2008-2009學年度遂寧市蓬溪縣第一學期七年級期末教學質量檢測
政治試題
說明：本試題滿分100分；考試時間60分鐘。
一、單項選擇題（每小題3分，共60分）
1．在學校里，同學們相互了解、相互激勵，生活在這個大家庭里感到非常幸福。這種對團體的依賴和需求的感覺是
A．想念感 B．歸屬感 C．安全感 D．成就感
2．在日常的學習生活中，我們應該注重培養自己的興趣和發展自己的特長。下列對此認識不正確的是
A．學校應組織開展多種多樣的課外活動，多提供機會給學生
B．培養興趣．發揮特長是自己的事，與他人沒有關系
C．學生個人應結合自己的實際，不要盲目追求
D．老師應多同學生談心，多為學生提供方法
3．人，總是生活在一定的集體中。下列對個人與集體的關系的認識正確的是
①它像是一滴水與大海的關系 ②離開集體，個人更能自由地發展
③個人與集體相互依存 ④個人只有融人集體，才有利于自己的健康成長
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．在集體生活中，我們一定要學會團結互助，要真正做到團結互助，就應該
①勇于開展批評與自我批評 ②盡量掩飾自己的缺點
③對別人的缺點敢于提出誠意的批評 ④正確對待同學之問的矛盾
A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．③④
5．生活中的大多數競爭并非簡單地如同體育比賽一樣冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至是“百花爭艷”。這告訴我們
A．體育比賽中只有競爭，沒有合作
B．雙贏是競爭的唯一結果，良好的合作創造競爭中的雙贏
C．現代社會中的競爭越來越不激烈了
D．在競爭中大家要相互激勵．幫助，取長補短，共同提高
6．建設好班級和學校集體是我們共同的責任。對于建設班級和學校集體，我們應反對的是
A．個人力量太小了，不值得一提 B．人人必須要貢獻力量
C．集體的事必須通力合作，群策群力 D．積極進取，樂于奉獻
7．每當考試來臨，我們有的同學會表現出緊張的情緒，這是
A．正常的情緒反應 B．不正常的情緒反應
C．缺乏理智的表現 D．不好下定論
8．不同的情緒對于人的身心健康和成長發展有不同的作用，為了有利于人的健康成長，下列的方法中你認為不可取的是
A．保持和培養積極的情緒 B．合理地宣泄不良情緒
C．把不良情緒置于心理，自己默默忍受 D．多培育輕松、開朗的良好情緒
9．我們每個人都有不同的情感，情感的發展需要我們一生自身的努力和培訓，而情感發展的關鍵時期是
A．兒童時期 B．少年時期 C．青年時期 D．中年時期
10．法律是具有普遍約束力的特殊行為規范。所謂“普遍約束力”的約束對象是
A．被統治階級 B．統治階級
C．國家權力管轄范圍內的全體社會成員 D．所有的違法犯罪分子
11．學校飯堂的一幕：高年級的某同學仗著自己身材高大，強硬搶占了低年級某同學的位置，而且還順利地買到了飯菜。對這一幕，你的正確評價是
A．在社會生活中有無規則一個樣
B．社會生活就是要競爭，誰強誰上
C．高年級同學的行為違反了規則，應受譴責
D．對不太習慣排隊的同學應諒解，人與人之間要有愛心
12．我們的社會生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了
A．秩序來自規則 B．有沒有規則一個樣
C．法律能夠保障我們的生活 D．我們的生活需要有良好秩序來維護
13．下列說法正確的是
A．我一不違法，三不犯罪，與法律無關系
B．我現在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無關系
C．我不與別人打官司，與法律無關系
D．法律伴隨每個公民度過一生，公民的生活離不開法律
14．法律是統治階級意志的體現，我國的法律鮮明地反映了
A．公民的意志 B．農民的意志
C．廣大人民的意志 D．知識分子的意志
15．有人認為“講自由，就不能有任何的約束；有紀律的約束，就談不上有自由�！边@種看法之所以是錯誤的，是因為
A．不懂得紀律是有約束力的 B．不懂得自由與紀律是相輔相成的
C．不懂得紀律的重要性 D．認識到自由是非常寶貴的
16．父母為了了解子女的思想狀況，私自偷看子女的口記。這種做法從法律上看
A．侵犯了子女的人身自由權 B．侵犯了子女的榮譽權
C．侵犯了子女的隱私權 D．侵犯了子女的名譽權
17．為了維護自己的合法權益，保障自己的安全，最關鍵的是
A．學校老師的幫助 B．父母的幫助
C．自己樹立起安全意識、自我保護意識 D．司法機關的幫助
18．一天放學后，七年級（2）班的小明同學在回家的路上，遇到兩名小青年圍截索要錢物。小明同學應該
①保護自己的錢物，同他們拼了 ②保持冷靜的頭腦，運用最有效的求助方法
③忍聲吞氣，把錢送給他們 ④想辦法脫身，然后及時向家長或老師報告
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．我家鄰居經常玩麻將到深夜，時常有麻將子落到地板上打擾了我睡覺，為此，我應該
A．不再與他家相往來
B．忍聲吞氣
C．尊重他的愛好，但提醒他不要打擾別人的休息
D．向司法部門投訴
20．下列觀點不正確的是
A．在社區中生活，我們應自覺遵守社區規則
B．正確處理權利和義務的關系，是我們參與社區生活必備的素質
C．社區需要我們每個人履行各自的職責和義務，共創美好的社區
D．我們關心社區、愛護社區，應該向社區索取回報
二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）：（每個1分，共10分）
21．由許多人聚合在一起的群體就是集體。
22．學校是我們學習知識、發展能力的最佳場所。
23．小團體主義不是集體主義，它是擴大了的個人主義。
24．合作與競爭看似矛盾，實質上是相互聯系，密不可分的。
25．人的情緒與生俱來，是不能進行調節和控制的。
26．道德是情感的基石。沒有情感，就沒有道德可言。
27．法律和道德一樣，都要靠國家強制力來保證實施。
28．受教育既是公民的權利，同時也是公民應該履行的義務。
29．對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。因此，未成年人犯罪不承擔刑事責任。
30．訴訟即是通常說的“打官司”。訴訟是我們最權威、最有效、最正規和最終的維權途徑。
三、簡答題：（每小題8分，共16分）
31．列舉法律規定的少年的權利（八條以上）。
四、問答題：（共14分）
33．你認為小麗媽媽的做法合法嗎？為什么？（4分）
34．小麗的媽媽應該通過哪些正確途徑了解小麗？請你提出至少兩點建議。（4分）
35．作為小麗本人應該怎樣做？（6分）
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