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8、以下說法中，①如果一組數據的標準差等于零，則這組中的每個數據都相等；②分別用一組數據中的每一個數減去平均數，再將所得的差相加．若和為零，則標準差為零；③在一組數據中去掉一個等于平均數的數，這組數據的平均數不變；④在一組數據中去掉一個等于平均數的數，這組數據的標準差不變，其中正確的有（　　）

28、

分組	頻數	頻率
0.55～1.05	14	0.28
1.05～1.55	15	0.30
1.55～2.05
2.05～2.55	4	0.08
2.55～3.05	5	0.10
3.05～3.55	3
3.55～4.05	2	0.04
合計		1.00

為了了解學校開展“孝敬父母，從家務事做起”活動的實施情況，該校抽取初一年段50名學生，調查他們一周（按七天計算）做家務所用時間（單位：小時），得到一組數據，并繪制成右表，根據該表完成下列各題：
頻率分布表如圖：
（1）填寫頻率分布表中未完成的部分；
（2）在這個問題中，總體是：，樣本是：；
（3）由以上信息判斷，每周做家務的時間不超過1.5小時的學生所占百分比是；
（4）針對以上情況，寫一個20字以內倡導“孝敬父母，熱愛勞動”的句子．

24、以下是某省2010年教育發展情況有關數據：
全省共有各級各類學校25000所，其中小學12500所，初中2000所，髙中450所，其它學校10050所；全省共有在校學生995萬人，其中小學440萬人，初中200萬人，高中75萬人，其它280萬人；全省共有在職教師48萬人，其中小學20萬人，初中12萬人，高中5萬人，其它11萬人．
請將上述資料中的數據按下列步驟進行統計分析．
（1）整理數據：請設計一個統計表，將以上數據填入表格中．
（2）描述數據：下圖是描述全省各級各類學校所數的扇形統計圖，請將它補充完整．
（3）分析數據：
①分析統計表中的相關數據，小學、初中、高中三個學段的師生比，最小的是哪個學段？請直接寫出．（師生比=在職教師數：在校學生數）
②根據統計表中的相關數據，你還能從其它角度分析得出什么結論嗎？（寫出一個即可）
③從扇形統計圖中，你得出什么結論？（寫出一個即可）