題目列表(包括答案和解析)
對實驗過程中出現的異常現象進行探究，是實施素質教育、培養創新精神的有效途經。
【實驗1】用下圖實驗裝置進行銅與濃硫酸的反應，實驗中發現試管內除了產生白色硫酸銅固體外，在銅絲表面還有黑色固體甲生成，甲中可能含有黑色的CuO、CuS、Cu2S。查閱資料：CuS和Cu2S均為黑色固體，常溫下都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒，均轉化為CuO和SO2。為了探究甲的成分，該小組同學在收集到足夠量的固體甲后，進行了如下實驗：
（1）上述實驗裝置除了有尾氣吸收裝置外，還有一個顯著的優點是 。
（2）固體乙在空氣中煅燒時，使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外，還必須有 。
（3）確定乙是否煅燒完全的操作是 。
（4）煅燒過程中一定發生的化學反應方程式為 。
【實驗2】某化學興趣小組設計了如下實驗裝置（尾氣吸收裝置未畫出），探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱。
（5）根據下列實驗操作和現象，填寫實驗結論。
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實驗操作 |
實驗現象 |
結論 |
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打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關閉活塞a，點燃酒精燈。 |
D裝置中：溶液變紅 E裝置中：水層溶液變黃， 振蕩后，CCl4層無明顯變化。 |
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為：
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（6）因忙于觀察和記錄，沒有及時停止反應，D、E中均發生了異常的變化：D裝置中，紅色慢慢褪去；E裝置中，CCl4層先由無色變為橙色，后顏色逐漸加深，直至變成紅色。
為探究上述實驗現象的本質，小組同學查得資料如下：
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ⅰ．(SCN)2性質與鹵素單質類似。氧化性：Cl2＞(SCN)2 。 ⅱ．Cl2和Br2反應生成的BrCl呈紅色，沸點約5℃，與水發生水解反應。 ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水。 |
①請用平衡移動原理（結合化學用語）解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因____ ；
請設計簡單實驗證明上述解釋 。
②欲探究E中顏色變化的原因，設計實驗如下：用分液漏斗分離出E的下層溶液，蒸餾、收集紅色物質，取少量，加入AgNO3溶液，結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合化學用語解釋僅產生白色沉淀的原因 。
對實驗過程中出現的異常現象進行探究，是實施素質教育、培養創新精神的有效途經。
【實驗1】用下圖實驗裝置進行銅與濃硫酸的反應，實驗中發現試管內除了產生白色硫酸銅固體外，在銅絲表面還有黑色固體甲生成，甲中可能含有黑色的CuO、CuS、Cu2S。查閱資料：CuS和Cu2S均為黑色固體，常溫下都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒，均轉化為CuO和SO2。為了探究甲的成分，該小組同學在收集到足夠量的固體甲后，進行了如下實驗：
（1）上述實驗裝置除了有尾氣吸收裝置外，還有一個顯著的優點是 。
（2）固體乙在空氣中煅燒時，使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外，還必須有 。
（3）確定乙是否煅燒完全的操作是 。
（4）煅燒過程中一定發生的化學反應方程式為 。
【實驗2】某化學興趣小組設計了如下實驗裝置（尾氣吸收裝置未畫出），探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱。
（5）根據下列實驗操作和現象，填寫實驗結論。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關閉活塞a，點燃酒精燈。 | D裝置中：溶液變紅 E裝置中：水層溶液變黃， 振蕩后，CCl4層無明顯變化。 | Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為： |
| ⅰ．(SCN)2性質與鹵素單質類似。氧化性：Cl2＞(SCN)2。 ⅱ．Cl2和Br2反應生成的BrCl呈紅色，沸點約5℃，與水發生水解反應。 ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水。 |
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后關閉活塞a，點燃酒精燈。 | D裝置中：溶液變紅 E裝置中：水層溶液變黃， 振蕩后，CCl4層無明顯變化。 | Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為： |
| ⅰ．(SCN)2性質與鹵素單質類似。氧化性：Cl2＞(SCN)2。 ⅱ．Cl2和Br2反應生成的BrCl呈紅色，沸點約5℃，與水發生水解反應。 ⅲ．AgClO、AgBrO均可溶于水。 |
| 氫氧化物 | Al（OH）3 | Fe（OH）3 | Fe（OH）2 | Cu（OH）2 | Zn（OH）2 |
| 開始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2 | 5.4 |
| 沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 | 8.0 |
研究性學習小組進行的制備及性質探究實驗。
(1)根據反應
，制備氣體。
①用簡圖畫出制備并收集
的實驗裝置(含試劑)示意圖。
②實驗過程中，使用分液漏斗滴加濃硫酸的操作是________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)將氣體分別通入下列溶液中：
①品紅溶液，現象是___________________________________________________。
②溴水溶液，現象是___________________________________________________。
③硫化鈉溶液，現象是_________________________________________________。
(3)有一小組在實驗中發現氣體產生緩慢，以致后續實驗現象很不明顯，但又不存在氣密性問題。推測可能的原因并說明相應的驗證方法(可以不填滿)
①原因________，驗證方法______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
②原因________，驗證方法______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
③原因________，驗證方法______________________________________________
_____________________________________________________________________
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6―10 ACCAC 11―13 BDD
25．（13分）Ⅰ（1）H2NCH2―(CHNH2)4―CH=NH；
HOCH2―COOH或H2N―CH2COOH（2×3′）
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Ⅱ89.6（3′） （2）4Fe(NO3)2 2Fe2O3+8NO2↑+O2↑（4′）
26．（15分）（1）C Na
（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（3）Na+[∶O∶O∶]2―Na+
（4）2Na2O2+4H2O+2S2―=2S↓+4Na++8OH―（每空3分）
27．（17分）（1）①
（以下每空2分）
②打開分液漏斗上口的活塞，旋開分液漏斗的活栓，緩慢滴加。
（2）①SO2+Br2+2H2O=4H++2Br―+SO42―
②有淺黃色沉淀（或溶液變渾濁）
（3）①Na2SO3變質，取待測試樣于試管中，加適量蒸餾水配成溶液，先滴入足量稀鹽酸，再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成，則證明Na2SO3變質。
②不是濃硫酸 用潔凈玻璃棒蘸取待測試樣，涂白紙不變黑，則證明該溶液不是濃硫酸（其它合理方法也可）
28．（15分）（1）醛基（1分） （2）C14H18O（2分） a（1分） （3）醇（2分）
（4）
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（5）
