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形成考試體系.訓(xùn)練解題思維.很多題型可以歸類挖掘共性.尤其是理科題型.題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的.一般的解題入手方法不外乎為順著題意來(lái).或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo).只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn).或形成一定的解答思維步驟.才能在考場(chǎng)上適應(yīng)任何題.立于不敗之地.所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時(shí)第一遍的做題思路.到這時(shí)候可以減弱我們研究題目本身知識(shí)點(diǎn)的比例.加強(qiáng)研究做題第一思維的比例.通過(guò)同類型套題來(lái)總結(jié)和調(diào)整第一次想的方向.及歸納其中解答的思維共性.是能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的. 當(dāng)前我們處在第二輪末段階段.很多同學(xué)開(kāi)始發(fā)急了.所謂欲速而不達(dá)的道理大家都明白.這時(shí)候千萬(wàn)不要麻木做題.看到什么題抓來(lái)就做.做對(duì)了不去總結(jié)提煉這種思想的話.只能說(shuō)你會(huì)這道題而已.做錯(cuò)了看答案聽(tīng)講解明白了而不去思考“憑什么這么解答 .到考試的時(shí)候還是不會(huì)的.做題千萬(wàn)不能和口渴猛灌水那樣.除了肚子漲.啥味道都沒(méi)留下. 【查看更多】

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