2006-2007學年度臨沂市沂南縣下學期期中考試
八年級生物試題
注意事項：
1、本試卷共6頁。總分100分(含10分卷面分)，考試時間50分鐘。
2、答題前請將姓名、考號、座號填寫清楚。
3、規范書寫，卷面整潔，答題一律用藍黑鋼筆，作圖用鉛筆。
4、卷面評分標準：一類卷l0一9分，二類卷8―6分，三類卷5―3分，四類卷2―0分。
一、選擇題(每小題只選一個最佳答案，每題2分，共60分)
1．現在有些瓜農為了提高西瓜的產量，將西瓜苗嫁接到南瓜苗上，這種繁殖西瓜的方式和直接通過西瓜種子來培育西瓜的繁殖方式的本質區別是
A．能否提高單位面積的產量 B．有無兩性生殖細胞的結合
C．是否由同一個體完成 D．是否由母體直接產生新個體
2．下列繁殖方式中，哪些利用了無性生殖的原理
A．扦插 B．嫁接 C．組織培養 D．前三者都是
3．關于扦插的有關敘述，不正確的是
A．選擇生長健壯，沒有病蟲害的枝條作插條
B．在20―
C．一般每段插條保留兩個節，且下端的切口斜面較好
D．扦插時只要有一個節埋入土中即可，方向不需考慮
4．現有甲、乙兩個蘋果品種，用乙品種的果樹的花分對甲品種果樹進行授粉，得到的果肉部分的口味最相似于
A．甲品種 B．乙品種 C．甲、乙兩品種 D．都不同
5．悠悠文明史，漫漫絲綢路，我國素來以養蠶抽絲織成美麗的綢緞而著稱于世，你可知道蠶絲是家蠶發育過程中哪一時期的杰作?
A．卵 B．成蟲 C．幼蟲 D．蛹
6．對“旱極而蝗”原因的敘述，不正確的是
A．蝗蟲是一種喜歡溫暖干燥環境的昆蟲
B．干旱與蝗災無直接聯系，在歷史上屬巧合
C．干旱環境生長的植物含水量低，蝗蟲取食后生長較快，生殖力強
D．比較堅實，含水量較少的土壤最適合蝗蟲產卵
7．青蛙被稱之為兩棲動物，主要是因為
A．幼體只能生活在水中，成體只能生活在陸地上
B．在水中生殖，在陸地發育
C．幼體在陸地生活，成體可在水中和陸地上生活
D．幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體主要在陸地生活，主要用肺呼吸
8．下列生物的個體發育過程為變態發育的是
①蝌蚪發育成青蛙 ②蠅的幼蟲發育成蠅 ③孑孓發育成蚊子
④雛雞發育成大公雞 ⑤毛毛蟲發育成蝴蝶 ⑥母兔產下幼崽
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②③④⑤
9．下列哪一項是鳥卵中胚胎繼續發育的必要條件
A．一定的恒溫條件 B．充足的光照條件
C．充足的水分條件 D．親鳥的細心照料
10．人們常用“蜻蜒點水”一詞來批評那些不深入實際的工作作風，其實蜻蜒點水是一種動物的行為。那么你對“蜻蜒點水”這一生物學現象的最準確解釋是
A．蜻蜓在捕食水中食物 B．雌蜻蜓在水面上產卵
C．蜻蜓在玩耍 D．蜻蜓在鍛煉飛行
11．春季氣候變暖，雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲而來，這種行為屬于
①先天性行為 ②后天性行為 ③學習行為 ④繁殖行為
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描寫的是鳥類的哪些繁殖行為
①招引雌鳥 ②交配 ③筑巢 ④孵卵 ⑤占區 ⑥育雛
A．①②③ B．④⑤ C．③⑤ D．③⑥
13．小明在煮雞蛋時，發現隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋冒出。這一現象說明
A．該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔
B．該蛋新鮮，內部在進行旺盛的呼吸作用
C．該蛋已受精，可以發育成雛雞
D．該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護作用
14．“一母生九子，九子各不同”，這句話表明，在自然界中
A．普遍存在著遺傳現象
B．普遍存在著變異的的現象
C．普遍存在著生殖的現象
D．生物的性狀是各種各樣的
15．下列敘述中正確的是
A．有酒窩和無酒窩是相對性狀
B．在自然狀態下，人的直發和長發是相對性狀
C．番茄果實的紅果和含糖量是相對性狀
D．花生種子的大小和種皮的顏色是相對性狀
16．中國科學家成功破譯了水稻基因信息，下列有關水稻遺傳物質的敘述中錯誤的是
A．水稻基因實際是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段
B．水稻的抗病、抗倒伏，高產優質等一系列遺傳性狀均由基因決定
C．水稻、人類等生物體的基因、DNA、染色體不可能發生變化
D．水稻DNA分子是一種大分子化合物，相對分子量較大
17．1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中，由這樣的魚卵發育成的魚，生長速度明顯地加快了。以上事實證明
A．細胞中的基因具有顯性和隱性之分
B．細胞中的基因是成對存在的
C．基因存在于細胞中的染色體上
D．生物的性狀是由基因控制的
18．下圖能正確反映所列各概念間關系的是
19．關于染色體的數量，下列敘述中正確的是
①不同種生物，細胞內染色體的數量是不同的
②同種生物的不同個體、細胞內的染色體的數量是不同的
③所有生物的體細胞中的染色體都是成對存在的
④生殖細胞中的染色體數目比體細胞中少了一半
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
20．白化病的基因是隱性基因(h)。小明的父母都表現正常而小明是白化病人，則小明父母及小明的基因組成分別是
A．hh、Hh和hh B．Hh、Hh和hh C．Hh、Hh和Hh D．HH、Hh和hh
21．純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發現甜玉米果穗上結有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米，這是因為
