2008-2009學年度濱州市濱城區第一學期七年級教學質量檢測
思想品德試卷
（2009．1）
一、下列每題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請選出，并將字母標號填入相應題號表格內。（每小題2分，共50分）
1．
A．26 一 B．27 二 C．28 二 D．29 一
2．
A．五 一 B．六 二 C．七 三 D．四 四
3．2008年l0月9日至l2日，中國共產黨十七屆三中全會在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于推進_____________改革發展若干重大問題的決定》
A．教育 B．農業 C．農村 D．科技
4．我國改革開放以來，社會主義現代化事業取得了巨人成就，成為世界上發展最快的國家。2008年是我國改革開放____________周年。
A．59 B．
5．瑞典皇家科學院宣布，包括美籍華裔科學家___________在內的3名科學家獲得2008年度諾貝爾化學獎。
A錢學森 B．丁肇中 C．楊振寧 D．錢永健 6．人類生命的出現是千萬年自然進化的結果，人類創造出了高度的社會文明，表現出人類生命的獨特之處。下列體現出人類生命獨特性的是
①人類生命具有高度的智慧
②人類生活在種種社會關系當中
③人類的生存要依靠自然界的陽光、空氣和水
④人類自覺地關愛自然、關愛社會
A．①②③ B．①② C．①②④ D．①④
7．下列做法能體現珍惜愛護生命的有
①騎車經過一個十字路口，看見紅燈亮了。立即闖了過去
②外出游玩時，遇到意外傷害。能進行自我救護
③放學路上，遇到陌生人誘騙能夠立即拒絕
④在家中遇到火情時，立即從窗戶跳到樓下
A．①② B．②③ C．③④ D．①②③
8．進入中學后，很多同學都有自己的想法；下面是幾位同學的想法，你認為正確的是
A．小明認為只要學好中考科目就行了，其他科目沒有學的必要
B．小順認為一定要努力完善自我，使自己適應社會發展的需要
C．小彬認為在中學主要任務是多結識更多對自己有利的朋友
D．小蘭認為到中學一定要把自己打扮得漂亮、迷人
9．對待自己的優點與缺點的正確態度是
①實事求是，承認事實，白暴自棄
②發揚優點，克服缺點
③夸大優點，縮小缺點
④吸取別人的優點，補充自己的缺點
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
10．美麗的青春需要一筆筆去描繪，生命的價值需要一點一點去創造。下列做法能使自己的青春更加美麗的有
①在學校認真對待每一堂課
②在社會上多做一些有益于他人的事
③在家中幫助父母干一些力所能及的家務活
④發展自己的特長，挖掘自己的潛能，努力培養自己的創新精神和實踐能力
A．①② B．③④． C．①②③ D．①②③④
11．下列同學中，誰能取得好的學習成績
A．趙美總是晚上學的很晚，而第二天上課時總打瞌睡
B．錢心喜歡模仿成績好的同學的學習方法，今天學這個，明天學那個
C．孫瑞頭腦靈活，他認為自己根本不需要刻苦學習
D．李晨發現自己早晨記憶力特別好，于是他把需要記憶的內容放在早自習解決
12．下列行為屬于侵犯初二學生小峰受教育權的有
A．期末考試后，小峰所在的學校取消了張榜排名的做法
B．父親要求小峰每天上午在家幫他干農活，下午去上學
C．學校開設了多種多樣的活動課，小峰從中得到了鍛煉
D．某企業為家庭貧困的小峰等數名學生提供助學金
13．14歲的學生李某學習成績不佳，產生了厭學情緒。當他看到當地一家私營企業正在招工的消息后，便棄學到該企業打工。下列對此事的認識正確的是
A．李某爭取自由，無可非議
B．李某到該企業當工人是出于自愿，別人不得干涉
C．李某沒有完成規定年限的義務教育，是一種違法行為．
D．受教育是權利，他不上學并不違法
14．在新的環境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態度進入新的生活
①哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他
②只和我個性相似的建立友誼
③對每個新同學，都熱情地對待
④展現自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而融洽同學的關系
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
15．人有很大的潛能，用我們的一生可能都無法開發完。我們應如何挖掘自己的潛能呢?
