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如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作，回答問題：

（1）在試管底部鋪一層細沙，并放一小塊擦干的白磷，先關閉活塞，把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷，將膠塞塞緊，觀察到的現象是_______________________________________________________，白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。

（2）待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現象是__________________________________；證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________；此實驗同時說明氧氣具有____________的性質，氮氣的性質是①_______________________②__________________________。

（3）上述實驗可用來測定空氣中的含氧量，在做實驗時，若水的高度沒有達到預期的高度，這可能是由哪些原因引起的___________________；___________________；_______________________________________________。

（4）同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

方案一                      方案二

兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案           ，原因是                                                            。

如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作，回答問題：

（1）在試管底部鋪一層細沙，并放一小塊擦干的白磷，先關閉活塞，把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷，將膠塞塞緊，觀察到的現象是_______________________________________________________，白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。

（2）待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現象是__________________________________；證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________；此實驗同時說明氧氣具有____________的性質，氮氣的性質是①_______________________②__________________________。

（3）上述實驗可用來測定空氣中的含氧量，在做實驗時，若水的高度沒有達到預期的高度，這可能是由哪些原因引起的___________________；___________________；_______________________________________________。

（4）同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

方案一                      方案二

兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案           ，原因是                                                            。

如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作，回答問題：

（1）在試管底部鋪一層細沙，并放一小塊擦干的白磷，先關閉活塞，把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷，將膠塞塞緊，觀察到的現象是_______________________________________________________，白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。

（2）待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現象是__________________________________；證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________；此實驗同時說明氧氣具有____________的性質，氮氣的性質是①_______________________②__________________________。

（3）上述實驗可用來測定空氣中的含氧量，在做實驗時，若水的高度沒有達到預期的高度，這可能是由哪些原因引起的___________________；___________________；_______________________________________________。

（4）同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

方案一                                                   方案二

兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案           ，原因是                                                            。

中學課本中介紹了如下實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復操作幾次。

請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足：

_____________________________________________________________________

Ⅱ．課外活動小組甲，自行設計了下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答下列問題：

（1）實驗前，首先檢查裝置的氣密性，然后分別向試管A中加入乙醇，C中加入水；

（2）實驗時，先加熱B裝置中的玻璃管，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態。若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束。

①乙醇的催化氧化反應是________反應（填“放熱”或“吸熱”），該反應的化學方程式為______________________________________________________；

②通入空氣的速度過快或過慢都不利于反應的進行，控制氣體流速的實驗操作現象是：________________________________________________________；

Ⅲ．課外活動小組乙，在研究了課外活動小組甲的方案后，認為該方案中有不足和不安全的地方。

（3）課外活動小組乙對甲的方案提出改進意見：

①將A裝置浸在70～80℃的水浴中，目的是____________________________；

②裝置B、C之間接上D裝置，請你在上面方框中，畫出D的裝置圖。

（4）如果在裝置B、C之間不增加D裝置，提出你對實驗改進的意見：____________。