2009年四川省達州市高中階段教育學校招生統一考試
思想品德與歷史
（思想品德）
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時間100分鐘，滿分150分。
第Ⅰ卷（選擇題 共76分）
注意事項：
1、答第Ⅰ卷前，考生務必將姓名、準考證號、考試科目按要求填涂在答題卡上。
2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題號的答案標號涂黑，不能將答案答在試題卷上。
3、考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題（本題共38小題。每小題2分，共76分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意）
1、
A、劉伯明 B、景海鵬 C、翟志剛 D、楊利偉
2、
A、企業改革 B、土地改革 C、金融改革 D、農村改革
3、
A、布什 B、奧巴馬 C、麥凱恩 D、克林頓
4、“災難我們無法選擇，但是我們可以選擇對待災難的態度。”對此理解不正確的是
A、人生難免遇到困難，遭遇挫折 B、面對挫折，要有清醒的認識和正確的態度
C、面對自然災害，我們無能為力 D、面對挫折，不同的態度會產生不同的結果
5、初中生活即將結束，中考帷幕已經拉開。以下有利于保持良好考試狀態的做法有
①告訴自己能行 ②給自己一個微笑 ③熬夜苦戰 ④沉著應對
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、能正確體現一般違法與犯罪的區別的說法是
A、二者沒有不可逾越的鴻溝
B、二者都會給社會帶來危害
C、二者在所違反的法律、對社會的危害、應受到的懲罰等方面有所不同
D、二者都會受到法律的懲處
7、對下邊漫畫“大掃除”理解錯誤的是
A、網絡低俗內容的泛濫，嚴重破壞了網絡文化環境
B、青少年應提高辨別能力，自覺抵制各種不良誘惑
C、網絡從業人員應增強社會責任感和法律意識
D、網絡低俗內容泛濫，青少年應拒絕上網
8、據《達州日報》報道，大竹縣59歲的農民張先橋自籌資金6萬元，帶動群眾把近百人居住的農家大院建成了綠樹成蔭的新農村。他還在自己承包的10多畝魚塘邊修建環行路，栽種落葉松和行道樹。以下理解錯誤的是
A、創造生命價值，應從日常點滴做起 B、生活小事看似微小，卻閃耀著奉獻的光輝
C、實現人生意義，必須放棄個人利益 D、生命的意義是通過實際行動來實現的
9、“愛是生命的火焰。沒有它，一切變成黑暗。”只要有心，愛就能表達。下列行為中能體現愛心的有
①唐山十三農民兄弟奔忙在災區 ②給人一個真誠的微笑，一句親切的問候
③當身邊的人有困難時，伸出援助之手 ④積極參加社會公益活動
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
10、三鹿集團等企業生產的含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉等奶制品對嬰幼兒的身體健康、生命安全造成了嚴重損害。
①為獲得利益，可以不惜一切代價
②我們應努力做負責任的公民
③不承擔應承擔的責任，會給自己、他人和社會造成不良后果
④行為與后果具有一致性，不良行為導致不良后果
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
11、關于“中學生如何培養公平合作意識”，下列認識正確的是
①公平對待班上的同學 ②在集體生活中，完成好自己承擔的任務
③遵守校紀班規 ④正確對待身邊發生的不公平的事
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
12、下列情景中，屬于正義行為的是
A、翻越交通護欄到對面餐廳就餐 B、舉報某人的貪污腐敗行為
C、毆打生活無著落的流浪人員 D、為朋友“兩肋插刀”，幫朋友“擺平”糾紛
13、下列體現了公民依法行使監督權的是
A、農民工老張工作7年被辭職后，通過法律手段討回補償金
B、小殷遭不法分子敲詐后，設法報警
