題目列表(包括答案和解析)
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻設計了一個判斷電梯運動狀態的裝置，其裝置示意圖如右圖所示。將壓敏電阻平放在電梯內，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數為I0。電梯在不同的運動過程中，電流表的示數分別如下圖中甲、乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是（ ）
| A．甲圖表示電梯可能做勻速上升運動 |
| B．乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動 |
| C．丙圖表示電梯可能做勻減速下降運動 |
| D．丁圖表示電梯可能做變減速下降運動 |
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻設計了一個判斷電梯運動狀態的裝置，其裝置示意圖如右圖所示。將壓敏電阻平放在電梯內，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數為I0。電梯在不同的運動過程中，電流表的示數分別如下圖中甲、乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是（ ）
A．甲圖表示電梯可能做勻速上升運動
B．乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動
C．丙圖表示電梯可能做勻減速下降運動
D．丁圖表示電梯可能做變減速下降運動
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內，受力面向上，在其上面放一質量為
的物體，電梯靜止時電壓表的示數為U0。下列電壓表示數隨時間變化圖象中，能表示電梯豎直向上做勻加速直線運動的是 （ ）
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學為探究電梯的運動情況，將壓敏電阻平放在電梯內并接入如圖4所示的電路，在其受壓面上放一物體。電梯靜止時電流表示數為I0 。當電梯做四種不同的運動時，電流表的示數分別按圖甲、乙、丙、丁所示的規律變化。下列判斷中正確的是
A．甲圖表示電梯一定做勻速運動
B．乙圖表示電梯可能向上做勻加速運動
C．丙圖表示電梯運動過程中處于超重狀態
D．丁圖表示電梯可能向下做勻減速運動
壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。某同學利用壓敏電阻的這種特性設計了一個探究電梯運動情況的裝置，該裝置的示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內，其受壓面朝上，在受壓面上放一物體，電梯靜止時電流表示數為I0 ；當電梯做四種不同的運動時，電流表的示數分別如圖甲、乙、丙、丁所示。下列判斷中正確的是（ ）
A．甲圖表示電梯可能做勻速直線運動
B．乙圖表示電梯可能向上做勻加速直線運動
C．丙圖表示電梯可能向上做勻加速直線運動
D．丁圖表示電梯可能向下做勻減速直線運動
第I卷（選擇題 共126分）
1―6 DBCAAD
7―13 BDCBDBC
14
15
16
17
18
19
20
21
B
C
D
C
BD
ABD
AB
A
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
22．（18分）
I．（8分）
（I） （4分） 直徑D=____15.40_____mm； （填
=______300______
。
（2）電路圖（4分）（變阻器分壓式接法、安培表內接各得2分）
Ⅱ．（10分）
（1）（4分）____②_____（多選、錯選均不得分）
（2）（4分）
或
（式子變形后正確同樣給分）
（3）（2分）①減小阻力②測
時采用多次測量取平均值。（任寫一條得2分，只寫多次）
23．（14分）
解：設質點運動時加速度為
，勻速速度為
，
長為
第一次；
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
第二次：
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
24．（18分）
解：（1）小球落在
處時，
??????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
小球從
到
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
??????????????????????????????????????????????????? 2分
（2）小球從
到
由動能定理得；
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（3）小球從到地，機械能守恒得：
??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
25．（22分）
解：（1）微粒進入
板右側區域，作勻速圓周運動得；
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（2）微粒作勻速圓周運動的半徑為
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
由幾何關系得：
????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
圓心角
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
微粒從A到
，豎直方向勻減速，水平方向勻加速
豎直方向： 
???????????????????????????????????????????? 2分
水平方向：
????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（3）勻速圓周運動的周期
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
26．共14分（每空2分）
（1）碳 
（2）
=====
（3）
（4）
27．（1）
（2分）
（2）ebdca （2分）
（3）
時對平衡體系降溫（2分）
（4）
[或
]、
（1分一空）
（5）
（2分）
28．（16分）（1）使樣品中的有機物完全分解（其他合理方法也給分）；
（2）
（3）取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加
溶液，若無沉淀產生，則已洗凈；
（其他合理方法也給分）
（4）①B、C、D、E或B、D、E；（答對2個給1分）；②無色變為紅色或高錳酸鉀顏色不褪；③偏低
（5）0.002
（6）KSCN溶液，溶液呈紅色。（其他合理方法也給分）
29、（1）
（2）
（3）酯化反應（取代反應？）
（4）2
（5）
（6）
（氧化1個或2個羥基，且方程式正確均給分）
30．（26分）I．（14分，每空2分）
（1）B 凌晨氣溫下降，植物呼吸作用減弱
（2）d 光合速率等于呼吸速率
（3）h 光合作用停止
（4）增加
Ⅱ．（12分，每空2分）
（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中
（2）生長素濃度 乙稀濃度和根尖生長的情況（各1分）
（3）高濃度生長素誘導根細胞合成了乙稀，乙稀抑制了根近地側的生長
（4）（4分）（生長素濃度分組1分，空白對照1分，兩個因變量2分）
生長素
有生長素（濃度組
無生長素
1
2
3
乙稀濃度
根尖生長情況
31．（18分）（除（2）外，3分/空格）（1）顯性
（2）（6分）基因型2，表現形2分，符號1分，比例1分）
（3）套袋
（4）甜
（5）非甜玉米：甜玉米=279：121（279/400：121/400）
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