冬日里的一天，某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體．水暖師傅、老師及同學們進行了緊急搶修．事后，同學們出于好奇收集了紅褐色固體進行探究．
初步分析：紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復雜，主要成分是．由此聯想到鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟、等物質相互作用，發生一系列復雜的化學反應，使鐵轉化為鐵的化合物．
搜集資料：
①不溶性堿

加熱

金屬氧化物+水（反應前后元素化合價不變）；
②暖氣片是由生鐵鑄成的；
③當地暖氣用水為硬度較大的自來水；
④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學性質．如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠[化學式為Cu₂（OH）₂CO₃]．
提出猜想：請根據上述任意一條資料分析，紅褐色物質中還可能含有的物質是．（寫一種物質即可），你猜想的依據是
．
設計實驗：請設計一個實驗來驗證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）．

實驗過程	預期的實驗現象

答：

答案	實驗過程	預期的實驗現象
答案1	取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱．	試管內壁有水珠出現
答案2	①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加入過量的稀鹽酸充分反應 ②過濾，將濾紙上的黑色固體烘干后放在石棉網（或燃燒匙中）用酒精燈灼燒． （③將涂有澄清石灰水的玻璃片放在固體上方）	試管底部有黑色固體 黑色固體保持紅熱，并逐漸減少 （澄清石灰水變渾濁）
答案3	檢驗碳酸鈣： ①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加入稀鹽酸． ②將生成的氣體通入澄清石灰水．	有氣泡產生 澄清石灰水變渾濁
	檢驗氫氧化鎂： 取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱	試管內壁有水珠出現
答案4	①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱． ②將產生的氣體通入澄清石灰水．	試管內壁有水珠出現 澄清石灰水變渾濁

拓展分析：通過以上探究過程，再結合資料④，你對鐵生銹的條件有什么新的認識？
答：．

冬日里的一天，某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂，里面噴出大量的黃色液體，并伴有一些紅褐色的固體．水暖師傅、老師及同學們進行了緊急搶修．事后，同學們出于好奇收集了紅褐色固體進行探究．
初步分析：紅褐色固體的主要成分是鐵銹，鐵銹的成分復雜，主要成分是    ．由此聯想到鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟    、    等物質相互作用，發生一系列復雜的化學反應，使鐵轉化為鐵的化合物．
搜集資料：
①不溶性堿金屬氧化物+水（反應前后元素化合價不變）；
②暖氣片是由生鐵鑄成的；
③當地暖氣用水為硬度較大的自來水；
④鐵與銅都屬于金屬，有部分相似的化學性質．如：銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠[化學式為Cu₂（OH）₂CO₃]．
提出猜想：請根據上述任意一條資料分析，紅褐色物質中還可能含有的物質是    ．（寫一種物質即可），你猜想的依據是   
    ．
設計實驗：請設計一個實驗來驗證你的猜想（紅褐色固體已干燥并研成粉末）．

實驗過程	預期的實驗現象

答：

答案	實驗過程	預期的實驗現象
答案1	取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱．	試管內壁有水珠出現
答案2	①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加入過量的稀鹽酸充分反應 ②過濾，將濾紙上的黑色固體烘干后放在石棉網（或燃燒匙中）用酒精燈灼燒． （③將涂有澄清石灰水的玻璃片放在固體上方）	試管底部有黑色固體 黑色固體保持紅熱，并逐漸減少 （澄清石灰水變渾濁）
答案3	檢驗碳酸鈣： ①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加入稀鹽酸． ②將生成的氣體通入澄清石灰水．	有氣泡產生 澄清石灰水變渾濁
	檢驗氫氧化鎂： 取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱	試管內壁有水珠出現
答案4	①取適量紅褐色粉末裝入試管中，加熱． ②將產生的氣體通入澄清石灰水．	試管內壁有水珠出現 澄清石灰水變渾濁

拓展分析：通過以上探究過程，再結合資料④，你對鐵生銹的條件有什么新的認識？
答：    ．