C、
D、安某在學校大門口貼大字報，揭發學校有亂收費行為
小亮根據國家統計局公布的有關數據，繪制出2004－2008年我國城鄉經濟社會發展情況表（如圖），并以“喜”和“憂”為關鍵詞和同學們展開討論。請參與14、15題的討論：
14、小亮“喜”的是
A、我國人民生活水平不斷提高
B、我國已實現全面建設小康社會的目標
C、我國已建設成為社會主義現代化國家
D、我國已不再處于社會主義初級階段
15、小亮“憂”的是我國目前
①城鄉居民收入差距大
②城鄉發展不平衡
③農民收入增長緩慢
④全面建設小康社會任務艱巨
A、① B、①②
C、①②③ D、①②③④
16、
①經濟全球化有弊無利
②金融風暴不會對我國產生任何影響
③全球性問題需要世界各國攜手合作
④我國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
17、以下措施能促進我市教育事業發展的有
①全面免除城鄉義務教育學雜費 ②以營利為目的向學生推銷教輔資料
③開展“師德師風建設年”活動 ④2009年秋季起嚴格限定班級人數
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
18、以下對下邊漫畫理解正確的是
A、蒼蠅幫人們清理垃圾，是我們的朋友
B、艱苦奮斗精神已經過時
C、剩菜剩飯已裝不下，學校應增添垃圾箱
D、應加強對學生的思想道德教育
第Ⅱ卷（非選擇題 共39分）
二、簡答題（共6分）
39、正義之光（6分）
肖同學曾患過某種傳染性疾病，經醫院診治康復后回到班上繼續學習。班上同學
請問，正義的基本要求有哪些？
三、材料解析題（共33分）
40、科教視界（ 10分）
材料一：
科技運用
國 家
科技進步對經濟增長的貢獻率
對外技術
依存度
高級技工
所占工人比例
中 國
33%
50%
3.5%
美 國
70%
5%
49%
材料二：
國 家
中國
英國
美國
法國
日本
世界平均水平
人均受教育年限
8.5
14
13.4
13.1
11.1
11
材料三：
（1）［探究］結合上述材料回答：我國必須堅持實施什么戰略？為什么？（6分）
（2）［開掘］作為青少年，我們應怎樣培養創新能力?（4分）
41、愛我達州（10分）
材料一：2008年，達州市委市政府提出，通過為期三年的城鄉環境綜合治理，把達州建設成為創業環境良好、人居環境適宜、綜合競爭力較強的秦巴地區經濟文化強市，促進達州經濟社會又好又快發展。
材料二：宣漢縣城的城鄉環境治理工作，經過一段時間的努力，取得了階段性成效：干部責任心更強了、社區更整潔了、市民更文明了、治安更良好了……
（1）［分析］我市大力實施城鄉環境綜合治理行動有何現實意義？（4分）
（2）［設計］請你為我市實施城鄉環境綜合治理活動設計一條宣傳標語（2分）
（3）［行動］你能夠為我市的城鄉環境綜合治理做些什么？（4分）
42、感動時分（13分）
在生命旅程中，常常會有一些讓我們感動的情景：
鏡頭一：在汶川地震災區活躍著來自海內外成千上萬的志愿者，他們深入一線救治傷員，搬運救災物資。雖然天氣惡劣，余震不斷，但他們仍然義無反顧。
鏡頭二：曹大澄，一位年近八旬的老人，為了那些可憐的孩子身心不再受到摧殘，他不顧危險，挺身而出，臥底深圳“丐幫”兩月余，揭開了殘害脅迫流浪兒童的重重黑幕。
鏡頭三：扎根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林、陸建芬，放棄優越的條件，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手。
（1）［沉思］請你聯系九年級《思想品德》教材，談談上述鏡頭讓我們感動的理由（至少說出三個方面）。（6分）
（2）［回眸］在你我身邊，也有許多讓我們感動的畫面。你能仿照上述鏡頭試舉一例嗎？（提醒：不能采用本試卷中已出現過的事例，不涉及具體的人名與地名。）（3分）
（3）［行動］感動不如行動。你打算以哪些實際行動向那些感動過我們的人物學習呢？（4分）
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