2007年泰州市初中畢業、升學考試
思想品德試題
注：滿分50分，考試時間75分鐘
第Ⅰ卷（選擇題 共20分)
一、在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分，共20分）
1．
A．加強黨的執政能力建設 B．構建社會主義和諧社會
C．全面建設小康社會 D．深入學習實踐社會主義榮辱觀
2．
A．義務教育法 企業所得稅法 B．物權法 未成年人保護法
C．物權法 企業所得稅法 D．民法 義務教育法
4．中共中央、國務院出臺的2007年中央“一號文件”中指出， 是社會主義新農村建設的首要任務。（ ）
A．農民持續增收 B．農村長期穩定
C．農業健康發展 D．發展現代農業
5．
A．海王星 B．金星 C．冥王星 D．天王星
6．“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話說明了（ ）
A．每個人的人格都是平等的 B．人與人之間是沒有差異的
C．社會中不存在不平等現象 D．皇帝和鞋匠的性格是相同的
7．下圖中四位同學與老師交換意見，比較符合新型師生關系的表達是（ ）
①小剛：“老師，你肯定講錯了，壓根兒就不是那么回事。”
②小麗：“老師，這個問題，我認為是不是應該這樣?”
③小紅：“老師，我說的絕對正確，就是你錯了。”
④小強：“老師，我認為可能是這樣，也許我講的不對。”
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．孫中山先生為中華民族的獨立與復興奮斗了一生。他曾指出：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。所以奮斗這件事，是自有人類以來天天不息的。”這段話揭示的道理是（ ）
A．競爭永遠是人類前進的動力 B．人類為了在競爭中取勝可以不擇手段
C．國家之間在競爭中不存在合作 D．競爭的結果總是兩敗俱傷
9．憲法、民法、刑法、立法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。你認為“一家人”中具有最高法律地位的是（ ）
A．憲法 B．民法 C．刑法 D．立法法
10．“以責人之心責己，則寡過；以恕己之心恕人，則全交。”這一名言告訴我們（ ）
A．要責備自己，不要責備別人 B．要寬恕別人，不要寬恕自己
C．要嚴于律己，更要寬容待人 D．要欣賞自己，也要贊美他人
11．“公正是各種美德中享譽最高的美德。”公平的合作是一種復雜的社會活動，需要正義的制度規則和良好的道德規范來支持。一個有正義感的人應該自覺做到（ ）
①遵守公共道德規范 ②遵守制度規則
③尊重他人的個人自由 ④勇于承擔責任
A．①②③ B．②③④ C．④③④ D．①②③④
12．國情，是一個國家的社會性質、政治、經濟、文化等方面的基本情況和特點。當代中國最基本的國情是（ ）
A．中華民族有著悠久燦爛的文明史
B．我國經濟總量已躍居世界第六位
C．我國堅持以人為本的科學發展觀
D．我國正處于并將長期處于社會主義初級階段
13．人民當家作主是社會主義民主政治建設的出發點和歸宿。在我國，從根本上保證人民當家作主的政治制度是（ ）
A．一個國家，兩種制度 B．人民代表大會制度
C．民族區域自治制度 D．基層民主制度
14．“聽證會”這一名詞，成為近年來在新聞媒體使用頻率較高的詞語。實行聽證會制度有利于公民直接參與（ ）
A．民主選舉 B．民主決策 C．民主管理 D．民主監督
15．下邊的漫畫主要說明了（ ）
A．和平與發展是當今時代的主題 B．霸權主義和強權政治仍然存在
C．國際競爭日趨激烈 D．國家間的貧富懸殊十分嚴重
16．“一年之際，莫如樹谷；十年之際，莫如樹木；終身之際，莫如樹人。”這一古語直接告訴我們的道理是（ ）
A．要保護資源、保護環境，實施可持續發展戰略
B．要不斷鞏固科技進步在經濟社會發展中的關鍵地位
C．要十分重視教育在現代化建設中的基礎性作用
D．經濟建設沒有教育科學文化建設重要
17．為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針。下列對勞動、知識、人才、創造四方面之間關系的理解，正確的是（ ）
