2008-2009學年度日照市五蓮第一學期七年級學科學業水平監測
生物試卷
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
1．在田野中摘野果時，手不小心被刺扎到會很快的縮回，這是（ ）
A．生物的生長 B．生物對外界刺激做出反應
C．生物進行呼吸 D．生物的發育
2．下列哪個是生態系統（ ）
A．一個池塘中的動物 B．一個湖泊中所有的魚
C．九仙山中的植物與動物 D．一塊農田
3．稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分，雜草和水稻的關系是（ ）
A．合作關系 B．捕食系統 C．競爭關系 D．寄生關系
4．下列哪項是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產（ ）
A．連續干旱 B．農藥使用不當
C．酸雨的危害 D．大量捕殺青蛙使害蟲大最繁殖
5．收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一，資料的形式包括（ ）
A．文字、圖片 B．數據 C．音像資料 D．以上均是
6．下列屬于與溫度變化相適應的現象是（ ）
A．蛾類夜間活動 B．仙人掌的葉邊成刺
C．候鳥的遷徙 D．山頂的旗形樹
7．用低倍物鏡觀察材料時，發現視野中有一異物。移動裝片，異物不動。換上高倍鏡后,異物仍在。異物最可能是在（ ）
A．物鏡上 B．目鏡上 C．材料中 D．鏡筒中
8．西部大開發的同時，要強調退耕還林還草，其目的主要是（ ）
A．開發林業資源 B．發展畜牧業
C．保護生態環境 D．建立自然保護區
9．制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再輕輕蓋上，目的是（ ）
A．防止氣泡出現 B．增加透明度 C．防止材料變形 D．防止水溢出
10．創建了“細胞學說”的科學家是（ ）
A．達爾文 B．羅伯特?虎克 C．施萊登和施旺 D．李時珍
11．在繪制細胞的結構圖時，細胞質的表示方法是（ ）
A．用點表示 B．用鉛筆涂抹 C．用直線表示 D．用曲線表示
12．．下列哪種生物只有一個細胞（ ）
A．水螅 B．蛔蟲 C．珊瑚蟲 D．瘧原蟲
13．吃水果時，果實會流出許多液體物質，這些液體物質是（ ）
A．細胞質 B．細胞液 C．細胞核的粘稠物質D．細胞膜
14．能直接決定眼睛是單眼皮還是雙眼皮的結構是（ ）
A．染色體 B．DNA C．基因 D．遣傳信息
15．人的生發層細胞能不斷分裂生成新的細胞，則新生成的細胞中含有的染色體的條數是（ ）
A．32條 B．23條 C．24條 D．46條
16．生物體由小長大是與___分不開的（ ）
A．細胞群的形成 B．細胞的生長
C．細胞的分裂 D．細胞的生長和細胞的分裂
17．下列屬于果實的是（ ）
A．大豆 B．大米 C．豆角 D．花生仁
18．草履蟲將小能消化的食物殘渣排出體外的結構是（ ）
A．口溝 B．肛門 C．胞肛 D．表膜
19．一筐蘋果中，果皮完整的能保存很長時問，而果皮破損的則很快會腐爛，這說明果皮的主要功能是（ ）
A．輸導 B．保護 C．營養 D．分裂
20．大腸桿菌噬菌體是寄生在（ ）
A．植物細胞內 B．動物細胞內 C．人體細胞內 D．細菌細胞內
21．人們常把苔蘚植物當作空氣污染程度的指示植物是因為它（ ）
A．適合生活在空氣污染大的地方 B．生活在比較潮濕的地方
C．葉了只有單層細胞，易受有毒氣體侵入 D．植株矮小
22．有根、莖、葉分化，而且用孢子繁殖的植物是（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物
23．水稻種子萌發時，提供營養的結構是（ ）
A．了葉 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根
24．下列哪項植物生命活動可以不需要光（ ）
A．光合作用 B．蒸騰作用 C．葉綠素的形成 D．植物制造淀粉
25．植物任何部位的活細胞都能進行（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
26．被稱為地球的“肺”的是（ ）
A．草原 B．熱帶雨林 C．雪山 D．海洋
27．被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多，其原因是（ ）
①果實可以保護種子免受外界環境不利因素的影響 ②種子更大 ③有些果實表面有翅或毛，適于隨風傳播④有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種，
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
28．呼吸作用徹底分解有機物后，產生的物質主要是（ ）
A．二氧化碳和水 B．水和氧氣 C．氧化碳和氧氣 D．淀粉和氧氣
29．下列能使植物莖不斷長粗的結構是（ ）
A．導管 B．木質部 C．形成層 D．韌皮部
30．有的同學將水稻、兩瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據是（ ）
A．有根或無根 B．有種子或無種子
C．水生或陸生 D．有果實或無果實
二、綜合分析（共40分）
31．（8分）下圖是某森林生態系統的食物網示意圖，據圖回答問題：
（1）圖中屬于生產者的是____________。 屬于消費者的是____________、____________、狐、蛇、鷹。
（2）該食物網中有____________條食物鏈。
（3）寫出四條最短的食物鏈：
①_______________________
②________________________
③________________________
④________________________
32．（6分）試一試，你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?
（1）如果將蔬菜和水果放入冰箱中，能保鮮較長時間，原因是冰箱溫度低，降低了植物細胞的____________作用，減少了有機物的消耗。
（2）五蓮山風景區植被茂密，空氣中氧氣含量高，被譽為“天然氧吧”。這是植物進行了____________作用，使得空氣中的含氧量較高的緣故
（3）炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了作用，降低葉片的溫度。
（4）小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使士壤溶液濃度____________ （填“大于”或“小于”）根毛細胞內細胞液濃度，導致月季____________ （填“吸水”或“失水”）而出現的“燒苗”。
（5）農業生產上，農作物應當合理密植，才能使產最提高，這利用了植物的____________作用原理．
33．（6分）請觀察下邊的桃花結構簡圖，并據圖回答：（“[ ]”中填寫序號，“____”內填寫文字。）
（1）在花未開放時，對花蕊起保護作用的是[5] ______________和花萼。
（2）圖中，[1]、 [2]合稱為______________，[6]、[7]、[8]合稱為______________，它們是一朵花中最重要的結構，因為它們與將來______________和______________的形成有關。
（3）圖中[8]是 __________，將來要發育成_________；圖中[8]的里面有_________，將來要發育成__________。
（4）果樹要結出果實，一般要經過開花→_____________→_____________→結果四個階段。果樹在開花季節，如果遇到連綿陰雨天氣，果樹的 過程會受到影響，導致果樹減產。
34．（8分）下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，請據圖回答：
（1）其有輸導作用的結構是[ ] ______________。
（2）葉片與外界進行氣體變換的門戶是[ ] _______，它的開放和關閉由___________控制。
（3）葉片的內營養組織是[ ] _______和[ ] _______它的細胞內部都含有______，是_____的場所。
（4）具有保護作用的結構是[ ] ______________。
35．（12分）設計實驗證明：土壤是不是種子萌發的必需條件。
（1）該實驗提出的問題是____________________________。
（2）做出的假設是__________________________________________。
（3）實驗方案：首先取二個培養皿，在其中的一個培養皿放上一張餐巾紙，在另一個培養皿放少許______________，然后在兩個皿中撒些______________， 再在兩個皿中均勻地放上幾粒種于，并把它們放在溫暖的地方。幾天后，觀察兩個皿中的種子是否萌發了。
（4）預期的實驗結果是：____________________________。
（5）你的結論是：____________________________。
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