①設計自我新形象，激勵自己的斗志
②過高地估計自己，發揚優勢
③創造成功記錄，給自己以信心
④經常給自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．對新《中學生日常行為規范》中增加“學生之間應互相尊重、理解、寬容”內容，正確理解是
①心有他人天地寬
②尊重彼此個性，寬容不講原則
③彼此尊重才能贏得尊重
④只有理解他人，才能與人為善
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17．下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是
A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿
B．爭論問題，一定要爭個你輸我贏；受到批評，有朋友幫腔
C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D．同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧，不思學習
18．尊重他人是自尊的需要，尊重他人應該
①站在對方的角度學會換位思考
②尊重他人的人格尊嚴
③對他人阿諛奉承，卑躬屈膝
④欣賞他人的優點和長處
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．下列行為有利于開發自己潛能的是
①曉莉每天總是對自己說：你是最棒的
②上課怕回答問題因為我可能出錯
③小芳遇到困難總是認為自己解決不了
④曉明在遇到困難時總是選擇堅持不懈
A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④
20．在美國，家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。他們這樣做是為了培養孩子
A．高尚的品格 B．自立自強精神
C．適應社會生活的能力 D．多種才能
21．“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”說明的道理是
A．自古以來英雄多于紈绔子弟
B．經歷磨難多的會成為英雄，否則會墮落
C．挫折是走向成功的必經之路
D．堅強意志是成功的保證
22．下列培養自立能力的正確方法有
①從小事做起 ②大膽地投身社會實踐
③在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐 ④離家出走去磨練
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．自強精神表現在方方面面。下列選項中，屬于自強表現的有
①在困難面前不低頭，不喪氣 ②自尊自愛，不卑不亢
③勇于開拓，積極進取 ④志存高遠，執著追求
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
24．愛迪生說：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一切工作的方法是什么。”它說明
A．挫折能增長人的聰明才智
B．挫折能磨練人的意志
C．失敗和挫折越多越好
D．挫折能激發人的進取精神
25．軍軍今年上初一了，他特別愛玩電腦游戲，常常為此完不成作業，還發出這樣的嘆息：“我怎么管不住自己呢!”這主要表明
A．情緒不穩定 B．興趣太廣泛
C．缺乏自律，太放任自己 D．不能接受別人的幫助
二、我來回答（第26、27、29題各l0分，第28題12分，第30題8分共50分）
26．
27．甲說：人生是建筑材料中的一塊磚瓦，磚磚瓦瓦壘出事業的金字塔；人生是幫助別人攀登的階梯，一階一梯鑄成甜美的友誼。
乙說：人生是一杯無味的白開水，平平淡淡，索然無味；人生是用一切手段盡情地占有金銀珠寶、地位名譽。
甲、乙的話題道出了兩種截然相反的人生價值觀，你贊成誰的觀點?簡要說明理由。
28．進入初中后，小英、小芳、小菲分在了同一個學習小組。共同的學習生活使她們結成好朋友。可在交往過程中，小英常常嘲笑家境貧寒的小芳穿得衣服破舊，有時還大聲訓斥小芳、小菲，有一次，因一點小事與小菲鬧了點矛盾，她就不理小菲了，后來還是小菲主動與她和好……。后來小芳和小菲漸漸與她疏遠了。小英為此很苦惱。
請根據思想品德課所學知識分析出小英存在的問題，并幫助小英找出解決問題的方案。
存在的問題是：
解決問題的方案是：
29．你看，小明的苦惱可多了，請你運用所學知識，幫助小明解開疑惑。
30．出謀劃策
小玲上初中后學習一直很努力，但英語成績總是不理想。每次考完試，小玲都會默默地難過半天。經過幾次考試失利后，小玲有些灰心了，感覺自己沒有學英語的天賦。現在，她一上英語課就頭疼，一想到英語考試就恐懼。
如果你是小玲的同學，你會怎樣幫助她呢?
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