09屆高三中近現史單元思維能力測試（四）
第四單元 新民主主義革命的興起和國民大革命
時間：90分鐘 分值：100分
一、選擇題：共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項是正確的。
1．陳獨秀號稱是“文化偉人”、“政治名人”，對近代中國曾產生過重大影響。作為“文化偉人”，他的主要歷史功績是（ ）
①創辦《新青年》，掀起新文化運動 ②是中國共產黨早期最主要的領導人之一 ③首先高舉社會主義大旗，為運動指明方向 ④是文學革命的主要發起人之一
A．①②③ B．①②③ C．①②④ D．①④
2．蔡元培提出：“無論何種學派，茍其言之成理，持之有故，尚不達自然淘汰之命運，即使彼此相反，也聽他們自由發展。”下列對這一主張的評述，不正確的是（ ）
A．體現了“兼容并包”的辦學方針 B．體現了符合時代潮流的改革精神
C．試圖調和新舊文化的矛盾 D．實質是鼓勵資產階級文化的傳播
3．從洋務運動“中學為體，西學為用”到康有為“托孔改制”，從孫中山的三民主義到新文化運動，一些激進派提出全盤西化，“打倒孔家店”的口號。造成近代西學地位不斷提高，以儒家思想為主要內容的中學地位不斷下降，這主要是因
A．中國半殖民地半封建社會逐步加深 B．西方列強的侵入，西學涌入中國
C．中國社會的變化和逐步轉型 D．知識分子思想逐漸激進
4．劉大白在民國七年的一首詩中寫道：“拿錘兒的說：‘世間底表面的，是誰造成的？你瞧!世間人住的、坐的、使的，哪一件不是錘兒下面的工程？’拿鋤兒的說：‘世間的生命，是誰養活的？你瞧！世間人吃的、喝的、抽的，哪一件不是鋤兒下面的結果？”其創作背景是
A.南京國民政府統治黑暗 B.俄國建成社會主義社會
C.李大釗等宣傳社會主義 D.胡適等人提倡新文學革命
5．五四運動前后，社會發展風云激蕩，各種新思潮層出不窮，人們的思想經歷著空前的解放和變換。某民意測驗機構在北京大學學生中進行調查，要求每個學生選出一位在五四運動時期貢獻最大的人物，結果下列四位人物得票相近。你認為對五四運動后社會思潮影響最大的應是
A陳獨秀 B 蔡元培 C 胡適 D 李大釗
6．“山東又要似朝鮮，嗟我祖國，攘我主權，破我好河山。……送我代表赴北京，質問大總統！……保護我山東。” 歌詞反映的事件是
A．辛亥革命 B．新文化運動 C．五四運動 D．五卅運動
7．在中國近代史上，帝國主義多次發動對中國的侵略戰爭，強迫中國簽訂了一千多個不平等條約。中國第一次拒絕的由世界上幾個強大的帝國主義國家制訂的條約是
A．《天津條約》 B．《馬關條約》 C．《辛丑條約》 D．《凡爾賽和約》
8．當代學者提出了“五四運動是第一次歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點”的觀點。此觀點主要認為五四運動是中國
A．舊民主主義革命完成和新民主主義開始的標志
B．舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的開端
C．資產階級共和國向人民民主專政過渡的開始
D．政治制度與思想文化由古代向近代轉變的起點
9．1920年，陳獨秀在《談政治》一文中明確宣布：“我承認用革命的手段建設勞動階級（即生產階級）的國家，創造那禁止對內對外一切掠奪的政治法律，為現代社會的第一需要。”這一認識形成的主要原因是 （ ）
A．新文化運動陣營的分化 B．工農運動的發展
C．馬克思主義的影響 D．中國共產黨的影響
10．
A．俄國給中國革命送來馬克思主義
B．中共的誕生得到了共產國際幫助
C．先進的中國人開始“以俄為師”
D．馬克思主義與中國革命緊密結合
11．“革命軍隊必須與無產階級一起推翻資產階級的政權，必須援助工人階級，直到社會階級區分消除的時候……”。該材料出自( )
A．中共“一大”綱領 B．舊三民主義
C．中共民主革命綱領 D．新三民主義
12．1922年6月，中國共產黨發表聲明指出：無產階級目前最切最要的工作，還是應該聯絡民主派共同對付封建軍閥的革命，以達到軍閥覆滅能夠建設民主政治為止。”這表明當時黨已經
