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C．釋懷鑒于因?yàn)椋?nbsp; D．忘懷基于因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic4/docfiles/down/test/down/304b97f688f9d0a4b94ac89532b8ddde.zip/73288/天津市紅橋區(qū)2009屆高三一模語(yǔ)文卷.files/image002.jpg" alt="學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)" >

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4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是

A．青藏鐵路是一條穿越世界屋脊的“雪域天路”，被人們描繪成“商貿(mào)金橋、藏旅坦

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途、文化通衢”，它為青藏高原架起了通往祖國(guó)各地的通道，也使得更多的百姓?qǐng)A了前往青藏旅游的夢(mèng)想。

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B．這些無(wú)可辯駁的事實(shí)證明中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行某支行對(duì)李先生傷害，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 C．劇本最初定名為《兄弟》，但在拍攝過(guò)程中不斷有記者和工作人員產(chǎn)生誤會(huì)。認(rèn)為是著名作家余華新作《兄弟》的改編作品，其實(shí)兩者完全沒(méi)有關(guān)系。

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D．經(jīng)過(guò)不懈的努力和外交談判，蘇丹政府已經(jīng)同意部署聯(lián)合國(guó)――非盟混合維和部隊(duì)，達(dá)爾富爾問(wèn)題的政治解決曙光初現(xiàn)。

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二、閱讀下面的文字，完成5―7題(9分) 學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 三、閱讀下面的文言文，完成8―11題(12分)

四、(24分)

12．翻譯下列文言句子(8分)

①豈其慮之未周與?蓋慮之所能及者，人事之宜然：而出于智力之所不及者，天道也。

譯文：

②古之圣人，知天下后世之變非智慮之所能周，非法術(shù)之所能制，不敢肆其私謀詭計(jì)。

譯文：

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13．請(qǐng)用“／”為下面一段文言文的楷體字部分?jǐn)嗑?4分)

公叔文子為楚令尹，三年，民無(wú)敢入朝。公叔子見曰：“嚴(yán)矣!”文子曰：“朝廷之嚴(yán)也，寧云妨國(guó)之治哉?”公叔子曰：“嚴(yán)則下喑，下喑則上聾聾喑不能相通何國(guó) 之治也蓋聞之也順針縷者成帷幕合升斗者實(shí) 倉(cāng) 廩并小流而成江海明主者有所受命而不行未嘗有所不受也。

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16．開頭兩段主要寫了什么?就整篇文章而言，有何作用?(3分)

答：

作用①

②

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17．作者說(shuō)“這條消息讓我的心里產(chǎn)生了一種難以言說(shuō)的復(fù)雜感覺(jué)”，他為什么這樣說(shuō)?請(qǐng)

簡(jiǎn)要分析。(3分)

答：①

②

③

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19．文章第二自然段中說(shuō)：“也許我們走得太快了，以至于把靈魂都落在了后面……”“把

靈魂都落在了后面”的原因是什么?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要?dú)w納與概括。(4分)

答：

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20．作者在文末說(shuō)：“于是，一個(gè)久違了的微笑從內(nèi)心深處浮現(xiàn)到我臉上。”“一個(gè)久違了的

微笑”指什么?請(qǐng)說(shuō)出它的具體內(nèi)涵。(2分)

答：

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21．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)為什么“樂(lè)游原便是這樣一個(gè)可以讓人等待靈魂的地方”?(6分)

答：①

②

③

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22．下面對(duì)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)的兩項(xiàng)是( ) ( )(4分)

A．開頭第一段，作者所描寫的情景使人壓抑、煩躁，讓人真的感到丟了靈魂。

B．緊張的生活節(jié)奏使人煩焦，強(qiáng)烈的欲望追求使人以至出賣靈魂，如同行尸走肉；作

者在文中呼喚他們到樂(lè)游原找回靈魂，等待靈魂。

C．樂(lè)游原給人以寧?kù)o的感悟，是一個(gè)讓人可以“等待靈魂的地方”。

D．文中作者引用空海大師的詩(shī)句，強(qiáng)調(diào)了樂(lè)游原始終存在的理由，又告訴讀者，每個(gè)

走來(lái)的人都會(huì)像空海大師一樣釋放出了自己的真性情：詩(shī)句同時(shí)增添了文章的文化內(nèi)

涵和文章的厚重感。

E．文題《等待靈魂的地方》中“靈魂”主要是指心靈、良心、人格等非物質(zhì)的東西。

六、(8分)

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23．英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》以“什么樣的人最快樂(lè)”為題，舉辦一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)。結(jié)果從應(yīng)征

