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1、2007年世界夏季特殊奧林匹克運動會在（    ）舉行，共有164個國家和地區的特奧代表團參加。

A．北京                   B．倫敦                   C．上海                   D．巴黎

2、2007年11月15目至21日，中國共產黨第（    ）次全國代表大會在北京舉行，（    ）做了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的重要報告。

A．十六        江澤民                                     B．十八  胡錦濤

C．十九     江澤民                                     D．十七  胡錦濤

3、2007年7月1日，香港回歸祖國（    ）周年慶祝大會在香港舉行。

A．5                           B．10                       C．12                          D．15

4．“生命是創造有意義人生的基礎”，下列不能說明這一結論的選項是（    ）

A．生命對于每個人只有一次

B．有了生命，才能享受權利和履行義務

C．有了生命，才能奉獻他人和社會

D．沒有生命，人的一切都無從談起

5、實現人生價值的重要途徑是（    ）

A．見義勇為，為國捐軀                                B．干成一件大事，一鳴驚人

C．從生活中平凡的點滴做起                        D．珍愛生命，延長生命

6、要創造有意義的人生，要做到（    ）

①樹立崇高的理想                  ②從現在做起，從小事做起

③熱愛生活，熱愛人生             ④提高思想道德素質

A．①②③④            B．①②                   C．①②④                D．②③④

7、人最寶貴的是生命，體現在（    ）

①生命是創造有意義人生的前提           ②生命充滿歡樂

      ③生命只有一次，且不可重復               ④每個人的生命都是無可取代的

A．①②④                B．①②③④              C．①②③                D．②③④

8、我們中學生生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害，因此我們必須（    ）

A．鍛煉好身體，關鍵時刻正當防衛

B．依靠學校、依靠家長

C．掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力

D．勤奮學習，不斷完善自我

9、某班就“什么樣的生命才有價值”展開討論，以下誰的觀點不對（    ）

A．只有干出驚天動地的事業生命才有價值

B．為國家和社會做出貢獻人生才有價值

C．在平凡的工作崗位上干好本職工作的人生才有價值

D．只要做對人民有意義的人生才有價值

10、近年來，全球沙塵暴、颶風、洪澇災害等頻繁發生，2003年又發生了“非典”和“禽流感”等傳染性疾病。這些情況的出現（    ）。

①是一種自然現象，帶有偶然性，不足為怪

②是由于人類不加節制的破壞和污染環境造成的，是大自然的報復

③為人類敲響警鐘，要求人類必須正確認識人與自然的關系，要善待所有生命，保護資源和環境

④要求我們更加珍愛生命，必要時也可以不顧他人和社會

A．①②                   B．③④                     C．①④                   D．②③

11、進入中學后，一些同學對生活變化會不適應，心里會產生很多消極影響，能幫助我們消除這種消極心理的做法是（    ）。

①讓老師、同學幫助對不適應的心理原因進行分析

②進行自我調節，擺脫不良心理

③妥善安排時間，勞逸結合

④順其自然，愛怎么樣就怎么樣

A．①②③                B．②③④                 C．①②④                D．①②③④

12、俗話說：“人貴有自知之明”。這就要求我們（    ）

①正確認識自己，確定符合自己的目標

②既要看到自己的長處、優點，也要看到自己的缺點和不足

③一味的拿自己的長處和別人的短處比

④總是拿自己的缺點和別人的優點相比

A．①②                   B．①③                     C．①④                   D．②③

13、集體生活有助于人的成長，良好的班集體應該是（    ）。

①有共同的奮斗目標

②有嚴明的紀律和融洽的同學關系

③有積極向上的輿論氛圍，有利于良好思想品德的形成

④有利于促進我們的身心健康發展

A．①②③                B．②③④                 C．①②④                D．①②③④

14、你所在的班集體關系融洽嗎?你平時為建設良好的班集體都做了哪些貢獻?

15、生命是寶貴的，我們應該怎樣珍惜愛護我們的生命?（8分）

16、生命的價值應怎樣去實現?（5分）

17、我們應怎樣正確地認識和評價自己（7分）

青春診所來了幾個同學，請你為他們診斷“病因”，并開出“藥方”。

18、同學一：經常聽到一些偉人的事跡，覺得只有他們的人生才有價值，而我離他們太遠了，我無法實現自己的人生價值。

病因：

處方：

19、同學二：都說青春是美麗的，但我的青春我總覺得很枯燥，每天都過的昏昏沉沉的，無所事事。

病因：

處方：

20、同學三：初中生活開始了，新的學習生活我特別不適應，學習成績提高很慢，生活上也一塌糊涂。

病因：

處方：

五、能力展示（10分）

李剛自從進入中學以后，就感到了沉重的壓力。在班上他不是佼佼者，家長的高期望使他力不從心，老師偶爾的批評更讓他難以接受。漸漸的，他變得異常煩惱和焦慮不安起來。

班主任王老師看出了他的問題，與他進行了一次長談。在老師的幫助下，李剛重新調整了心態，主動與家長、老師和同學交流和溝通，積極參加各項集體活動。現在他變得開朗多了，學習也有了很大的進步。

（1）請針對李剛同學的前后變化談談你的看法。

（2）從李剛同學的經歷中你得到了什么啟示?

六、老師與我同評價（8分）

1、老師對我的評價是                             （由老師填寫4分）

2、我對自己的評價是                               （自己填寫4分）