A.受到右派錯誤路線的影響 B.放棄了領導工人
C.明確了民主革命的原則 D.開始與國民黨合作
13．1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他現在有淹死的危險。……我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現狀，他其后的努力有
①實現國共臺作 ②領導北伐戰爭 ③提出“新三民主義” ④頒布《臨時約法》
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
14. 孫中山聽到十月革命取得勝利的消息后非常高興，他給列寧發去了賀電。賀電中說：“中國革命黨對于貴國革命黨之艱苦卓絕的奮斗，表示極大的敬意；而且希望中俄兩國革命黨團結一致，共同奮斗。”這反映了
A．孫中山向俄國學習的強烈愿望
B．孫中山已經確立了聯俄、聯共、扶助農工三大政策
C．十月革命的勝利使孫中山加快了與中共合作的步伐
D．孫中山決定走社會主義革命的道路
15．“當孫文為維護共和一次又一次的失敗，他才意識到自己的孤獨；當中國工人的斗爭一次又一次被軍閥鎮壓，他們才意識到自己的弱小。于是我們的代表可以把急需伙伴的他們叫到一起，達成他們自己的同盟。”材料中的“我們”是指
A.中國國民黨 B.中國共產黨 C.共產國際 D.其他民主黨派
16．孫中山先生在1924年的演說中提到“由于我們的革命，只有革命黨的奮斗；因為沒有革命軍的奮斗，所以一般官僚軍閥把持民國，我們的革命便不能完全成功。”從中可以分析出：
A. 孫中山已正確認識到了革命失敗的根源
B. 孫中山認識到了建立革命武裝的重要性
C. 孫中山認為革命軍應是政治、軍事并重的新型軍隊
D. 孫中山否定了革命黨的歷史功績
17．1924年7月，國民黨召開黨員聯歡會，孫中山看到衣衫不整、膚色黝黑的農民冒著烈日前來參加，異常興奮地對身邊的宋慶齡說，“這是革命成功的起點”。據此判斷，下列表述正確的是
A. 孫中山認識到了農民的偉大力量 B．為此他提出了民生主義
C. 決定建立工農聯盟政權 D. 決定進行國共合作
18. 吳佩孚曾于民國13年11月寫信給馮玉祥道：“與足下袍澤數年，以心相印，今被暗算夫復何言！”此處吳提到的被馮“暗算”是指
A．在第一次直奉戰爭中反戈攻打吳佩孚 B．在北伐戰爭中進攻河南
C．在第二次直奉戰爭中發動北京政變 D．聯合國民革命軍夾擊吳佩孚
19．北京大學學生散發傳單“這回英、日兩國強蠻無理，殘殺我同胞，……大家趕快團結起來，誓不和英日兩國有金錢來往，即不買他們的貨物，不用他們的鈔票。”這件事發生在
A．五四運動時期 B．五卅運動時期
C．漢口九江收回租界運動時 D．一二•九運動時
20．1933年，原粵軍總司令陳炯明死于香港，廣州《民國日報》報道的題目是“陳逆炯明死于港”，副標題為“問叛逆何面目見總理于地下”。陳炯明被成為“逆”主要在于他
A．支持袁世凱稱帝 B．鎮壓京漢鐵路工人罷工
C．制造“沙基慘案” D．兩次進攻廣東革命政府
21．1927年，毛澤東在《湖南農民運動考察報告》中，號召農民挖掉“帝國主義主義、軍閥、貪官污吏的墻腳”。這里，“墻腳”的含義是指 （ ）
A．封建宗法制度 B．不法地主、土豪劣紳
C．大地主、大資產階級 D．官僚、買辦階級
22．有人說“1927年的武漢是革命的武漢”。這種說法的依據是
①國民革命政府遷到武漢 ②中共“八七”會議的召開 ③漢口英租界的收回 ④京漢鐵路工人舉行大罷工
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
23．1926年12月英國發表《圣誕節備忘錄》 ,聲稱"在中國內爭期間,對各方政府采取不干涉政策"。并敦促各國政府承認中國的關稅自主權。當時的歷史真相應該是
A.英國已放棄在華關稅特權 B.列強對國民革命采取不干涉政策
C.列強積極扶持新的代理人 D.華盛頓體系已經遭到破壞
24．下圖是20世紀20年代中期在中國大地上廣泛流行的一首歌曲。在這一時期，中國共產黨通過統一戰線發揮著重要的領導作用，具體體現在 （ ）
