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（10分）下表表示果蠅6個品系（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②~⑥都只有表中的一個性狀是隱性性狀，其他性狀都為顯性性狀。請回答下列問題：

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性狀	野生型	殘翅	黑體	白眼	棕眼	紫眼
染色體		II（a基因）	II	X（b基因）	III	II

下表表示果蠅6個系統（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，系統②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其它性狀都正常。請回答下列問題：

（1）用¹⁵N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下，n個這樣的精原細胞減數分裂形成的精子中，含¹⁵N的精子數為        。

（2）形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關，形成色素需要經歷一系列的生化反應，而每一反應各需要一種酶，這些酶分別由相應的基因編碼。該實例表明，基因控制生物性狀的方式之一是                。

（3）研究伴性遺傳時，選擇上標中什么選擇什么樣的系統之間交配最恰當           ；用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合規律的實驗時，選擇什么樣的系統之間交配最恰當           。

（4）讓系統②中的雌性個體與系統④中的雄性個體進行交配，得到的F₁的基因型可能有

                       。（寫具體基因型）

（5）在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數量不到長翅果蠅的5%。請用現代生物進化理論簡要分析原因                。

（6）某實驗小組對果蠅的灰體（V）與黑體（v）這對相對性狀作遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養果蠅，所有的果蠅都是黑體，現有一只含有這種添加劑的食物喂養的黑體雄果蠅，請設計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設計思路。

下`表表示果蠅6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其他性狀都為顯性性狀。請回答下列問題；

(1)如果研究果蠅的基因組，應測定　　　　　　　 條染色體上的DNA序列。

(2)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關，形成色素需要經歷一系列的生化反應，而每一反應各需要一種酶催化，這些酶分別由相應的基因編碼。該實例表明基因控制性狀的方式之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)研究伴性遺傳時，選擇上表中　　　　　 (填標號)品系之間交配最恰當;用常染色體上

的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律的實驗時，選擇　　　　　　　 (填標號)品系

之間交配最恰當。

(4)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配，得到的F 的基因型可能有　　 。

(5)在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數量不到長翅果蠅的5%

請用現代生物進化理論簡要分析原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)某實驗小組對果蠅的灰體 (V)與黑體(v)這對相對性狀做遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養果蠅，所有果蠅都是黑體，現有一只用含有這種添加劑的食物喂養的黑體雄果蠅，請設計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設計思路。

下圖中a表示果蠅體細胞染色體及基因組成，b表示該個體形成配子時某對染色體的行為；下表中顯示有關基因與性狀的關系。請據圖表分析回答：

（1）圖a中不可能存在于異性體細胞中的染色體是________號；若不發生圖b行為，則圖a果蠅形成的配子中含有3個隱性基因的染色體組有________種；試舉一例：________。

（2）圖b細胞名稱為________，該細胞最終形成的配子種類及比例為________。

（3）該果蠅的表現型為________。若只考慮體色和眼，則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F₁不同于親本類型的個體中純合體比例為________。如再取F₁中全部灰身個體并自由交配，則F₂中不同體色的表現型之比為________。上述有關基因的傳遞是在減數分裂過程中通過________來實現的。

（4）圖b所示變化可導致后代變異，這種變異原理是________；貧鈾產生的α粒子引起人的DNA堿基序列變化則屬于________這一原理。請在下圖方框中繪出圖a果蠅產生的含4個隱性基因的配子染色體及基因組成圖。

（5）請預測：果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由：

________________________________________________。

（6）下列果蠅細胞中不可能存在6＋XX染色體組成的是

[　　]

A．次級精母細胞　　　　B．雌果蠅體細胞

C．次級卵母細胞　　　　D．初級精母細胞

（7）現有甲、乙兩瓶世代連續的果蠅，兩瓶中♀、♂各半，甲瓶中既有長翅又有殘翅，乙瓶中全為長翅，且甲、乙兩瓶中長翅基因型有差異。請設計實驗證明親子關系，并預測結果。

（8）現代生物學研究果蠅的性狀，不再僅僅單獨研究某一種蛋白質及其作用機理，而是研究“蛋白質組”，以力求整體把握細胞（生物體）的功能。有人認為將“蛋白質組”定義為“一個基因組表達的全部蛋白質”不如“一種細胞內存在的全部蛋白質”更為準確且便于研究。試評價該觀點。

紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現型及比例如下表所示(設眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示)，右圖為某果蠅體細胞中的染色體組成，染色體上的字母表示基因。分析圖表，下列說法中不正確的是(　　)

A.眼色中的紅眼，翅型中的長翅均為顯性性狀

B．右圖所示基因型即為表中紅眼雄蠅基因型

C．右圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Y染色體組成一個染色體組

D．若右圖果蠅產生了含Y^B的配子，則說明配子形成過程中發生了基因突變或交叉互換