3．(2)將一個(gè)用石灰水濕潤(rùn)內(nèi)壁的小燒杯倒扣在酒精燈火焰的上方(或在酒精燈火焰的上方倒扣一個(gè)小燒杯.待一會(huì)正立過來.加少量的石灰水), 石灰水出現(xiàn)渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+H2O,C.CO.H2O(或C.CO.H2O.C2H5OH) 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

21、酒精燈是中學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的加熱儀器．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)酒精燈燃燒產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了探究．
（1）提出問題：酒精燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)？
（2）猜想與驗(yàn)證：酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳的方法是，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

將一個(gè)用澄清石灰水濕潤(rùn)內(nèi)壁的小燒杯倒扣在酒精燈火焰的上方（或在酒精燈火焰的上方倒扣一個(gè)小燒杯，待一會(huì)兒正立過來，加少量的澄清石灰水）；石灰水出現(xiàn)渾濁

，驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．氣體中還可能含有的物質(zhì)為

一氧化碳和水蒸氣

．

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小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜．于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭．過程如下：

（1）能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質(zhì)是；
（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說明；
（3）點(diǎn)燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是；
（4）小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁，
說明蠟燭燃燒時(shí)有生成；如果要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是．

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小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜。于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭。過程如下：

（1）能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質(zhì)是；

（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說明；

（3）點(diǎn)燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是；

（4）小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁，說明蠟燭燃燒時(shí)有生成；如果要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是。

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小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭，感覺浪費(fèi)了太可惜．于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭．過程如下：

（1）能用小刀切割成型說明蠟燭的物理性質(zhì)是______；
（2）小華將切割下的小蠟燭塊放入水中，它能浮在水面上，說明______；
（3）點(diǎn)燃蠟燭后仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰分為三層，如圖1所示，其中溫度最高的是______；
（4）小華用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，如圖2所示，看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁______，
說明蠟燭燃燒時(shí)有______生成；如果要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，則將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤(rùn)濕后罩在火焰上方，可觀察到的現(xiàn)象是______．

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對(duì)《蠟燭及其燃燒》的探究并完成表格中的內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)探究步驟		觀察物質(zhì)的變化或現(xiàn)象	結(jié)論、解釋
（1）觀察蠟燭的制作材料		燭芯棉線、外殼石蠟
點(diǎn)燃前	（2）觀察蠟燭的顏色、形態(tài)、形狀	乳白色固態(tài)圓柱狀	顏色：色；狀態(tài)：態(tài)
點(diǎn)燃前	（3）用小刀切下一塊石蠟，投入水中	可切割，浮在水面上，不/難溶于水	硬度：；密度：溶解性： -物理性質(zhì)
點(diǎn) 燃時(shí) 燃蠟燭	（4）用火柴點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰	火焰分三層，最明亮，最暗．	石蠟具有性-化學(xué)性質(zhì)；其火焰分：、和三層．
	（5）取一根火柴，迅速平放在火焰中， 1s后取出	火柴桿接觸部分最先變黑，最里層變黑最慢	溫度最高，次之，溫度最低；加熱時(shí)用的是．
	（6）分別取一個(gè)干燥（冷）的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁上的現(xiàn)象．或片刻后取下燒杯，迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩	燒杯內(nèi)壁有澄清石灰水或燒杯內(nèi)壁	蠟燭燃燒能生成和，從而證明蠟燭中一定含有元素和元素．
熄滅后	（7）將蠟燭熄滅觀察	有	蠟燭燃燒時(shí)先由狀態(tài)轉(zhuǎn)變成狀態(tài)，再，而后燃燒．白煙可能是．
熄滅后	（8）用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙	蠟燭重新燃燒．	蠟燭燃燒時(shí)先由狀態(tài)轉(zhuǎn)變成狀態(tài)，再，而后燃燒．白煙可能是．

拓展：該實(shí)驗(yàn)的文字表為：

．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

實(shí)驗(yàn)探究步驟		觀察物質(zhì)的變化或現(xiàn)象	結(jié)論、解釋
（1）觀察蠟燭的制作材料		燭芯棉線、外殼石蠟
點(diǎn)燃前	（2）觀察蠟燭的顏色、形態(tài)、形狀	乳白色固態(tài)圓柱狀	顏色：色；狀態(tài)：態(tài)
點(diǎn)燃前	（3）用小刀切下一塊石蠟，投入水中	可切割，浮在水面上，不/難溶于水	硬度：；密度：溶解性： -物理性質(zhì)
點(diǎn) 燃時(shí) 燃蠟燭	（4）用火柴點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰	火焰分三層，最明亮，最暗．	石蠟具有性-化學(xué)性質(zhì)；其火焰分：、和三層．
	（5）取一根火柴，迅速平放在火焰中， 1s后取出	火柴桿接觸部分最先變黑，最里層變黑最慢	溫度最高，次之，溫度最低；加熱時(shí)用的是．
	（6）分別取一個(gè)干燥（冷）的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方，觀察燒杯內(nèi)壁上的現(xiàn)象．或片刻后取下燒杯，迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩	燒杯內(nèi)壁有澄清石灰水或燒杯內(nèi)壁	蠟燭燃燒能生成和，從而證明蠟燭中一定含有元素和元素．
熄滅后	（7）將蠟燭熄滅觀察	有	蠟燭燃燒時(shí)先由狀態(tài)轉(zhuǎn)變成狀態(tài)，再，而后燃燒．白煙可能是．
熄滅后	（8）用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙	蠟燭重新燃燒．	蠟燭燃燒時(shí)先由狀態(tài)轉(zhuǎn)變成狀態(tài)，再，而后燃燒．白煙可能是．

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