題目列表(包括答案和解析)
一、選擇題I
1―5．BCDBD、6―10．CDDBC、11―15．BBADB、16―20．ACDAC、21―26．ACACBC。
二、選擇題Ⅱ
27．ABCD、28．BC、29．ABC、30．ABCD、31．ACD、32．AD、33．ABC、34．CD。
三、簡答題（17分）
35.答：(1)新自由主義強調發揮市場的作用，好處在于束縛少，有利于激發企業活力，但由于缺乏必要的監控和干預，容易導致經濟波動、市場秩序混亂，加劇兩極分化。（3分）
(2)這給我們的共同啟示是在我國市場經濟發展過程中，要建立完善的現代市場體系，為社會主義市場經濟的發展提供良好的運行基礎。要進一步完善宏觀調控體系、行政管理體制和經濟法律制度，增強政府調控經濟的有效性。（4分）
36.答：（1）資本主義議會制，人們通常稱它為資本主義的代議制。它是一種資產階級的民主制度，又是一種國家政體。（1分）（2）英國議會是最高權力機關和最高的立法機關，其地位在行政和司法機關之上。（2分）（3）英國憲法賦予議會至尊無上的地位.但20世紀中期以來,權力重心逐步向內閣和首相傾斜,首相成為英國最有權勢的人.首相由議會大選中獲得多數的黨領袖擔任,并由國王任命。首相職權擴大在法律上找不到依據,但實際上它集黨政軍大權于一身。（2分）
（4）議會以及內閣都是由資產階級代表組成的,他們實施的政策也是為了維護資產階級利益的,明顯說
37.答：（1）漫畫反映了我國目前某些高考考生把高考與就業對立起來的錯誤看法，因為大學生就業難的問題，而放棄參加高考，放棄繼續接受教育和繼續學習的機會。(2分)
（2）①受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。作為我國公民積極參加高考，爭取機會接受高等教育，是每個公民依法享有的權利。(1分)②社會發展和人的發展是相互結合、相互促進的。人的全面發展對社會的進步具有巨大的促進作用。人的全面發展包含思想道德素質、科學文化素質和健康素質。積極參加高考，不放棄繼續接受高等教育的機會，有利于自身素質的全面提高。在當今社會，學習、工作和生活是相互交融，緊密聯系的，努力提高自身素質，有利于就業和創業，有利于提高自身的生活質量，從而，為我國全面小康社會建設作出更大的貢獻。(3分)③不放棄繼續深造的機會是建設“學習型社會”的需要。學習不僅是一種美德，而且已成為人們實際生活的“第一需要”。高等教育不是我們學習的唯一途徑，但為我們繼續深造，全面提高個人素質提供了難得機會。(2分)④積極接受高等教育也是提高我國國民素質的需要。一個國家國民整體素質的高低是反映一個國家文明進步的重要指標，也是提高我國文化軟實力的重要內容，因此，努力爭取機會接受高等教育，是具有現代公民責任意識的具體體現。(2分)
四、辨析題：本大題共2小題，每題11分，共22分。僅作判斷不說明理由不得分。
38．答：（1）公民監督權是指公民有監督一切國家機關和國家工人員的權利，它包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等，公民監督權的范圍是包括對政府機關在內的一切國家機關。公民負責地行使監督權，有利于改進我國政府機關及其工作人員的工作，有助于防止其權力的缺失和濫用。（2分）（2）我國政府是國家權力機關的執行機關，是國家行政機關。要防止政府權力的缺失和濫用，需要建立健全監督和制約機制。(2分)要建立這種機制，一靠民主，二靠法制，兩者缺一不可，即發揮人民民主對權力的制約和監督，要切實保障廣大人民的知情權、參與權、表達權和監督權，使人民能夠有效地監督政府權力的運行。(2分)還要加強法制對權力的制約和監督，我國依照憲法和法律已初步建立起全面的行政監督體系。(2分)（3）政府權力的行使包括決策、執行、監督等形式。因此，為了防止政府權力的缺失和濫用，政府機關必須堅持民主決策，堅持依法行政，主動接受人民的監督，接受人大、政協、中國共產黨和社會團體等的監督。（2分）
綜上分析可見，題中觀點具有片面性。（1分）
39．答：（1）規律是客觀的，我們要按規律辦事，在實踐中堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。（2分）（2）要做到“不折騰”就要堅持馬克思主義的世界觀和方法論，堅持辯證法，反對形而上學。(2分)（3）做到一切從實際出發，實事求是，主觀符合客觀，堅持把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度結合起來。（3分）（5）做到“不折騰”，要尊重廣大人民的歷史主體地位，堅持群眾觀點和群眾路線，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。（3分）