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的8萬(wàn)多封來(lái)信中評(píng)出4個(gè)最佳答案：1．作品剛完成，吹著口哨欣賞自己作作品的藝術(shù)家：2．正在用沙子筑城堡的兒童：3．為嬰兒洗澡的母親；4．經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的手術(shù)努力，終于挽救了危重病人生命的外科醫(yī)生。

請(qǐng)用3個(gè)詞語(yǔ)概括這四種人獲得快樂(lè)的主要緣由。(3分)

答：

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25．世界充滿矛盾�；饷�，社會(huì)及人們之間會(huì)安定和諧：化解困難，我們會(huì)勝利前進(jìn)：化解風(fēng)險(xiǎn)，我們會(huì)安全發(fā)展；化解疑慮，我們會(huì)增進(jìn)友誼；化解郁悶，我們會(huì)愉快輕松……

你對(duì)“化解”有什么認(rèn)識(shí)，體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)以“要會(huì)化解”為題，寫一篇議論文或記

敘文。

要求：①不得抄襲或套作。②不少于800字。

1．等級(jí)

2．類別

3．一等

4． 20-17分

5．二等

6． 16-12分

7．三等

8． 11-7分

9．四等

10． 6-0分

11．總分

12．評(píng)卷人

13．內(nèi)容20分

14．

15．

16．

17．

18．

19．

20．表達(dá)20分

21．

22．

23．

24．

25．特征20分

26．

27．

28．

29．

30．錯(cuò)別字、字?jǐn)?shù)不足、缺題目減分

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第I卷(33分)

一、(12分，每小題3分) 1、C 2、B 3、A 4、D

二、(9分，每小題3分) 5、D 6、A 7、B

三、(12分，每小題3分) 8、D 9、C 10、B 11、B

第II卷(117分)

四、(24分)12．(8分)①(4分)難道是他們考慮得不周到嗎?大凡智力所能考慮到的地方，都是人之所為應(yīng)出現(xiàn)的情況，而超出智力所能達(dá)到的范圍，那是天道的安排呀!(重點(diǎn)詞：豈……與、蓋、人事、出)

②(4分)上古的圣明君王，意識(shí)到天下后世的變化，不是智力深憂能完全預(yù)想的，不是辦法權(quán)術(shù)能制約的，(因此)不敢任意地逞弄自己的心計(jì)詐術(shù)。

(重點(diǎn)詞：智慮、周、制、肆)

13．(4分)公叔文子為楚令尹，三年，民無(wú)敢入朝。公叔子見曰：?嚴(yán)矣!”文子曰：“朝廷之也，蓋聞之也／順針縷者成帷幕／合升斗者實(shí)倉(cāng)廩／并小流而成江海／明主者有所受命而不行／未嘗有所不受也。

14．(6分)①(3分)初春的早晨，和煦的太陽(yáng)照耀著大地，積雪大半已消融，路面還較泥濘：原野上一片新芽萌發(fā)的野草，待發(fā)的仰頭長(zhǎng)嘶的駿馬，似乎在催促主人上路；這是一幅明快的“春郊送別圖”。(分號(hào)前后為兩個(gè)要點(diǎn)，前2分，后1分：意思對(duì)即可)

②(3分)這兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)比寫出了“行者”與“送行者”的不同心境。(1分)行者裴坦春風(fēng)得意，像鴻雁那樣展翅高飛，所以盡管在離別的時(shí)刻，也仍然樂(lè)觀開朗。而作者經(jīng)歷了宦海沉浮，仕途不得意，臨別之時(shí)，一種空虛無(wú)著、帳然若失的情感油然而生。(2分)(意思對(duì)即可)

15．(6分)①荊軻刺秦王風(fēng)蕭蕭兮易水寒復(fù)為慷慨羽聲

②長(zhǎng)太息以掩涕兮

③暮靄沉沉楚天闊 ④塞萬(wàn)提斯

五、(25分)(一)(9分)16．(3分)主要寫了紀(jì)念諾曼底登陸60周年慶典的場(chǎng)面。(1分)寫得莊嚴(yán)感人表達(dá)了對(duì)老兵們的敬意；一開始就營(yíng)造出美好而肅穆的氣氛，讓讀者身臨其境，增強(qiáng)了作品的感染力。(2分，兩個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可)

17．(3分)①事到眼前才想起，是否晚了些?②為什么偏偏是媒體，而不是政府出面？③這樣隆重的紀(jì)念活動(dòng)我們是否也應(yīng)該在抗戰(zhàn)60周年時(shí)舉行一次?④在我們給予在諾曼底戰(zhàn)斗過(guò)的中國(guó)人以最大關(guān)注的同時(shí)，為什么沒(méi)有給予那些在我們自己的國(guó)土上和日寇拼過(guò)刺刀的中國(guó)老兵以應(yīng)有的、同樣的關(guān)注?(答出3點(diǎn)即可：每點(diǎn)1分，共3分：意思對(duì)即可)

