[參考答案]驗證生成的氣體是CO2 點燃的酒精燈 [思維點撥]該題目考查實驗裝置的用途探究.考查同學們基礎知識與應變能力.CO2中如有CO可利用CO的還原性將其轉化為CO2.反應條件是高溫,CO還原物質后生成CO2所以溶液B就是檢驗 CO2的存在,因為CO有毒對大氣會造成污染.所以應點燃的酒精燈處理尾氣. 【查看更多】

（2013?普寧市模擬）某農民的兒子最近學習了化肥的有關知識，回家跟他爸爸炫耀．他爸爸就問他：“為增強抗倒伏能力，水稻在種植過程中要合理施用以下哪種化肥？”請你幫他選擇正確答案（　　）

A．硝酸銨

B．碳酸氫銨

C．氯化鉀

D．磷酸二氫鈣

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（1）請根據裝置如圖1，回答有關問題：
實驗室用B、C裝置制取氧氣的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

，若要用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置

A

（填字母），若要收集較純凈的氫氣應選用裝置

E

（填字母），收集二氧化碳時，驗滿的方法是

將燃著木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿

．
（2）某同學設計如圖2所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
①該裝置存在的一個主要問題是

未進行尾氣處理

，你的改進方法是

在B裝置后再加上一個燃著的酒精燈

．
②實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？

先通入CO

．
③實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現象是

黑色粉末變成紅色

，發生反應的化學方程式為

CO+CuO

△

.

Cu+CO₂

CO+CuO

△

.

Cu+CO₂

；B處觀察到的實驗現象是

澄清的石灰水變渾濁

．
④實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅（化學式為Cu₂O）．如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？

a．Cu　b．Cu，CuO　c．Cu，Cu₂O，d．CuO，Cu₂O　e．Cu，Cu₂O，CuO　 f．Cu₂O

．

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31、分類法是學習化學的重要思想方法．
（1）下列各組物質中均有一種物質的類別與其他三種不同：（用化學式填空）
①CaO　 Fe₂O₃ 　CO₂　CuO 　　②S C P Cu
③O₂ 　MgCl₂ 　Na₂SO₄ 　KNO₃　　④H₂CO₃ H₂O H₂SO₄ 　HNO₃
這四種物質依次是：①

CO₂

，②

Cu

，③

O₂

，④

H₂O

．
（2）某同學從物質類別的角度構建了如右圖的知識網絡圖．借助網絡圖同答：
①請把圖中①處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
則①處應填寫的內容是

金屬+鹽（或金屬+非金屬）

．
②鐵的金屬活動性比銅

強

（選填：“強”或“弱”）．
可證明該結論的化學方程式是

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；

（只填一個）．

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O₂　　 H₂　　　Mn　　　　 Ba
F₂　　He　　 Pb　　 Fe
Cl₂　　 Ne　　 I₂　　　Ar
H₂O CaO　　 CuO　　CO
CO₂　SO₂　　　 NO　　 Na₂O
N₂O₅　Fe₂O₃　　　FeO　　Fe₃O₄
MgO　Al₂O₃　　　HgO　　Na₂O
NaCl　KCl　　　 CaCl₂　　MgCl₂
AlCl₃　ZnCl₂　　 FeCl₂　　FeCl₃
CuCl₂　AgCl　　 BaCl₂　　Fe₂S₃
Na₂S　FeS　　　HCl　　　H₂SO₄
NaOH　NaNO₃　 Na₂SO₄　 Na₂CO₃
KOH　KNO₃　　　K₂SO₄　 K₂CO₃
Ca（OH）₂　Ca（NO₃）₂ CaSO₄　 CaCO₃
Al（OH）₃　Al（NO₃）₃　Al₂（SO₄）₃ H₂CO₃
Ba（OH）₂　Ba（NO₃）₂　BaSO₄　 BaCO₃
Cu（OH）₂　Cu（NO₃）₂　CuSO₄　 NH₄Cl
NH₄NO₃　　　HNO₃．

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欲采用化學方法除去下表中第Ⅰ欄內4種物質中的少量雜質（括號內為雜質），請分別從第Ⅱ、第Ⅲ欄內選取合理選項的字母，填在對應的答案欄內．

I物質	II除雜質試劑及操作	III反應類型	答案
①CuO固體（C）	A．銅網、加熱	a．置換反應	（1）C、b
②NaCl固體（Na₂CO₃）	B．鹽酸、蒸發	b．化合反應	（2）B、c
③N₂（O₂）	C．氧氣、加熱	c．復分解反應	（3）A、b

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