圖是大金湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）影響該生態(tài)系統(tǒng)生物生存的非生物因素有______（舉一例）；
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有______，未標(biāo)注的生物部分是______；
（3）螺螄的主要食物是藻類(lèi)，螺螄又是肉食魚(yú)的食物之一，請(qǐng)寫(xiě)出包括螺螄在內(nèi)的一條食物鏈：______．

請(qǐng)利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題
（1）魚(yú)必須生活在水中，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，也不能存活，可見(jiàn)，生物的生存依賴一定的環(huán)境，環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______它分為_(kāi)_____因素和非生物因素兩類(lèi)．
（2）神秘的熱帶雨林，廣袤的大草原，碧綠的菜畦…它們共同構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，科學(xué)家把地球上的各種生態(tài)系統(tǒng)劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和______生態(tài)系統(tǒng)兩大類(lèi)．
（3）單細(xì)胞生物在水體中過(guò)量繁殖會(huì)造成災(zāi)害，如某些藻類(lèi)和藍(lán)細(xì)菌在淡水中大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的現(xiàn)象______．
（4）小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，小貓長(zhǎng)成大貓，我們也由小長(zhǎng)大，生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)______和______分不開(kāi)的．
（5）觀察葉片結(jié)構(gòu)可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物體的結(jié)構(gòu)層次，在制作葉片橫切片的臨時(shí)切片時(shí)，應(yīng)該用毛筆蘸出清水中最______的一片，制成臨時(shí)切片，通過(guò)觀察我們看到，葉片是由不同的組織構(gòu)成的，因此葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．