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（2013?寶應縣二模）甲醛（CH₂O）是世界衛生組織確認的致癌致畸物質之一．
我國規定：室內甲醛含量不得超過8×10^-5mg/L．某研究性學習小組利用KMnO₄和H₂SO₄的混和液測定居室內空氣中甲醛的含量．

【實驗原理】
KMnO₄和H₂SO₄的混和液與甲醛的反應方程式為：4KMnO₄+5CH₂O+6H₂SO₄=4MnSO₄+2K₂SO₄+5X↑+11H₂O
①其中X的化學式為；
②隨著甲醛的不斷通入，溶液的PH（填“變大”、“變小”或“不變”），但由于測定的需要，配制混和液時使用了過量的硫酸，因此反應結束時溶液的PH7（填“＞”、“＜”或“=”）．
③隨著甲醛的不斷通入，溶液的紫紅色不斷褪去，到剛好變為無色時，通入的甲醛與混和液中的KMnO₄恰好完全反應；此時只要知道原混和液質量以及其中的質量分數，就可利用前述反應方程式計算出通入的甲醛質量．
【實驗裝置】如圖1；
【實驗步驟】
④檢查該裝置氣密性的方法之一是：打開 a 和b，撥出雙孔塞，向集氣瓶中加蒸餾水至浸沒左導管口約2cm，塞上雙孔塞，再關閉（填“a”或“b”），最后抽或推注射器，造成左導管與瓶內產生液面差；若液面差穩定，則裝置（填“氣密”或“不氣密”）．
⑤若裝置氣密，則加混和液前（填“要”或“不要”） 將集氣瓶中蒸餾水先倒出．
⑥向集氣瓶中加入5.00g 混和液（其中KMnO₄的質量分數為1.58×10^-4），再向其中加適量蒸餾水，擴大液體的量以利吸收甲醛．
⑦先打開（填“a”或“b”），關閉另一個活塞，每次用注射器抽取100mL室內空氣，然后進行相反關開活塞的操作，再推動注射器，將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中，使其充分反應，如此反復多次直至溶液剛好完全褪色，計下推入氣體次數．
【數據處理】
⑧若實驗中，當第250次將氣體壓送到洗氣瓶中時，溶液的紅色剛好褪去，則該居室內空氣中甲醛含量規定（填“符合”或“不符合”）．
己知：KMnO₄、CH₂O的相對分子質量依次為158、30；1g=1000mg；1L=1000mL
計算過程：，通入的空氣體積為L
【誤差分析】
⑨某同學用該方法測量空氣中甲醛的含量時，所測得的數值比實際含量低，你認為其可能的原因是（假設溶液配制、量取過程均無錯誤）：、（要答出2種可能性）．
【交流討論】
⑩實驗后的交流中，有小組成員認為：可將插入混和溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如圖2），有利于提高實驗的準確度，其理由是．

（2007?嘉興）科學興趣小組的同學們對蛋殼的成分開展了有關探究．同學們的實驗過程如下：
①將一定量的蛋殼放入容器中；②往其中加入適量的稀鹽酸，觀察到有較多的氣泡產生；③…；④得出結論：蛋殼的主要成分是碳酸鹽．
（1）請補全第③步的實驗內容與現象．
（2）為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，同學們用蛋殼與足量的稀鹽酸充分反應，得到有關數據如下表：（CO₂的密度為2克/升）

蛋殼的質量（克）	加入稀鹽酸質量（克）	收集到CO2氣體體積（升）
7.5	100	1.1

假設二氧化碳全部是由蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應產生，小星計算這些蛋殼中碳酸鈣的質量分數的過程如下：
解：設該蛋殼中碳酸鈣的質量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100	28
x
100：28=x：1.1升

x=3.93克，蛋殼中碳酸鈣的質量分數=

3.93克

5.5克

=0.524
小星的計算過程中存在明顯錯誤，請你通過列式進行計算．

（2012?揚中市模擬）我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業做出了突出貢獻．他以NaCl、NH₃、CO₂等為原料先制得NaHCO₃，進而生產出純堿．有關反應的化學方程式為：
NH₃+CO₂+H₂O═NH₄HCO₃；
NH₄HCO₃+NaCl═NaHCO₃↓+NH₄Cl；
2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O
回答下列問題：
（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是（填字母標號）．
a．碳酸氫鈉難溶于水    b．碳酸氫鈉受熱易分解    c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結晶析出
（2）某探究活動小組根據上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗，同學們按各自設計的方案實驗．
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）．

