①該同學計 VF的公式為VF= ②實驗中處理數據時.該同學以A點對應的時刻為t=0.作出v―t圖象.利用圖象斜率可求加速度.如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度.其表達式為a= 【查看更多】

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

速度/m?s^-1	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289
對應點	B	C	D	E	F

①該同學計V_F的公式為V_F=

②實驗中處理數據時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=

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在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

速度/m?s^-1	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289
對應點	B	C	D	E	F

①該同學計V_F的公式為V_F=______
②實驗中處理數據時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=______．

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

速度/m?s^-1	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289
對應點	B	C	D	E	F

①該同學計V_F的公式為V_F=
②實驗中處理數據時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a= ．

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數間還有個4個點（圖中沒有畫出），打點計器接周期為T=0.02s的交流電源，他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：
速度/m?s^-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
對應點 B C D E F
①該同學計V_F的公式為V_F=
②實驗中處理數據時，該同學以A點對應的時刻為t=0，作出v-t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a=．

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數點，每相鄰兩個計數間還有個4個點(圖中沒有畫出)，打點計器接周期為T＝0.02 s的交流電源，他經過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

①該同學計V_F的公式為V_F＝________

②實驗中處理數據時，該同學以A點對應的時刻為t＝0，作出v－t圖象，利用圖象斜率可求加速度，如果利用紙帶數據也可以直接比較準確地求出加速度，其表達式為a＝________