2009-2010學年度臨沂市莒南縣第一學期七年級階段性質量檢測
生物試題
一、選擇題（下列每題均只有一個正確答案，共30題，每小題2分）
1．請你指出下列哪些是生物
A．鐘乳石 B．珊瑚 C．珊瑚蟲 D．機器人
2．下列生物中屬于生產者的是
A．大白菜 B．金魚 C．細菌 D．蘑菇
3．下列各項均是影響沙漠植物的環境因素，其中起主要作用的是
A．陽光 B．水分 C．溫度 D．空氣
4．收集和分析資料的方法有
A．去圖書館或在家查閱書刊和報紙 B．拜訪有關人員或上網了解相關內容
C．整理獲取的資料，并進行分析 D．以上三種情況都包括
5．在實驗設計中，下列哪個選項不能作為一組對照組
A．有光和無光 B．溫度和水分
C．
6．“探究影響鼠婦分布的環境因素”的實驗中，所用鼠婦的數量，你認為最合適的一項是
A．1只 B．2只 C．10只 D．多少只都行
7．用顯微鏡進行觀察研究標本時，取的材料必須是
A．新鮮的 B．干燥的 C．完整的 D．薄而透明的
8．動物細胞和植物細胞都有
A．液泡 B．葉綠體 C．細胞核 D．細胞壁
9．“麻雀雖小，五臟具全”，每種生物體內存在不同的結構是由于細胞________的結果。
A．生長 B．分裂 C．分化 D．癌變
10．透明玻片上的“b”，在顯微鏡觀察到的是
A．b B．d C．p D．q
11．一臺顯微鏡有5×、10×、16×三個目鏡，有10×、40×兩個物鏡，這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是
A．50倍、160倍 B．100倍、400倍 C．50倍、640倍 D．160倍、640倍
12．下列為使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，正確的操作順序是
①轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺上，標本正對通光孔
②雙手徐徐轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現物像
③從側面注視物鏡，雙手緩慢轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2―
④轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
⑤轉動遮光器和反光鏡，直到整個視野雪白明亮為止
A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．②④①⑤③ D．④⑤①③②
13．下列預防癌癥發生的措施中，不正確的是
A．不吸煙、少飲酒 B．多吃腌制或燒烤的食品
C．多吃綠色蔬菜和水果 D．避免過多的日光暴曬，適量運動
14．根、莖、葉的表皮細胞可構成
A．保護組織 B．輸導組織 C．分生組織 D．營養組織
15．下列各因素的關系中，能正確表示一條食物鏈的是
A．貓頭鷹→蛇→鼠→草 B．陽光→草→鼠→蛇→鷹
C．草→蟲→蜘蛛→鳥→鷹 D．草→兔→蛇→鼠→鷹
16．下列生態系統中以農作物為主，動植物種類較少，且人類控制明顯的是
A．草原生態系統 B．農田生態系統 C．城市生態系統 D．森林生態系統
17．生態系統中，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做
A．能量輸入 B．能量輸出 C．能量流動 D．能量交換
18．西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的_________含有大量的糖分。
A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞液 D．細胞核
19．“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這說明了生物之間的_________關系。
A．合作 B．捕食 C．競爭 D．寄生
20．要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應向什么方向移動裝片或切片
A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方
21．在細胞核中，儲存遺傳信息的載體是
A．染色體 B．蛋白質 C．DNA分子 D．線粒體
22．細胞內的能量轉換器是①細胞核、②葉綠體、③線粒體、④細胞膜
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
23．某生物體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數目變化情況是
A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X
24．下列屬于器官的是
A．心臟 B．神經細胞 C．血液 D．口腔上皮
25．下列不屬人體基本組織的是
A．上皮組織 B．結締組織 C．保護組織 D．神經組織
26．從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得
A．難以預測 B．像甲 C．像乙 D．像丙
27．下列有關生物與環境相互關系的敘述，正確的是
A．生物與環境之間相互聯系，相互影響 B．生物與環境之間彼此孤立，互不影響
C．環境不能制約生物生存 D．生物離不開環境，但不影響環境
28．制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的主要目的是
A．使細胞分散 B．對細胞消毒
C．使細胞清晰可見 D．使細胞保持原形
29．顯微鏡觀察時，若環境光線太弱時應用
A．大光圈、凹面鏡 B．大光圈、平面鏡
C．小光圈、凹面鏡 D．小光圈、平面鏡
30．研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實驗中，科學家提出：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應屬于實驗研究的哪一個步驟
A．發現并提出問題 B．作出假設
C．收集與問題相關的信息 D．分析實驗現象
二、非選擇題（共35分）
31．（7分）河流是一個生態系統。生活在河里的龜等爬行動物，會爬到河岸上產卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚、蝦等動物，但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水，死亡的水生動物需要細菌等的分解。
對于河流生態系統來說，陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分，還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。
（1）下面是河流生態系統的組成，在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）
（2）河流生態系統與許多生態系統（如__________生態系統）有密切的聯系。它們共同構成了地球上最大的生態系統__________，這是所有生物共有的家園!
（3）寫出上述資料中的一條食物鏈________________________________________。
32．（6分）回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象。
（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。
（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能做出一定的__________，這是生物的基本特征。
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮、②寄生在人體內、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是__________。（填序號）
33．（3分）如果用塑料袋、瓊脂、山楂果脯制作動物細胞的模型，那么塑料袋相當于__________，凝固的瓊脂相當于__________，山楂果脯相當于__________。
34．小東為探究“光對鼠婦生活的影響”，做了如下實驗：（12分）
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方沒有蓋），將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環境，另一部分不做處理。
②把紙盒靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央。
③10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端多？還是移到亮處一端多？
請分析回答下列問題：
（1）小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境，另一端不做處理的目的是__________。
（2）10分鐘后小東看到大多數鼠婦移到黑暗的一端，據此，小東能得出的結論是____________________________________________________________。
（3）小東做實驗時，小明也在旁邊，并向小東建議應在紙盒黑暗的一端灑點水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認為小東做得對嗎？__________；為什么________________________________________。
（4）該實驗中能不能只用1只鼠婦？______________________________。
（5）實驗結束后，應怎樣處理鼠婦？______________________________。
35．（7分）下圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用來調節光線強弱的結構是[7] __________和[1] __________。
（2）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結構是[ ] __________。
（3）接近玻片標本的鏡頭是[ ] __________。
（4）把玻片標本放在[5] __________上后，要用[8] __________壓住，標本要正對[6] __________的中央。
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