制取氣體的發(fā)生裝置與氣體的反應(yīng)物.反應(yīng)條件的關(guān)系: 【查看更多】

制取氣體的發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)以藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件為依據(jù)，你認(rèn)為圖中裝置可用于實(shí)驗(yàn)室哪幾種方法制取氣體？( )

A.高錳酸鉀制取氧氣；

B.大理石與稀鹽酸制取二氧化碳；

C.二氧化錳與雙氧水制取氧氣．

制取氣體的發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)以藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件為依據(jù)，你認(rèn)為圖中裝置可用于實(shí)驗(yàn)室哪幾種方法制取氣體？( )

A.高錳酸鉀制取氧氣；

B.大理石與稀鹽酸制取二氧化碳；

C.二氧化錳與雙氧水制取氧氣．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是

鐵架臺

．
（2）在初中可同時(shí)用來制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是

B

填字母）．
（3）請寫出檢查裝置A氣密性是否良好的方法

把導(dǎo)氣管的一端插入水中，雙手握住試管，看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好．

用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)小改動是

在試管口處塞一團(tuán)棉花

．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫來制取SO₂．
已知：SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．
①制取SO₂的化學(xué)方程式為

Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O

．
②在收集SO₂，為了避免SO₂對環(huán)境的污染，對SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（見圖2），請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：
①寫出儀器的名稱．a(chǎn)、b．
②可用來制取CO₂的發(fā)生裝置是（填字母，下同）．收集裝置是．
③實(shí)驗(yàn)室用H₂O₂溶液和MnO₂制氧氣的化學(xué)方程式是，二氧化錳的作用是．
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有5個(gè)步驟：①檢驗(yàn)裝氣密性；②按要求裝配好儀器；③向長頸漏斗注入稀鹽酸：④收集氣體：⑤向錐形瓶小放入幾小塊大理石．其中正確的順序是．（填選項(xiàng)字母）
A．①②③④⑤B．②①⑤③④C．②①⑨④⑤D．③④⑤②①
⑤實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO₂．已知：SO₂是一種沒有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不發(fā)生反應(yīng)．
（1）制取SO₂的收集裝置為（填字母）．
（2）為了避免SO₂對環(huán)境的污染，對SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（見右圖），請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．

氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是．
（2）在初中可同時(shí)用來制取O₂、CO₂和H₂的發(fā)生裝置是填字母）．
（3）請寫出檢查裝置A氣密性是否良好的方法　用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點(diǎn)小改動是．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫來制取SO₂．
已知：SO₂是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)．
①制取SO₂的化學(xué)方程式為__．
②在收集SO₂，為了避免SO₂對環(huán)境的污染，對SO₂的收集裝置作了改進(jìn)（見圖2），請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）．