請根據常見金屬的活動性順序回答：

（1）在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能，這是因為鐵的活動性比金；
（2）在鎂、銅、鋅三種金屬中．不能與稀硫酸發生置換反應的是；
（3）人類的生活離不開金屬，人類在6000年前開始利用銅，在2500年前開始使用鐵，在200年前才開始利用鋁，金屬大規模被使用的先后順序跟（填序號）選項關系最大．
①地殼中金屬元素的含量；  ②金屬的導電性；  ③金屬的活動性．
（4）要比較銅和銀的活動性，如果選用了銅，還需選用的一種鹽溶液是（填序號）
①AgNO₃                ②CuCl₂                ③FeSO₄．

為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，小明同學設計如下實驗方案：
a．將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質質量分數和體積都相同的稀鹽酸中；
b．將銅片放入到硝酸銀溶液中．
請回答：
①在實驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法，在步驟a中，所控制的實驗條件是．
②通過步驟a，可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的實驗現象是．
③步驟b中的實驗現象是．
④小紅同學認為，小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，還需要進行一個實驗，該實驗的方法是．

為了驗證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，小明同學設計如下實驗方案：
a．將體積大小一樣的鎂片和鐵片分別放入溶質質量分數和體積都相同的稀鹽酸中；
b．將銅片放入硝酸銀溶液中．
（1）在實驗中運用“控制實驗條件”來設計實驗方案是學習化學的重要的科學方法．在步驟a中，所控制的實驗條件有金屬體積、溶液中溶質的質量分數、______和______．
（2）通過步驟a，可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的實驗現象是______．
（3）寫出步驟b中的反應的化學方程式是______，是______反應．
（4）小紅同學認為，小明同學的實驗方案不足以說明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動性順序，還需要補充一個實驗，該實驗是______．