王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗，他設(shè)計的實驗如圖，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起作用．
（2）從渾濁程度來看，乙瓶較甲瓶渾濁，說明呼出的氣體中的含量較多．氣體發(fā)生這種變化的原因是．

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗，他設(shè)計的實驗如圖所示．甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．
（1）請你預(yù)測：這個探究實驗的結(jié)果是．
（2）這個實驗可以證明，人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量，氣體成分發(fā)生這種變化是因為．在呼出的氣體中，含量最多的成分是．
（3）影響居室空氣質(zhì)量的因素有哪些？
（4）新裝修好的房間一般要過一段時間才搬進去居住，這樣做有什么好處？

王偉同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗，他設(shè)計的實驗如圖，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起______作用．
（2）從渾濁程度來看，乙瓶較甲瓶渾濁，說明呼出的氣體中______的含量較多．氣體發(fā)生這種變化的原因是______．