所以，題目觀點是不科學的。（1分）
五、論述題：本大題共2小題。第40題17分，第41題18分，滿分35分。要求緊扣題
意，綜合運用所學知識，結合材料展開分析。
40.答：（1）①改革是發展中國特色社會主義的強大動力。社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。要解決這一矛盾只能通過改革即自我發展、自我完善加以解決。改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。廣東再次充當改革先行者正是遵循人類社會發展規律，推動廣東社會經濟持續發展的具體體現。（4分）②價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。廣東改革始終堅持以人民根本利益為出發點和落腳點，堅持科學發展觀，要在經濟危機的背景下“向危機要機遇”，大膽創新經濟發展的新模式，開辟經濟發展的新途徑。（3分）③要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史必由之路。要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。在改革開放30年之際，過去的“資源投入型”經濟發展模式難以為繼，又遇上內外困境再三進逼、改革面臨不進則退的威脅，在新起點上，廣東必須再次出發，為國家科學發展探路，再次充當改革先行者。（3分）
（注：學生若就用其它觀點回答，只要言之有理，可酌情給分。）
（2）辯證法從本質上來說是批判的革命的和創新的。辯證法的革命批判精神和創新意識是緊密聯系的。創新是對既有理論、實踐的突破，要創新就要有批判和發展。辯證法的革命精神和批判性思維要求我們密切關注變化發展的實際，敢于突破與實際不相符合的成規陳說和落后的思想觀念；注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。（5分）“深圳經驗”就是三點：改革意識、創新舉措和發展模式。上世紀90年代初，“三來一補”產業在珠三角仍方興未艾之時，深圳就提出了發展高新技術產業，適時進行產業轉型升級，這體現了辯證法的革命批判精神和創新意識。（2分）
41.答: （1）廣東高新技術產品出口增幅在減弱，出口比重近年也在減少，在全球經濟危機沖擊下出口更是大幅下降。廣東進出口以外資企業為主和以加工貿易為主，這說明出口結構不合理，自主創新能力不強，國際競爭力不強。（3分）因為廣東自主創新能力和國際競爭力不強，所以材料二中提出的目標和措施就是要增強自主創新能力，培育自己的大型跨國企業和高新技術企業。（2分）(2)科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。（4分）珠三角地區2012年基本建成惠及全民的社會保障體系，公共服務水平顯著提升等目標體現了發展成果由人民共享，以人為本，珠三角地區統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，推進經濟、政治、文化、社會建設的各個環節、各個方面相協調。（1分）(3)①貫徹和落實科學發展觀，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放。②提高自主創新能力，建設創新型廣東。提高研發投入，制定支持知識創新的財稅和金融政策，優化創新環境。③加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。④加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續能力。走新型工業化道路。⑤提高開放型經濟水平，實施“引進來”和“走出去”戰略，培育自己的跨國公司和國際知名品牌。轉變貿易發展方式，調整出口結構，增加高新技術產品的出口。
（注：第三問每點2分，學生答出以上任意四點就可給滿分。若回答“構建現代產業體系，推動珠三角一體化，穩定外需的同時要努力擴大內需”等，可酌情加2分。）
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com