A．人才與知識密切相關，與勞動無多大關系
B．有發明創造的大科學家才是值得尊重的人才
C．勞動與知識、人才、創造相互聯系、相互作用
D．普通勞動者的勞動不是創造財富的源泉
18．今年，香港已回歸祖國10周年。10年來，香港始終保持著繁榮穩定。這表明（ ）
①“一國兩制”的方針具有強大的生命力
②要實現中華民族的偉大復興，必須盡快實現祖國的完全統一
③祖國統一符合中華民族的根本利益
④祖國統一是人心所向，眾望所歸
A．①② B．②③ C．②④ D．①②③④
19．“法令行則國治，法令弛則國亂。”這充分表明（ ）
①依法治國是國家長治久安的重要保障
②依法治國是社會文明進步的顯著標志
③依法治國的主體是國家機關及其工作人員
④依法治國就是要不斷制定新的法律
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
20．近年來，西部大開發為青年成才提供了廣闊的天地，今年有6萬多名大學畢業生自愿到祖國西部去建功立業。他們的擇業行為表明當代青年（ ）
①繼承和發揚艱苦創業的優良傳統 ②有服務社會的精神
③有崇高的社會理想 ④以振興中華為己任
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、簡答題（共15分）
21．關愛生命（5分）
在我們這個美麗的星球上，正是生命的生生不息，才使我們的世界明媚燦爛，五光十色。正是生命的演化，才造就了人類的今天。
（1）生命彌足珍貴。我們每個人應該怎樣珍愛生命、善待生命？（3分）
（2）野生動物是人類的朋友。在野味餐館門前，有人議論穿山甲的味道十分鮮美。你如何評價這些食野味者的行為？（2分）
22．認清國情（4分）
在談到中國的發展時，溫家寶總理曾提出了寓意深刻的“乘除法”：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大；多么大的經濟總量，除以13億，都會變得很小。”
溫家寶總理的這道“乘除法”，對我們認識中國的基本國情有哪些啟示？（4分）
23．民族精神（6分）
民族精神的弘揚和培育關系到國際生存和發展的根基，關系到中華民族的偉大復興。中國是世界上唯一的文明傳統未曾中斷的古國。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了博大精深的民族精神。中華民族的民族精神和時代精神正成為全國各族人民奮發有為、昂揚向上的精神動力。
（1）中華民族的民族精神和時代精神的核心分別是什么？（2分）
（2）怎樣理解中華民族的民族精神和時代精神是一脈相承的？（2分）
（3）中國正在走向世界，世界已向中國走來。我們對世界其他民族的文化應采取什么態度？（2分）
三、辨析題（共5分）
24．中學生的責任只是對自己負責。
四、實踐探究題（共10分）
25．★“五心”在我言行中
在開展研究性學習的過程中，某班全體同學經舉手表決確定，以《“五心”自我教育活動》為研究課題。“五心”即：把孝心獻給父母，把誠心獻給他人，把熱心獻給社會，把忠心獻給祖國，把信心留給自己。該班學生圍繞這個研究課題開展了一系列探究活動。
★我的態度
（1）假如你是該班的一名學生，在舉手表決時，你是否投贊成票？并簡要說明理由。（2分）
★我的見解
（2）該班第一小組的同學圍繞“把誠心獻給他人”調查了本校同學對誠信的看法。有的同學認為，講誠信的人總是吃虧。你如何評價這一看法？（4分）
★我的感悟
（3）該班第二小組的同學收集到一首校園民謠：“你帥、你帥、你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代”。他們在討論這首民謠的過程中，發現本班有些同學有時把自己看成東方不敗，有時又把自己看成衰神二代。這些同學要真正做到“把信心留給自己”，必須克服哪兩種不健康的心理狀態？（2分）
（4）該班各小組交流活動體會時，有一位同學說，“把忠心獻給祖國”不只是一句口號，我們中學生心動不如行動。這位同學的體會引起了大家的共鳴。當前，你準備以什么實際行動“把忠心獻給祖國”？
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