[參考答案]A [思維點(diǎn)撥]滌綸等合成材料與羊毛.蠶絲等天然纖維可以通過灼燒的方法鑒別.因?yàn)樘烊焕w維灼燒時(shí).會(huì)發(fā)出特殊的燒焦羽毛的氣味,用聚乙烯制成的塑料袋都可以盛放食品.而用聚氯乙烯制成的塑料袋因其會(huì)對(duì)人身體有害.而不能長(zhǎng)期盛放食品,橡膠也有天然與人工合成之分,合成材料的使用是給人們的生活提供了很大的便利.但同時(shí)由于其難以降解而導(dǎo)致了“白色污染等環(huán)境問題. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的

溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺得他使用的方法是：

（不需寫具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加

gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)

g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為

g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：

．

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（2010?工業(yè)園區(qū)一模）如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺得他使用的方法是：（不需寫具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：．

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如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺得他使用的方法是：（不需寫具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：__．

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19、1969年7月20日，人類首次登月成功，在月球上，宇航員發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水，那么，請(qǐng)你設(shè)想，下列活動(dòng)中宇航員可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的1/6）（　　）

A、點(diǎn)蠟燭

B、放風(fēng)箏

C、跳遠(yuǎn)

D、種植太空蔬菜

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某學(xué)生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設(shè)好裝置進(jìn)行氧氣的制取．其制取氧氣的情況如圖所示：
（1）曲線緩則反應(yīng)慢、曲線陡則反應(yīng)快，試將將a、b標(biāo)在圖中的“□”中；
（2）點(diǎn)A、點(diǎn)B表示

氯酸鉀開始分解時(shí)間

，點(diǎn)C、點(diǎn)D表示

氯酸鉀分解完畢的時(shí)間

（填“反應(yīng)開始”
或“反應(yīng)結(jié)束”）．
（3）OA、OB表示反應(yīng)前所需的加熱時(shí)間，依據(jù)OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，而且還可以

縮短氯酸鉀開始分解的時(shí)間

．
（4）圖中a、b兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為12g，說明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變

氧氣的質(zhì)量

．

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