某同學對做生物實驗有濃厚的興趣，為探究環節動物的有關知識，他設計了如下實驗．
選取一個圓柱形的器皿，內裝三層兩種不同顏色，有一定溫度的土壤，如圖，每裝一層土后稍加按壓，三層土的總體積約占容器的2∕3．選幾條生長健壯的蚯蚓放入容器內，容器口處蓋一蓋板，并留有一定縫隙．然后，將上述裝置放在溫暖陰暗處，每天放入一定的腐爛葉片．一周后，會觀察到什么現象呢？請分析整理并回答下列問題：
（1）蓋蓋板的目的是______．
（2）蓋蓋板留出一定縫隙的目的是______．
（3）觀察到的現象為（提示：只考慮土壤的變化）______．
（4）該實驗說明的問題是______．

某校的幾位同學對生物學有著濃厚的興趣，經常做一些有關生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發的關系。（如圖）

【實驗步驟】
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記上A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加入適量的水。
（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內抽干空氣并密封。然后把A、B、C均置于24℃~27℃環境中。
【實驗現象】幾天后，A、B兩杯內大豆種子多數萌發，C杯內種子無萌發現象。
【回答問題】
（1）要證明光照對大豆種子萌發有無影響，你認為應選用            作為對照實驗。該實驗的結論是                                     。該實驗的變量是         。
（2）要證明空氣對種子萌發有無影響，你認為應選用             作為對照實驗。
（3）老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當，請指出其中一處不足：                                                                       。