18．(3分)新聞主題：感恩老兵。(1分)當(dāng)下商品經(jīng)濟(jì)如潮，人們忘記了感恩，針對(duì)這現(xiàn)實(shí)存在并受人們普遍關(guān)注的問(wèn)題，《感恩老兵》告訴人們：“一個(gè)知道感恩的民族才是有前途的。”這篇新聞主題針對(duì)性強(qiáng)，起到了用正確的思想引導(dǎo)入”的作用。(2分，兩個(gè)要點(diǎn)現(xiàn)實(shí)背景；作用；每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可)

(二)(16分)19．(4分)①人們?cè)谛鷩痰氖澜缋�，心靈和軀體逐漸分離，渴望寧?kù)o的心被世俗的喧囂淹沒(méi)了。 ②人們緊抓著欲望不放，身不由已而無(wú)暇他顧，以致自己把以往清閑懶散的姿態(tài)遺失得沒(méi)了蹤影。

20．(2分)指遠(yuǎn)離城市喧囂，擺脫名利束縛的悠閑自在的心境。

21．(6分)①樂(lè)游原自隋唐以來(lái)就引得無(wú)數(shù)文人墨客來(lái)此或登臨望遠(yuǎn)感時(shí)傷懷，或求靜尋幽訪僧論道。②在喧囂的大都市邊緣，樂(lè)游原是一個(gè)可以使人發(fā)曠古之幽情停下腳步的地方，③樂(lè)游原使人擺脫浮躁喧囂與名利束縛，給人以寧?kù)o閑適的心境，是一個(gè)可以進(jìn)入等待靈魂的地方。④樂(lè)游原被造物主賦予了魔力，使每―個(gè)來(lái)到這里的人都釋放出了真性情，使靈魂重新附體。(答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)12分，意思對(duì)即可)

22．(4分)B E

六、(8分)23．(3分)愛(ài) 奉獻(xiàn) 創(chuàng)造

24．(5分)(1)我們的民族要學(xué)會(huì)聆聽(1分)(2)這將使我們虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)。從而升華我們的精神(2分) (3)這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，開拓進(jìn)取，從而成就我們的偉大。(2分)

七、(60分)

25．(60分)

20．(2分)指遠(yuǎn)離城市喧囂，擺脫名利束縛的悠閑自在的心境。

22．(4分)B E

六、(8分)23．(3分)愛(ài) 奉獻(xiàn) 創(chuàng)造

七、(60分)

25．(60分)

1．內(nèi)容20分

2．一等（20―17）

3．二等（16―12）

4．三等（11―7）

5．四等（6―0）

6．符合題意

7．中心突出

8．內(nèi)容充實(shí)

9．思想健康

10．感情真摯

11．符合題意

12．中心明確

13．內(nèi)容較充實(shí)

14．思想健康

15．感情真摯

16．基本符合題意

17．中心基本明確

18．內(nèi)容單薄

19．思想基本健康

20．感情基本真摯

21．偏離題意

22．中心不明確

23．內(nèi)容不當(dāng)

24．思想不健康

25．感情虛假

26．表達(dá)20分

27．符合文體要求

28．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

29．語(yǔ)言流暢

30．字體工整

31．符合文體要求

32．結(jié)構(gòu)完整

33．語(yǔ)言通順

34．字跡清楚

35．基本符合文體要求

36．結(jié)構(gòu)基本完整

37．語(yǔ)言基本通順

38．字跡基本清楚

39．不符合文體要求

40．結(jié)構(gòu)混亂

41．語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多

42．字跡潦草難辨

43．特征20分

44．深刻

45．豐富

46．有文采

47．有創(chuàng)意

48．較深刻

49．較豐富

50．較有文采

51．較有創(chuàng)意

52．略顯深刻

53．略顯豐富

54．略有文采

55．略有創(chuàng)意

56．個(gè)別語(yǔ)句有深意

57．個(gè)別例子較好

58．個(gè)別語(yǔ)句較精彩

59．個(gè)別地方有新意

注：1、無(wú)標(biāo)題扣2分。

2、不足800字，每少50字扣1分。

3、錯(cuò)別字一個(gè)扣1分，不重復(fù)扣分，最多扣4分。

4、答題卡上“教師登分欄1”，滿分為99分：“教師登分欄2”滿分為18分；共117分。

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