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富集培養是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養等許多方面。圖2—3—3描述了采用富集方法從土壤中

分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

(1)本實驗所需培養基為________________，碳源為________________

(3)①一③重復培養的目的是___________________________________________________。

(4)⑤的菌落中大部分是降解___________________________________________的微生物。

(5)⑥為________________組，⑦為________________組，設置⑥的目的是___________________________________________________________________。

(6)⑤→⑥采用________________法，接種到⑥的培養基中，在操作過程中為防止污染應注意的事項是:________________________________________________________________ 。

富集培養是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物問生命活動特點的不同，制定環境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養等許多方面。如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

(1)本實驗所需培養基為_____________，碳源為____________________.

(2)實驗原理是____________________________．

(3)①一③重復培養的目的是___________________________________________.

(4)⑤的菌落中大部分是降解__________________的微生物。

(5)⑥為__________組，⑦為__________組，設置⑥的目的是______________________。

(6)⑤一⑥采用______________法。接種到⑥的培養基中，在操作過程中為防止污染應注意的事項是_____________________________________________________________________.

富集培養是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養等許多方面。圖2—3—3描述了采用富集方法從土壤中
分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

(1)本實驗所需培養基為________________，碳源為________________
(3)①一③重復培養的目的是___________________________________________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解___________________________________________的微生物。
(5)⑥為________________組，⑦為________________組，設置⑥的目的是___________________________________________________________________。
(6)⑤→⑥采用________________法，接種到⑥的培養基中，在操作過程中為防止污染應注意的事項是:________________________________________________________________ 。

富集培養是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同，制定環境條件，使僅適應該條件的微生物旺盛生長，從而使其在群落中的數量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據所需分離的微生物的特點，從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養等許多方面。圖2—3—3描述了采用富集方法從土壤中

分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。

(1)本實驗所需培養基為________________，碳源為________________

(3)①一③重復培養的目的是___________________________________________________。

(4)⑤的菌落中大部分是降解___________________________________________的微生物。

(5)⑥為________________組，⑦為________________組，設置⑥的目的是___________________________________________________________________。

(6)⑤→⑥采用________________法，接種到⑥的培養基中，在操作過程中為防止污染應注意的事項是:________________________________________________________________ 。