（1）“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
①除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、
（填測量工具）和
電源（填“交流”或“直流”）．
②若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是
．
A．橡皮筋處于原長狀態 B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處 D．小車已過兩個鐵釘的連線
③在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？
（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖2所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的
部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．
（2）某研究性學習小組為了制作一個傳感器，需要選用某種電學元件．實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
A．待測元件（額定電壓2V、額定電流200mA）
B．電流表A
1（量程0～0.3A，內阻約為1Ω）
C．電流表A
2（量程0～0.6A，內阻約為0.5Ω）
D．電壓表V（量程0～3V，內阻約為10kΩ）
E．滑動變阻器R
1（阻值范圍0～5Ω，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器R
2（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA）
G．直流電源E（輸出電壓3V，內阻不計）
H．開關S，導線若干
I．多用電表
①為提高實驗的準確程度，電流表應選用
；滑動變阻器應選用
（以上均填器材代號）．
②請在圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．
③檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調節滑動變阻器滑動頭，發現電流表和電壓表指針始終不發生偏轉．在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應該使用多用電表
擋；檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時，多用電表指針發生較大角度的偏轉，說明電路故障是
．