①以國民黨員的身份發動工農運動 ②陳獨秀與汪精衛發表《聯合宣言》
③掀起五卅運動，推動反帝斗爭的高漲 ④參與領導國民革命軍進行北伐
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
25．
A．制造了“中山艦事件” B．提出了“整理黨務案”
C．發動了“四•一二政變” D．在武漢宣布“清黨”
第Ⅱ卷 非選擇題 共50分
二、非選擇題：本大題共4小題，其中第26題11分，第27題15分，第28題12分，第29題12分，共50分。
26．（11分）胡適曾開玩笑地說：“北大是由三只兔子而聞名的”。后人因此把新文化運動的領軍人物蔡元培、陳獨秀、胡適（三人的屬相均為兔）稱為“改造中國文化的三只兔子”。結合所學知識回答：
(1)概述在新文化運動中“三只兔子”對改造中國文化發揮的主要作用?（6分）
(2)為改造中國社會，陳獨秀還有哪些貢獻?(3分)
(3)國民革命時期，造成以陳獨秀為代表的中共中央犯下右傾機會主義錯誤的主要原因是什么?(2分)
（1）材料一、材料二中，孫中山所要達到的共同政治目標是什么？（2分）
1. D ②是“政治偉人”的體現；③說法錯誤，首先高舉社會主義大旗的是李大釗。
2. C 作為新文化運動的積極支持者，蔡元培提出的“兼容并包”、“思想自由”實質是鼓勵以新文化去占領封建文化的陣地，不是為了調和新舊文化的矛盾。
3. C 中國這種思想的變化是社會轉型的反映。
4．D 注意民國七年是1918年，劉大白使用的是淺顯易懂的白話文。
5．D 五四運動后社會思潮的主流由民主科學思想轉變為馬克思主義思想，而李大釗在馬克思主義思想的宣傳方面貢獻最大。
6．C 由山東主權問題引起的政治運動是五四運動。
7. D 第一次世界大戰結束后，戰勝國在巴黎召開會議，制定了《凡爾賽和約》，但是將德國在中國山東的權益出賣給日本，中國拒絕簽約。
8．B 第一次巨變指的是辛亥革命，它是舊民主主義革命的高潮，第二次巨變指新中國成立，它標志著新民主主義革命的基本勝利。五四運動正處在這兩個關鍵點之間的鏈接處，故它是舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的開端。
9．C A項在題干中反映不出來，B、D兩項都是1921年7月以后才出現的，排除上述三項，只有C項符合題意。
10．B．材料已經指明共產國際代表尼克爾斯基出席了中共一大，A、C均早在此前就已出現，故排除。D項與題干材料無關。
11. A 材料中所述，要推翻資產階級的政權，直至社會階級區分消除，這體現了無產階級政黨的最終目標，應該出自黨的“一大”綱領。其他幾項，均體現不出這方面的內容。
12．C 結合歷史背景分析，1922年只有C符合。
13．A 北伐戰爭是1926年夏天開始的，《臨時約法》是1912年春頒布的，孫中山先生是1925年去世的，綜合題干中的意思，排除②和③。
14. A 據時間可直接排除B、C兩項。孫中山一聲堅持民主革命道路，他的最終目標是在中國建立一個資產階級共和國，排除D。正確的答案是A。
15．C 從材料言論中可以看出，當時孫中山和中國工人都在挫折面前急需伙伴，是“我們”促成了“他們”的聯合。由此可以判斷，“我們”指共產國際，“他們”指孫中山和中國的工人階級（中國共產黨）。
16. B 孫中山的演說中認識到沒有革命軍是革命不能成功的重要原因。
17. A. 可用排除法。據時間可排除B、D兩項，C項與孫中山的革命目標不一致，排除。A項符合題意。
18.C 民國13年是1924年，相關的事件是馮玉祥發動北京政變，推翻直系政權。
19. B
20．A 教材有關陳炯明的反動活動只有1925年兩次進攻廣東革命根據地，正確答案為D。
21．B 注意毛澤東強調的是農民革命，其對象只能是農村的不法地主、土豪劣紳。
22．B 京漢鐵路大罷工發生在1923年，與時間不符。
23．C 國民革命期間,列強為保護其侵略權益采取了一系列措施,在當時主要表現為積極扶持新的代理人。
