12、濰坊市2005年中考語文試題
注意事項：
1．本試題分積累與運用、閱讀、寫作三大板塊，共120分�？荚嚂r間120分鐘。
2．用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接答在試卷上。
3．答卷前將密封線以上的項目填寫清楚。
第一部分 積累與運用（10分）
一、（10分）
1．給下面詞語中加點的字注音。（2分）
①蔭庇 蔭（ �。� �、谝蝗~扁舟 扁（ �。�
③混水摸魚 混（ �。� �、軈⒉畈积R 差（ ）
2．下面每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出，并在后面的括號里改正。（2分）
①羈押 霹靂 相形見絀 相儒以沫 （ �。�
②尋畔 嶙峋 熟視無睹 輜銖必較 （ ）
③絳紫 蕭索 萬賴俱寂 根深蒂固 （ �。�
④肆虐 祖藉 孜孜不倦 杳無音信 （ �。�
3．根據下面句中畫波浪線部分的意思，在句子后面括號內填上相應的成語。（1分）
①各人有各人的嗜好，不要勉強別人做難于做到的事情。（ ）
②在座的人你看我，我看你，不知道如何是好，都帶著詢問和疑惑的眼不望著她。（ ）
4．下面文段在表情達意上有兩處毛病，請選出所在句子的序號，并改正。（2分）
①沒有人不愿意遭遇危機，②但是危機常常不邀而至。③其實，"危機"一直包含著"危險"和"機遇"兩方面的因素，④所以我們習慣上只看到"危險"而看不到"機遇"。⑤面對危機，我們需要做的是用心去捕捉危機中的轉機，⑥從而走向一個新的開始。
（1）病句序號： 改正：
（2）病句序號： 改正：
二、閱讀下面文章，完成6-9題。（12分）
三、閱讀下面文章，完成10-13題。（10分）
四、閱讀下面文章，完成14-17題。（14分）
第一部分
一、1、①y‰n ②pin ③h“n ④c…n
2、①、濡 ②、釁③、籟④、籍
3、①、勉為其難 ②、面面相覷
4、⑴、① 改正：沒有人愿意遭遇危機。
⑵、④ 改正：把“所以”改成“可是”
5、①北宋 會挽雕弓如滿月
�、趧⒂礤a 談笑有鴻儒，往來無白丁。
�、蹍浅䱷|南坼，乾坤日夜浮。
�、芤龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
第二部分
二、
6、因為庫里科夫內心也認為自己無意中犯了一個錯誤，本來想盡快補救過來，但“我”卻當眾提示了出來，讓他感到更加慚愧、尷尬。（言之有理即可）
7、因為契訶夫的話只是闡述生活中良好教養的內涵，意思是要寬容的對待別人無意犯下的錯誤，但是“我”為了要表現自己有“良好的教養”，卻把它當著名言誦讀出來，并刻意作出大度的樣子，別人反而覺得“我”在嘲諷庫里科夫等客人們，“我”的問題出在讀書不會靈活運用，只會照本宣科，而且自以為是、愛慕虛榮。
8、語言平實，很有生活化的特點。舉例：（略）
9、開放性試題，言之有理即可。
10、①通過復細胞功能、消除腫瘤、刺激細胞生長和使某些決定性細胞再生，實現治療各種疾病的目的。②用合成生物學還可以制成各種各樣的細菌，用來消除水污染、清除垃圾、處理核廢料等，還可制造一種生物機器，用來探測化學和生物武器，發出爆炸物警告。
11、從合成生物學的科研目的和科研方法兩個方面來進行說明的。
12、顛覆納米技術和傳統基因工程學的概念；技術濫用并與生物倫理沖突；其他無法預知的災難。
13、說明合成生物學的確存在潛在的危險。
14、是指別出心裁、獨特脫俗的見解和認識。
15、 因為他們最先意識到人們的書房情節，人們不管出于何種目的，對書房的需求，就會給房地產開發商帶來利益。
16、 以此來反映俄羅斯人民是真正的愛書，而不是拿書來裝點門面。并給我們以深刻的警戒和思考。
17、D
18、①小孩子 ②酣暢、痛快③消失、斷絕④以……為寶
19、A
20、①游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。②并不是自古以來的賢人哲士一定能夠寫出好的書法，只有真正好的書法能保存下來罷了。
21、《醉翁亭記》體現了歐陽修在仕途失意時“與民同樂”的恬淡、豁達的情懷；《書學集成》則呈現了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。
附加題：略
六、作文
22、略
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