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（2013?香洲區模擬）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應為：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃ （紅褐色固體）
（1）Fe（OH）₂讀作；此反應的基本類型是．
（2）某同學自制脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進行如下兩個實驗：
實驗Ⅰ：

請回答：
乙在凈水中用作；溶液丙中含有的溶質是（寫化學式）．
實驗Ⅱ：將乙烘干后進行如下實驗，物質之間的轉化關系如下圖（部分產物略去）．

①金屬B的化學式是
②區別溶液C與溶液D物質的方法是；
③反應③的化學方程式為：．

（2011?成都）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應為：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃ （紅褐色固體）
（1）Fe（OH）₂讀作；此反應的基本類型是．
（2）某同學自制脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進行如下兩個實驗：
實驗Ⅰ：

請回答：操作Ⅰ的名稱是，乙在凈水中用作；
溶液丙中含有的溶質是（寫化學式）
實驗Ⅱ：將乙烘干后進行如下實驗，物質之間的轉化關系如下圖（部分產物略去）．
①反應①的條件是；
②金屬A與B的活動性：AB（填“＞”“＜”或“﹦”）；
③區別溶液C與溶液D物質的方法是；
④反應③的化學方程式為：，向溶液C中加入BaCl₂溶液，有白色沉淀產生．其化學方程式為．

常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．
脫氧中的一步主要反應為：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃ （紅褐色固體）

（1）Fe（OH）₂讀作．
（2）某同學用食品脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進行兩個實驗：
實驗Ⅰ：
請回答：
如圖1，①操作Ⅰ的名稱是；
②溶液丙中含有的金屬陽離子是（寫微粒符號）
實驗Ⅱ：將乙洗滌烘干后，二氧化碳通過灼熱的乙生成丁．進行如圖2實驗，物質之間的轉化關系如圖（部分產物略去）．
①金屬A與B的活動性：AB（填“＞”“＜”或“﹦”）；
②區別有色溶液C與有色溶液D的方法是；
③反應①的化學方程式為：；
④向溶液C中加入BaCl₂溶液，有白色沉淀產生．其化學方程式為．

12、享受生活離不開化學知識，家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分屬于六大營養素中的；
（2）液態的植物油和固態的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是；
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區分食鹽和純堿，請你選用一種簡便、可行的方法是；
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖；
（5）隨著科技的進步，食品防腐技術也在不斷發展．亞硝酸鈉（NaNO₃）是一種常用的防腐劑．結合下圖“小資料”回答問題：
①亞硝酸鈉屬于（選填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制，我國規定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標準為150mg/kg，以此計算，100g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產肉灌腸千克．
③針對資料，小明設計如圖實驗：實驗A中的化學方程式為；實驗B觀察到溶液由淺綠色變為黃色，小紅設計上述實驗的目的是；
④亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（填字母）．
A．NO₂      B．NH₃      C．N₂      D．SO₂．

（2007?連云港）某研究性學習小組在綜合實踐活動中對某化工廠化驗室排出的廢水感興趣，并對其進行了探究：
[調查獲悉]廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
[查閱資料]含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
[實驗目的]探究用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀的方法；探究鋅和廢水中硝酸亞鐵、硝酸銀的反應順序
[實驗用品]廢水、所需化學試劑及相關的儀器、用品
[設計方案]他們設計了如下方案：

[發現問題]小組成員分別進行實驗，在得到固體甲的同時發現：有些同學得到無色溶液乙，有些同學得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學提出問題：哪種結果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中哪種物質先反應呢？
[討論分析]小軍同學認為：這個問題必須通過探究溶液乙或固體甲的組成才能回答，此觀點得到了大家的贊同，經研究，他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩小組，第一組對無色溶液進行探究，第二組對淺綠色溶液進行探究：
（1）首先他們對溶液乙中的溶質作出了多種猜想：
第一組：①溶質為  Zn（NO₃）₂  ②溶質為 Zn（NO₃）₂、AgNO₃
第二組：③溶質為 Fe（NO₃）₂和  ④溶質為  Fe（NO₃）₂、和
（2）小悅同學思考后指出：“通過實驗或推理，都能排除第一組同學提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請你敘述其推理過程
．
（3）第二組同學經過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實驗現象后得出結論，使③④兩種猜想都得以驗證．請你參與到實驗操作過程中并完成下表：

實驗操作	實驗現象和結論
取少量乙溶液于試管中， 在溶液中插入一根銅絲 在溶液中插入一根銅絲 ，觀察． 或者（取少量乙溶液于試管中， 滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液） 滴加幾滴稀鹽酸（或其他氯化物溶液） ）	若 銅絲表面無變化 銅絲表面無變化 ，則是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 ，若 銅絲表面有銀白色固體析出 銅絲表面有銀白色固體析出 則是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 ． 或者（若 溶液無明顯變化 溶液無明顯變化 ，則溶質是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2 ，若 溶液中有沉淀生成 溶液中有沉淀生成 ，則溶質是 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3 ．）

[交流后得出結論]
（4）當反應后溶液呈無色，溶質為或當反應后溶液呈淺綠色，溶質為和時，能最大程度地回收金屬銀．通過探究，同學們認為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法．經過觀察和思考，同學們還得出了 Zn先和廢水中反應，再和反應的結論．
[探究后反思]（5）老師評價：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請你指出它的不足．