試回答下列有關問題：
（Ⅰ）乙裝置中的試劑是 飽和的碳酸氫鈉溶液，作用是；
（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是；
（Ⅲ）實驗結束后，分離出NaHCO₃晶體的操作是（填分離操作的名稱）．
②另一位同學用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進行實驗．
（Ⅰ）實驗時，須先從管通入氣體；
（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是；
（3）請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：．
（4）“純堿中常常會混有少量氯化鈉．”某研究性學習小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對象，探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．
【實驗設計】
甲方案
Ⅰ．設計思路：根據樣品與氯化鈣溶液反應生成沉淀碳酸鈣的質量，求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數．
Ⅱ．操作步驟：稱取13.25g純堿樣品，加入過量的氯化鈣溶液，充分攪拌．過濾、洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．
Ⅲ．數據處理：請根據上述實驗數據，計算該樣品中碳酸鈉的質量分數．
計算過程：


乙方案
I．設計思路：根據樣品（質量為a g）與稀硫酸完全反應生成二氧化碳的質量（質量為b g），求出碳酸鈉的質量，再計算樣品中碳酸鈉的質量分數．
II．實驗結論：
（1）當a、b的質量關系滿足（填寫含a、b字母的表達式，下同）時，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質量分數是100%．
（2）當a、b的質量關系滿足時，純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質量分數是．
【實驗評價】
誤差分析：
（一）甲方案中，白色沉淀的質量在過濾、干燥等操作過程中會有所損耗，造成計算結果與實際值相比偏小．如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是．
（二）乙方案中，有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結果與實際值相比（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）．

小璐和小磊合作測定鹽酸、硫酸組成的混合酸中溶質的質量分數，設計進行了如下兩個探究實驗：
[實驗1]取20g該混合酸并分成4等份，分別加入一定量未知質量分數的BaCl₂溶液，記錄如下：

	第1份	第2份	第3份	第4份
加入BaCl2溶液的質量/g	15	20	25	30
反應得到的沉淀的質量/g	1.398	1.864	2.330	2.330

[實驗2]將實驗1中的第4份反應液過濾，再向濾液中逐滴加入10%的NaOH溶液，通過pH測定儀打印出加入NaOH溶液的質量與燒杯中溶液pH的關系如圖：
[數據處理]
小璐依據[實驗1]沉淀的質量計算出混合酸中H₂SO₄的質量分數．
小磊依據[實驗2]求混合酸中HCl的質量分數，過程如下：
解：設混合酸中HCl的質量分數為ω．
HCl+NaOH=NaCl+H₂O
36.5   40

20g

4

×ω 10g×10%
解得：ω=0.1825=18.25%
現請你參與探究并完成相關問題．
（1）[實驗1]中發生反應的化學方程式為．
（2）根據小璐的計算，測出原混合酸中H₂SO₄的質量分數為多少？（保留三位有效數字）．
[反思交流]小磊計算出混合酸中HCl的質量分數會（填“偏高”、“偏低”或“無影響”），理由是
（如“無影響”，本空不作答）．

下面是某學生做的一道計算題，請指出他的錯誤：
題目：3.25g鋅和足量的稀鹽酸反應制取H₂，求可得H₂的質量是多少？
解：設可得H₂的質量為xg．  
Zn+HCl═ZnCl+H₂↑
65           2
3.25g        xg

65

2

=

x

3.25g

  x=105.625g
（1）；
（2）；
（3）．