東北師大附中2006級高三年級
“三年磨一劍”第一次摸底考試物理試題
命題人：尹雄杰 審題人：王曄
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間100分鐘．
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、考號、班級、考試科目等有關信息用2B鉛筆涂寫在答題卡和答題紙上．
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．
3．考試結束后，只收答題紙和答題卡．
一、選擇題：共12小題，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．
1．以下各物理量屬于矢量的是
A．質量 B．路程 C．摩擦力 D．平均速度
2．大磅秤上站著一個重500N的人，同時放著一個重30N的物體，當此人用20N的力豎直向上提這個物體時
A．磅秤的示數減少20N B．磅秤的示數不會改變
C．物體受到的合力為10N D．人對磅秤的壓力是520N
3．下列有關力的說法中正確的是
A．根據效果命名的不同名稱的力，性質可能相同
B．靜止在水平桌面上的物體，物體所受到的重力與物體對桌面的壓力實質上是同一
個力
C．形變大的物體產生的彈力一定比形變小的物體產生的彈力大
D．靜摩擦力有最大值，且靜摩擦力的值在一定范圍內是可變的
4．如圖所示，兩個長方體形木塊P、Q疊放在水平面上．第一次用大小為F的水平拉力拉P，第二次也用大小為F的水平拉力拉Q，兩次都能使P、Q保持相對靜止共同向右做勻速運動．設第一次PQ間、Q與地面間的摩擦力大小分別為f1、f1/，第二次PQ間、Q與地面間的摩擦力大小分別為f2、f2/，則下列結論正確的是
A．f1=f1/= f2=f2/=F B．f1=f1/= f2=f2/<F
C．f1=f1/= f2/=F、f2=0 D． f1=f2=0 ，f1/= f2/=F
5．一個作直線運動的物體，其加速度逐漸減小直到變為零的過程中，此物體的運動情況可能是
A．速度不斷增大，最后作勻速運動
B．速度不斷減小，最后靜止
C．速度不斷減小，然后反向加速，最后作勻速運動
D．速度不斷減小，最后作勻速運動
6．在地面上放置一豎直彈簧，距彈簧上端正上方某一高度，自由下落一
小球，從小球接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短的過程中，關于小球
的速度v，加速度a及合外力F的變化，下列說法中正確的是
A．v始終變小，a始終變小，F始終變小
B．v始終變大，a始終變大，F始終變小
C．v先變大后變小，a先變小后變大，F先變小后變大
D．v先變小后變大，a先變大后變小，F先變大后變小
7．一物體作加速直線運動，依次經過A、B、C三點，B為AC的中點，物體在AB段的加速度為a1，在BC段的加速度為a2，且兩者方向相同，現測得經過A、B、C三點時的速度關系是
，則有
A．a1＞a2 B．a1＝a
8．A、B、C三個物體放在旋轉圓臺上，動摩擦因數均為μ，A的質量為2m，B、C質量均為m，A、B離軸R，C離軸2R，則當圓臺旋轉時（設A、B、C都沒有滑動）
A．C的向心加速度最大
B．B的靜摩擦力最小
C．當圓臺轉速增加時，C比A先滑動
D．當圓臺轉速增加時，B比A先滑動
9．如圖所示，一輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，在豎直平面內做圓周運動，通過最高點時，由于球對桿有作用，使桿發生了微小形變，關于桿的形變量與球在最高點時的速度大小關系，正確的是
A．形變量越大，速度一定越大
B．形變量越大，速度一定越小?
