26．已知生長激素為蛋白質.某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分為A.B.C三組.分別放入三個飼養籠.給A組幼鼠定期注射適量生長激素.B組不注射.C組定期飼喂與A組相同量的生長激素.其他生長條件均一致,一段時間后.A組增重40%.B.C兩組增重25%.回答下列問題:(1) 組和B組結果比較.說明生長激素有的作用.(2)C組結果和B組結果比較.能否說明生長激素沒有任何生理作用? 為什么? (3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素.重復以上實驗.則組幼鼠會提前成熟. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

已知生長激素為蛋白質，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個飼養籠，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他生長條件均一致；一段時間后，A組增重40％，B、C兩組增重25％，回答下列問題：

（1）組和B組結果比較，說明生長激素有的作用。

（2）C組結果和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？為什么？

（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復以上實驗，則組幼鼠會提前成熟。

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已知生長激素和胰島素一樣，成分均為蛋白質。某同學為探究生長激素的作用做了如下的實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個飼養籠，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他生長條件均一致。一段時間后，A組增重40% ，B、C兩組增重均為25%，回答下列問題：
(1)____ 組和B組結果比較，說明生長激素有_________的作用。
(2)C組結果和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？___________。為什么？
(3) 若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A、B組實驗，則______ 組幼鼠會提前成熟。

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激素對生命活動起著非常重要的調節作用．某同學為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”．制定了下列實驗方案：
第一步：取兩個玻璃缸分別編號1號、2號．
第二步：在兩個玻璃缸中分別加入等量（且適量）的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中分別放入1條發育狀況和健康狀況均不同的蝌蚪；
第三步：每天隨機向1號和2號玻璃缸投放含甲狀腺試劑的飼料；
第四步：把1號玻璃缸放在陽臺上，2號玻璃缸放在臥室桌子上；
第五步：觀察現象，并記錄
（1）本實驗的變量應該是______
（2）本實驗設計過程中有明顯不足，請用筆在實驗中畫出不足之處，并予以改正
①______
②______
③______
④______
（3）改正后，實驗預期的現象是______
（4）若本實驗改為用小白鼠做材料探究“生長激素對小白鼠生長的影響”的實驗，則實驗變量為______，已知生長激素與胰島素均為蛋白質，使用生長激素處理小白鼠時應該用______（與飼料攪拌后飼喂/注射）的方法，其原因是______．

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已知生長激素和胰島素均為蛋白質，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為ABC三組，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他生長條件均一致．一段時間后，A組增重40%，B和C組均增重25%，回答下列問題：
（1）A組和B組結果比較，說明生長激素有的作用．
（2）C組和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？為什么？．
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A組和B組實驗，則__組幼鼠會提前成熟．

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已知生長激素和胰島素均為蛋白質，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為ABC三組，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他生長條件均一致．一段時間后，A組增重40%，B和C組均增重25%，回答下列問題：
（1）A組和B組結果比較，說明生長激素有______的作用．
（2）C組和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？為什么？______．
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A組和B組實驗，則______組幼鼠會提前成熟．

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