將己浸入冰水中，則己中會出現的現象是          ，簡述產生此現象的原因      。