C．形變量為零，速度一定不為零
D．速度為零，可能無形變
10．如甲圖所示，小車上固定著三角硬桿，桿的端點固定著一個質量為m的小球．桿對小球的作用力的變化如乙圖所示，則關于小車的運動說法中正確的是（桿對小球的作用力用由F1至F4變化）
A．小車向右做勻加速運動
B．小車由靜止開始向右做變加速運動
C．小車的加速度越來越大
D．小車的加速度越來越小
11．兩個帶等量異號電荷的金屬小球，用兩段長度相等的細繩懸掛在一水平向右的勻強電場中，當金屬球均靜止時，下列圖中能正確表示其平衡位置示意圖的是
12．如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，河寬為H，河水流速為u，劃船速度均為v，出發時兩船相距
，甲、乙船頭均與岸邊成600角，且乙船恰好能直達對岸的A點，則下列判斷正確的是
A．甲、乙兩船到達對岸的時間不同
B．兩船可能在未到達對岸前相遇
C．甲船在A點右側靠岸
二、實驗題：本題共3小題，每空2分，共16分．按題目要求把答案直接寫在答題紙上．
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
丁同學：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數為12.040mm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是__________同學．
（2）下面的游標卡尺的讀數是__________cm，螺旋測微器的讀數為__________mm．
14．（1）在《驗證共點力的合成定則》的實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差？________________．
A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B．拉橡皮條的細繩要稍長一些
C．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度
D．兩根細繩必須等長
E．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
（2）在《驗證力的平行四邊行定則》的實驗中，提供的器材有：方木板、白紙、彈簧秤一個、橡皮條、細繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘（幾個）下面是主要實驗步驟：
①在桌上平放一方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C；
③用彈簧秤勾住繩套B，用手拉住繩套C，互成角度地拉橡膠條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O.
④用鉛筆記下O點位置和兩條細繩的方向，讀出彈簧秤的讀數F1；
⑤用彈簧秤鉤住繩套C，用手拉住繩套B，沿已記錄的兩細繩的方向拉橡皮條，仍使結點達到同樣位置O，讀出彈簧秤的示數F2；
⑥按照一定的標度作出兩個力F1和F2的圖示. 用平行四邊行定則求出合力F；
⑦用彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同一結點位置O，讀出彈簧的示數
，記下細繩的方向，
；
⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向，看它們是否相
等；
⑨改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗，得出的結論是 ；
以上步驟中有的沒有寫全，請將不全的地方加以補充．
15．如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，有打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2=7.68
cm，S3=8.33
cm，S4=8.95
cm，S5=9.61
cm，S6=10.26cm，則A點處的瞬時速度大小是______________m/s，小車運動的加速度大小是_____________m/s2．（計算結果均保留兩位有效數字）
三、計算題：本題共4小題，共36分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和主要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值與單位．
16．(6分)如圖所示，質量為m的正方體和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面問，處于靜止狀態。m與M相接觸邊與豎直方向的夾角為α若不計一切摩擦，
求（1）水平面對正方體M的彈力大小；
（2）墻面對正方體m的彈力大小.
17．（8分）如圖所示，質量m=2.0kg的木塊靜止在高h=1.8m的水平臺上，木塊距平臺右邊緣10m，木塊與平臺間的動摩擦因數µ=0.2。用水平拉力F=20N拉動木塊，當木塊運動到水平末端時撤去F。不計空氣阻力，g取10m/s2。求：
（1）木塊離開平臺時的速度大小；
（2）木塊落地時距平臺邊緣的水平距離。
（1）物體A運動過程中，物塊B受到的摩擦力大小．?
19．（12分）如圖所示，質量為m可看作質點的小球從靜止開始沿斜面由A點滑到B點后，進入與斜面圓滑連接的
豎直圓弧管道
，管道出口為C，圓弧半徑R=15cm，AB的豎直高度差h=35cm. 在緊靠出口C處，有一水平放置且繞其水平軸線勻速旋轉的圓筒（不計筒皮厚度），筒上開有小孔D，筒旋轉時，小孔D恰好能經過出口C處. 若小球射出C口時，恰好能接著穿過D孔，并且還能再從D孔向上穿出圓筒，小球返回后又先后兩次向下穿過D孔而未發生碰撞. 不計摩擦和空氣阻力，取g=10m/s2，問：
為多少？
?（２分）
（２分）
ｍ/ｓ（１分）
??（１分）
?（１分）
ｍ（１分）
?（1分）
=
（1分）
μmg （1分）
（2分）
（k=1，2，3……） （2分）
(2分)
(1分)
(1分)
(2分)
(1分)