2007-2008學年度濱州陽信第一學期初一期末質量檢測
思想品德試題
（時間：60分鐘，滿分：100分）
一、單項選擇題（下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到以下方框中。每小題2分，共40分）
2．國務院
A．國慶 B．春節 C．中秋 D．圣誕節
3．我國第一顆探月衛星“ ”
A．東方紅一號 B．嫦娥一號 C．神舟五號 D．神舟六號
4．尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。以下是尊重老師勞動表現的有：
①上課精力集中，積極動腦 ②主動舉手回答老師提出的問題
③作業馬虎潦草 ④課堂上隨意和同學開玩笑
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
5．交友時不說人話、空話，不輕易許諾；而一旦答應別人，則一諾千金。有這樣行為習慣的人，才會博得信任。這說明建立真摯的友誼要：
A．坦誠相待 B．尊重朋友 C．言而有信 D．寬容大度
6．2006年9月初，在海拔
①人類應該與自然界的其他生命和睦相處
②我們不能隨意踐踏地球上的任何生命
③人類可以決定自然界任何生命的存活和滅亡
④我們應關愛周圍的生命，特別是愛護野生動植物
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7．人的生命都是有價值的，而生命價值的具體體現是：
①壽命越長，價值越大 ②掙的錢越多，價值越人
③為社會所做的貢獻越大，價值越大 ④能夠為社會做出更多的創造性勞動
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．雨果說：“生活好比旅行，目標是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。”這句話啟示我們：
A．新的學習環境在各方面對我們都提出了更高的要求
B．確立新的目標是我們在新環境中成長的需要，它既是方向又是動力
C．要加強對自我的管理
D．確立的目標越高說明決心越大
9．“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”卡笛爾的這句話告訴我們：
A．只有學習，才能適應社會發展的要求 B．學習可以使人增長才干
C．學習可以提高人的品德修養 D．只有學習，才能承擔社會責任
10．“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這兩句名言告誡人們：
A．年少時，應盡情享受，不用顧慮太多
B．生命是最可貴的，要珍愛生命
C．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光
D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴
11．下列同學的做法，有利于使其融入新的班集體的是：
A．小紅很樂意地幫助了向她請教問題的同學
B．在活動課上，小剛和同學玩不到一塊
C．小霞不理在上學路上向她打招呼的小紅，以保持自尊
D．小明笑小華穿的太土了
12．實現人生價值的重要途徑是：
A．要從干大事開始，小事不值得干
B．從曰常生活的點滴小事做起
C．不斷的創造和奉獻
D．干好本職工作
13．走進新的班集體，意味著我們走進了一個新家。良好班集體是我們成長的樂園。良好班集體的特征有
①嚴明的紀律 ②互相尊重，平等、融洽的師生關系
③良好的班級氛圍 ④真誠平等的同學關系
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
14．美國籃球運動員邁克爾．喬丹這樣評價自己：“我是個普通人，我從前有過錯，今后也會出錯，這就是我。”這句話告訴我們：
①金無足赤，人無完人 ②都有缺點，我們完全沒有必要在意自己的缺點
③十全十美的人在現實生活中是不存在的 ④尺有所短，寸有所長
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
15．“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：
A．找到正確的參照目標 B．好高騖遠
C．揚長避短 D．多創造成功記錄
16．在個別同學身上存在著這樣一種觀點：是朋友就要講“哥們義氣”，否則就不夠朋友。你認為
①這是一種十分糊涂有害的想法和做法。
②這樣的人才能交到真正的朋友。
③這樣會導致朋友之間互相包庇、隱瞞，從而助長壞思想。
④緘口為朋友保密，是朋友之間應該盡的責任。
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
17．世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫?凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅強的海倫學會了說話、讀書，通曉好幾個國家的語言，成為著名作家。另外，她還積極投身社會公益事業，為社會進步做出了貢獻。這說明：
①自強者，才能走向成功之路。
②自強者，才能積極進取，不斷超越自己。
③自強者，才能努力完善自己，積極服務社會。
④只有生活在苦難中的人才能學會自立
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①④
18．貪玩、抄襲作業、懶惰、上課精力不集中等行為都是對學業有害的，這些行為：
A．在我們中學生中間是不存在的
B．如果自己不能約束和控制，說明意志不夠堅強
C．對于我們中學生來說是不可能控制的
D．只有在家長、老師和同學們的幫助下才能得到改正
19．李時珍寫《本草綱目》用了27年；徐霞客寫《徐霞客游記》用了37年；愛迪生試驗蓄電池失敗10296次，終于在第10297次獲得了成功。這一切說明：
A．時間就是生命，時間就是財富 B．堅持不懈孕育成功
C．做任何事情，都不能在短時間內完成 D．時間越長，成就越大
20．某企業職工李某和王某因企業改革下崗。李某理解企業的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。而王某認為下崗是企業領導對他不公，從此精神一蹶不振，也不到社會上求職，只靠社會救濟維持家庭生活，生活非常困難。這說明：
A．樹立正確的人生理想就不會有挫折 B．挫折的積極作用是主要的
C．在成功的道路上一定會有挫折 D．承受挫折的能力不同，結果不同
二、請你回答（45分）
21．[心理診所]（16分）請你診斷“青春診所”來了三位同學，請你根據所學知識，參考對甲同學的診斷，為同學乙、丙診斷病因，并開出處方。
（1）同學甲：學校準備組織夏令營活動，我非常想參加，可以一直拿不定主意，結果誤了報名時間。類似事件在我身上已發生過不止一次了，我很苦惱。
病因：意志不堅強，處事不果斷。
處方：對于有把握的事，要當機立斷，毫不猶豫地采取行動。（或：確立明確的目標，然后按目標堅決執行；學會約束和管理自己；從小事做起，處事果斷，磨練自己）
（2）同學乙：一次考試，我考得很不理想。面對同學的嘲笑和家長的批評，我開始自暴自棄，不想再上學。
病因：
處方：
（3）同學丙：我因個子矮，終日悶悶不樂，學習成績也受到影響。
病因：
處方：
23．[認識自我] （8分）
初一（2）班李揚說：過去的我，性格內向，做事無主見，處處依賴父母，媽媽總說我是一個不懂事的孩子；現在的我，是一名初中生了，同學們說我變得開朗、自信、有主見了，老師夸我有很強的組織能力。
（1）李揚是通過什么途徑認識自我的？（2分）
（2）認識自我的途徑還有哪些？（6分）
24．[師生關系] （12分）下面是一位中學生的苦惱，讀一讀，讓我們一起來幫助她。
我的班主
期中考試前的周末，班主
（1）你認為師生之間應該建立怎樣的師生關系？（6分）
（2）這位同學怎樣做，才能緩
三、實踐與探究
25．[出謀劃策]（15分）
小翔帶著興奮和不安的心情敲開了初中生活的大門，開始了新的初中生活……進入初中之后，他在老師和同學們的幫助下，能夠調整心態，確立目標，加強自我管理，轉變學習方式，養成了良好的學習習慣，逐漸適應了初中的學習生活，可正當他剛剛適應初中的學習生活時，一些煩惱又爬上了心間：“平時我的房間又臟又亂，經常遭到爸媽的批評；在一次課代表的競選時，我落選了；總是抵不住電視的誘惑，每天下午放學后，邊看電視邊寫作業……”
根據你學過的知識，告訴小翔應怎樣才能擺脫煩惱，快樂成長？（15分）
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