題目列表(包括答案和解析)
1． C（A中依次讀音為jì、é、xīng、hè， B中依次讀音為chōng、dā、bèn、nì， D中依次讀音為mā、yùn、lù、guān。）
2． B（A意一臆 C擇一摘 D敬一盡或精）
3．A（B“從長計議”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出決定”。原句望文生義。C“換湯不換藥”是改變了形式，沒有改變內(nèi)容，前后得有對照才行；D屬望文生義。“門外漢”指某方面知識還未入門的外行，不是門外面的漢子）
4．D（A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“科學(xué)規(guī)劃、精心施工”。B項，成份殘缺，“未來發(fā)展”前應(yīng)加 上謂語“走向”。C項，“提升”與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)。）
5．B（“拜讀”的語體對象用錯了。）
6、 愛國主義 理性 深沉
7（1）屆時歡迎惠顧 （2）屆時恭請光臨 （每處3分）
7． C（C“目前大型電站輸送電網(wǎng)都是單向的”的說法錯誤，文中應(yīng)是“大多數(shù)”是單向的，且文中已經(jīng)提到日本的發(fā)電站已有了既可輸送電源，又可接受家庭太陽能裝置向電網(wǎng)輸電的雙向電網(wǎng)。）
8． D（D中“日本……等國已經(jīng)出現(xiàn)丁開放能源網(wǎng)的跡象”說法不當(dāng)，因為只有日本已經(jīng)實行了推廣太陽能計劃，很多家庭向電網(wǎng)送電的“跡象”，而美國、新西蘭、德國出現(xiàn)的僅僅是一種“趨勢”。）
9． D（A中“把停車場停放的汽車接入電網(wǎng)”說法可以理解是一輛或多輛，因此不能直接推斷出產(chǎn)生“相當(dāng)于目前全球消耗量的10倍”的電量的結(jié)論。 B中“只要將它接入混合能源網(wǎng)使它靈活高效”說法錯誤，因為“它”是單向的，所以不可能接入后成為一種雙向的具有靈活高效的電網(wǎng)功能。 C中“每一種能源都可以產(chǎn)生”的說法不當(dāng)，應(yīng)該是“幾乎每一種能源”為推斷前提。）
10.舉例子，列數(shù)字 作比較
11．①風(fēng)拂炊煙圖 ②風(fēng)吹蓮蕩圖 ③風(fēng)搖樹木圖(各2分，共6分)
12．①說明樹的成長離不開。②說明萬物生長離不開良好的自然環(huán)境。③由樹的成長寫到父親對風(fēng)的認(rèn)識，豐富文章內(nèi)涵。（答對一條2分，共4分）
13．①對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛。
②對給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。
③對樸實而明曉事理的父親的敬愛。
④對故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美。
⑤對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。（答對一條2分，共6分）
14． 答案：第二自然段：“用頑皮的小手……”句，運用擬人句，寫出風(fēng)的輕柔，讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。（舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進(jìn)行賞析均可，3分）
第五自然段：“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)……”句，運用排比，描繪風(fēng)中動人景象，使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī)。（舉出“春風(fēng)歸來遍地綠……”句，并指出對偶的修辭手法，進(jìn)行賞析也可，3分）
15.D （輸：繳納）
16.B竟然（A而：表遞進(jìn)/表修飾；C之：代詞，作賓語/助詞，消獨；D 為：介詞，表被動/動詞，以為）
17.C（A兩句均為“率侃直”；B當(dāng)時政令/樹德的職務(wù)調(diào)動；D諍諫不得的無可奈何/關(guān)注生民疾苦）
18.B（關(guān)于民運白糧之患的上疏發(fā)生在神宗朝，此時穆宗已死。）
19.①目：列，名單 ②分當(dāng)：本當(dāng)，理當(dāng) ③無聊：沒有依靠 ④追購：懸賞捕捉
20.譯文：立即 把元方的虛實情況 詳細(xì)告訴 淮東、淮西兩位統(tǒng)帥，與（他們） 約定 聯(lián)兵討元。（畫線處為得分點。錯1―3點扣1分，錯4點以上扣2分）
21.（1）住處在槐柳陰中，小徑橫斜；“水滿”“草深”，可觀鷺鳥、聽鳴蛙；竹林深處竹筍已過，辛夷花正在開放。足見居處之幽。（首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)各占1分，總結(jié)1分。）
（2）表現(xiàn)了詩人舊交已盡，孤獨寂寞的傷感之情。（每點2分）
22.（1)松菊猶存 枯松倒掛倚絕壁 (2)彩徹區(qū)明 塞上風(fēng)云接地陰
(3)也無風(fēng)雨也無晴 不霽何虹 (4)畫船聽雨眠 開瓊筵以坐花
23.略
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