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1．杜甫著名的詩(shī)句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”反映的是（    ）

A．情緒影響個(gè)人的志向                                 B．不同的情景下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒

C．情緒反映著個(gè)人的興趣和志向                   D．情緒影響個(gè)人的社會(huì)生活

2．“悲傷心”、“怒傷肝”、“恐傷腎”、“氣傷肺”這說(shuō)明了（    ）

A．消極情緒影響人的身體健康                      B．情緒影響個(gè)人的智力的發(fā)展

C．情緒與個(gè)人的身體健康無(wú)關(guān)                      D．情緒影響個(gè)人正常水平的發(fā)揮

3．下列行為屬于高雅情趣的有（    ）

①通宵打撲克，玩電子游戲                            ②利用星期天進(jìn)行環(huán)保宣傳

③因?yàn)榘疽箍葱≌f(shuō)，第二天上課遲到             ④每天早早到校，幫助值日

⑤剛吃過(guò)飯就到操場(chǎng)踢球

A．①③⑤                B．②③                      C．②④                   D．①②④

4．現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩，情趣也有雅俗之分，因此，我們要學(xué)會(huì)對(duì)情趣的鑒別，做到（    ）

A．雅俗兼有，豐富生活

B．雅俗不分，以俗為主，富有特色

C．擇其善者而從之，其不善者而改之

D．只要滿足好奇，符合情趣，雅者從之，俗者學(xué)之

5．高爾基說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”這句話說(shuō)明了（    ）

A．讀書(shū)是高雅情趣，能提高人的道德和文化素質(zhì)，促進(jìn)心理健康

B．讀書(shū)能使人更充分地認(rèn)識(shí)大自然

C．讀書(shū)能使人保持良好的情趣

D．讀書(shū)能使人成才

6．對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行德、智、體諸方面的教育屬于（    ）

A．自我保護(hù)            B．家庭保護(hù)               C．社會(huì)保護(hù)            D．學(xué)校保護(hù)

7．報(bào)載：今年國(guó)家將撥巨資興辦大量的幼兒園、學(xué)校，花大力氣普及九年義務(wù)教育，興建少年之家、少年、兒童劇場(chǎng)、兒童醫(yī)院，加大出版青少年書(shū)刊、雜志的力度。同時(shí)，國(guó)家還組織千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)工作者專(zhuān)門(mén)從事為青少年服務(wù)的工作。這說(shuō)明（    ）

A．青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人

B．黨和國(guó)家為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境

C．重視和關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)已成為國(guó)家生活中的中心工作

D．青少年能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰

8．面對(duì)生活中的是非善惡，我們應(yīng)該（    ）

①明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)       ②消極應(yīng)付           ③提高辨別能力           ④增強(qiáng)自控能力

A．①③④                B．①②③                   C．②③                   D．①④

9．“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)‘德盲’遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具有負(fù)面效應(yīng)。”這段話說(shuō)明（    ）

①良好的道德品質(zhì)對(duì)一個(gè)人起著非常重要的作用

②一個(gè)人是否具有良好的道德品質(zhì)對(duì)社會(huì)起著非常重要的作用

③學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不重要                           ④學(xué)會(huì)辨別是非善惡很重要

A．①④                   B．①②④                   C．①②③                D．②③④

10．下列哪些觀點(diǎn)正確的是（    ）

①人的行為會(huì)對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生一定的影響和后果，我們要慎重選擇自己的行為

②對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷，才能做到自我負(fù)責(zé)

③我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任

④認(rèn)真做好自己應(yīng)做的事情是一種對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

A．①②③                B．①②③④               C．①③④                D．②③④

情景分析

11．某天，初中生小明在超市購(gòu)物，當(dāng)他結(jié)完帳準(zhǔn)備走出超市時(shí)，被該超市保安人員攔住，保安聲稱(chēng)他偷了超市的東西，要強(qiáng)行進(jìn)行搜身，并威脅小明說(shuō)：“如不接受搜身，就不準(zhǔn)離開(kāi)超市。”此時(shí)小明會(huì)有什么樣的舉動(dòng)呢？請(qǐng)你作出合理的推測(cè)（至少寫(xiě)出三種），并對(duì)你推測(cè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)析。（24分）

價(jià)值判斷

下列各題的敘述中，都包括一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（共2題，每題15分，計(jì)30分）

12．對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天的世界真精彩，太好玩了，太誘人了。中學(xué)生又是好玩的年齡，那么，玩的含義是什么？“玩就是消費(fèi)”“玩就是享受”“玩就是自由”……

判斷（    ）

理由：

13．目前，青少年犯罪已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)此，某校組織學(xué)生參加團(tuán)市委舉辦的一次青少年犯罪圖片展。小孟同學(xué)卻認(rèn)為，我又沒(méi)有違法犯罪，沒(méi)有必要參加這項(xiàng)活動(dòng)。小孟同學(xué)的看法是

判斷（    ）

理由：

實(shí)踐探究

14．今天是李莉做值日，她剛要拿起黑板擦，這時(shí)劉芳來(lái)叫她去操場(chǎng)玩，她會(huì)……（26分）

問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你幫李莉做出正確的選擇（    ）

A．不擦黑板，出去玩                          B．找別人替自己擦黑板

C．自己擦，但犧牲了玩的時(shí)間

（2）上述行為中，哪些是負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)？哪些是不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)？

負(fù)責(zé)任的行為（    ）

不負(fù)責(zé)任的行為（    ）

（3）分別說(shuō)出負(fù)責(zé)任的行為和不負(fù)責(zé)任的行為各自會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果？

（4）這一事例給我們哪些啟示？