A．相互混雜 B．“甜”是顯性
C．“非甜”是顯性 D．顯隱性無法斷定
22．我國婚姻法中明確規定“禁止近親結婚”下列說法正確的是
A．禁止近親結婚可有效地降低遺傳病的發病機率
B．同姓的男女禁止結婚
C．近親結婚的后代不易患遺傳病
D．表兄妹可以結婚
23．下列全為遺傳病的一組是
A．白化病、色盲、血友病
B．侏儒癥、呆小癥、血友病
C．糖尿病、色盲、狂犬病
D．白化病、多指癥、流行性感冒
24．胎兒的性別決定是在
A．胎兒生殖系統形成時 B．精子和卵細胞形成受精卵時
C．受精卵發育時 D．胎兒發育時
25．人的性染色體存在于
A．存在于精子中 B．存在于卵細胞中
C．存在于體細胞中 D．以上三種細胞中都有
26．一對夫婦的第一胎為女孩，如果允許生第二胎，則第二胎為男孩的機率是
A．0 B．25％ C．50％ D．100％
27．北京培育出的甘藍品種，葉球最大的有3．
①環境因素能引起差異
②僅由環境條件引起的變異不能遺傳
③遺傳物質發生改變，能產生可遺傳的變異
④遺傳是普遍存在的，而變異則不是
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
28．玉米的白化苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素。這種變異屬于
A．有利的可遺傳變異 B．不利的可遺傳變異
C．有利的不可遺傳變異 D．不利的不可遺傳變異
29．
A．人工選擇培育 B．雜交育種 C．誘導基因改變 D．誘導染色體改變
30．果農在一棵果樹上發現了一個大型的變異芽，不知它能否產生優良的新品種。為驗證其結果，果農設計了下列幾套方案。你認為不可取的是
A．將變異芽小心取下進行“芽接”
B．讓它長成枝后再進行扦插繁殖
C．等它開花時進行套袋有利于自花傳粉
D．等它開花時進行人工異花傳粉
二、非選擇題(每空l分，共30分)
31．下圖是家蠶和蝗蟲的發育過程示意圖，請據圖回答問題：
(1)用文字和箭頭表示出家蠶的發育過程為 蝗蟲的發育過程 。
(2)家蠶和蝗蟲的發育是從 開始的，發育方式分別是 和 。
(3)根據蝗蟲發育的過程來看，你認為消滅蝗蟲的最佳時期是在 齡前，為什么 。
32．1982年，英國的《自然》雜志發表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，研制過程如右圖所示
①取小鼠的還未融合的受精卵
②用顯微注射器將大鼠的生長激素基因注入小鼠受精卵中
③將含有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中
④生出轉基因超級鼠，比同胎所生的小鼠生長快2--3倍，體積大一倍
(1)在這項研究中，被研究的性狀是 ，控制該性狀的基因是 。
(2)轉基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關系是 。
(3)由此推測，在生物傳種接代過程中，親代傳給子代的是 。
(4)如果要通過普通羊培育出具有更大經濟價值的“超級羊”請你根據上述實驗中得到的啟發，簡要寫出培訓方案 。
33．如下圖所示，是番茄的生長過程示意圖，請據圖回答：
(1)圖①一②表示的生理過程是 ，③表示的生理過程是 。
(2)番茄體細胞的染色體數目是24條，那么圖中④的細胞中染色體數目是 條，圖③中卵細胞的染色體數目是 條。
(3)番茄果實紅色(R)為顯性，黃色(r)為隱性。若圖中④為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是 。
34．已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，在人群中有的人的舌能卷曲，有的人的舌不能卷曲，某校生物興趣小組在對一些家庭進行調查后，得到如下數據。
婚配方式
家庭
子 女
父親
母親
數目
能卷舌
不能卷舌
I
能卷舌
能卷舌
29
82
25
Ⅱ
能卷舌
不能卷舌
158
319
321
III
不能卷舌
不能卷舌
150
O
625
(1)根據表中第 組數據，可以推測出不能卷舌是 性狀。
(2)如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，請寫出上述第Ⅱ組雙親婚配的基因組成
。
(3)第Ⅱ組數據中能卷舌子女的基因組成是 ，如果它們與能卷舌的人婚配，則后代是不卷舌的機率是 。
(4)從第I組數據可以看出，若雙親都是能卷舌，其子女可能不卷舌，這種現象叫 。
35．請你完成實驗設計方案；
某實驗小組的同學要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態發育的影響，請你幫他們作出假設，并設計實驗方案證明你的假設。
(1)提出問題：甲狀腺激素對蝌蚪的變態發育有影響嗎?
(2)作出假設： 。
(3)實驗材料及用具：l5只同種并同時孵化的形態和大小相似的蝌蚪，新鮮水草，3個型號相同的玻璃缸，甲狀腺激素，甲狀腺抑制劑，提前晾曬了3―4天的自來水。
(4)實驗步驟：
第一步：將3個玻璃缸分別編號為1號，2號，3號。
第二步：在3個玻璃缸中分別 的水和新鮮水草，然后在每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪。
第三步：在1號玻璃缸中加入 ，在2號玻璃缸中加入 ，3號玻璃缸中不加藥，作為 。
第四步：向1號、2號玻璃缸連續投藥7天，每天藥量相同，喂養過程中注意換水，喂飯粒少許。
第五步：記錄每天觀察的結果。
(5)實驗現象 。
(6)得出結論 。
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