24．C 陳獨秀與汪精衛發表《聯合宣言》是在蔣介石發動四•一二反革命政變前夕，是為蔣介石的反革命活動做辯護，它麻痹了革命群眾助長了蔣介石的反革命氣焰，故排除含②的選項。
25．C 解題的關鍵在于關注題干中的時間限制。
26．（1）蔡元培：任北京大學校長期問，銳意改革，提侶“思想自由”，“兼容并包”，聘請許多具有新思想的學者任教，使北大成為思想活躍、學術興盛的最高學府，培養造就了一批具有新思想的青年。陳獨秀：1915年創辦《新青年》雜志，掀起新文化運動。他高舉民主、科學兩面大旗，提倡政治革命、文學革命等，動搖了封建思想的統治地位，使人們的思想得到空前解放。胡適：積極參與新文化運動，發表《文學改良芻議》，倡導文學革命。(每個人物2分。共6分)
(2)創建了中國第一個共產黨早期組織；中國共產黨成立后，任中央局書記；領導中共與國民黨合作建立革命統一戰線，促成了國民革命高潮的到來；等。(3分)
(3)年幼的中國共產黨缺乏革命理論修養和實踐經驗；一味接受共產國際的指示，對國民黨右派妥協退讓。(2分)
27．（1）第一期：洋務運動；中體西用（或“師夷長技以自強”）。（2分）第二期：①戊戌變法；變法圖強（或君主立憲）。②辛亥革命；民主共和（或三民主義）。（各2分）第三期：新文化運動；民主與科學。（2分）
（2）①第一期客觀上促進了西學的傳播，為第二期創造了某些條件。（1分）②第二期的失敗，使人們認識到“文化根本上”的不足；（1分）這一時期，新式教育的發展為第三期播植了種子。（1分）
（3）實質：近代中國資本主義化（或近代化）的過程。（1分）
因素：①對西方社會的認識不斷深入。②中國社會半殖民地化程度不斷加深（或民族危機日趨嚴重）。③先進中國人不斷探索救亡強國之路。④西方近代文明的沖擊。⑤民族資本主義的發展。（答出任意3點即可，各3分）
28.（1）推翻封建軍閥和帝國主義。
（2）聯合軍閥討伐軍閥；希望帝國主義同情中國革命，廢除不平等條約。
（3）既要打倒軍閥又想聯合軍閥；既要反帝又存幻想。 原因：民族資產階級的局限性。
（4）重大努力：①領導發動辛亥革命；②促進了民族工業的發展；③維護民主共和；④改組國民黨，促成國共合作，掀起大革命。⑤北上發起反帝、反軍閥的國民會議運動。
精神遺產：①愛國主義精神；②自強不息的奮斗精神；③與時俱進的創新精神；④關心民生的民本精神。
29．⑴同北洋軍閥的矛盾：攻打武漢吳佩孚；農民同封建勢力的矛盾：農民協會沒收地主土地和財產；國共兩黨之間的矛盾：對農民協會與工會的態度不同；國民黨內部的矛盾：蔣介石同激進國民黨員（或許多人反對三大政策）；同帝國主義的矛盾：英國制造萬縣慘案。（10分）
⑵采取充分發動工農，壯大革命力量；爭取國民革命領導權，削弱以蔣介石為代表的右派勢力的策略。（2分）
補充材料：
梁啟超在《五十年中國進化概論》中把中國人通過向西方學習“然后知不足”的過程分為三期：第一期，先從器物上感覺不足；第二期，是從制度上感覺不足；第三期，便是從文化根本上感覺不足。“這二十年間，都是覺得我們政治法律等等，遠不如人，恨不得把人家的組織形式，一件件搬進來，以為能夠這樣萬事都有辦法了。革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返，覺得社會文化是整套的，要拿舊心理運用新制，決計不可能，漸漸要求全人格的覺悟。”
（1）按照梁啟超對中國向西方學習的過程的分期，請你列舉“第一期”與“第二期”的主要事例。
（2）“漸漸要求全人格的覺悟”指的是什么事件？這個事件有哪些重要內容？
（3）結合梁啟超的觀點，談談你對中國學西方歷程的認識。
答案要點：
（1）新思潮的萌發、洋務運動、維新變法、辛亥革命。
（2）新文化運動。內容：提倡民主與科學，反對專制與迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學，提倡白話文，反對文言文；后期傳播馬克思主義。
（3）中國向西方學習經歷了一個由表及里，逐步深入的過程；學習西方經歷了一個由思想認識到付之實踐的過程。
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