2006年萊蕪市中等學校招生考試
生 物 試 題
注意事項：
1．答題前考生務必在規定的位置將姓名、準考證號、考試科目等內容填寫準確。
2．本試題分第Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，20分；第Ⅱ卷為非選擇題，30分；共50分。與地理同場考試，兩科考試時間共90分鐘。
3．請將第Ⅰ卷選擇題答案填寫在第Ⅱ卷卷首的答案欄內，填在其他位置不得分。
4．考試結束，由監考教師把第Ⅰ卷和第Ⅱ卷一并收回。
第Ⅰ卷(選擇題共20分)
一、選擇題(本大題包括20個小題，每小題1分，共20分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1．把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會變紅；放入沸水中煮幾分鐘，沸水變紅。出現這種現象的主要原因是破壞了細胞的
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
2．下列哪項是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同具有的特征?
A．具有根、莖、葉 B．具有莖、葉
C．靠孢子繁殖后代 D．有輸導組織
3．土壤中的水分到達綠色植物葉肉細胞的順序是
①根的導管②根毛細胞 ③莖、葉內的導管 ④根表皮以內的層層細胞 ⑤葉肉細胞
A．①③④②⑤ B．②③④①⑤ C．②④①③⑤ D．②①③⑤④
4．下列各項中，能從結構上說明綠色開花植物的植物體是一個整體的是
A．植物體各種器官的生理功能是密不可分的
B．營養器官的生長與生殖器官的生長相互依存
C．莖、葉生長壯而不旺，植株才能多開花、結果
D．細胞之間靠胞間連絲聯系，器官之間靠維管束聯系
5．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”在此俗語中，柳樹的繁殖方式是
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．壓條
6．下列關于果實和種子的敘述中，你認為正確的是
A．葵花子是由胚珠發育而來的 B．西瓜子的外殼由子房壁發育而來
C．花生的果皮由珠被發育而來 D．玉米的胚乳由受精極核發育而來
7．圖1表示水果存放時，空氣中氧氣的濃度與二氧化碳釋放量之
間的關系。你認為存放水果以什么狀態下的氧氣濃度為好?
A．A B．B C．C D．D
8．細菌和真菌的共同特征是
A．有細胞結構 B．無成形細胞核
C．營寄生生活 D．進行分裂生殖
9．青霉因其顏色而得名。青霉的青綠色主要來自
A．直立菌絲 B．營養菌絲 C．青霉素 D．成熟的孢子
10．一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這與它體內的某種結構有關，該結構是
A．表膜 B．食物泡 C．伸縮泡 D．收集管
l1．蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因為蝙蝠
A．大腦發達 B．體溫恒定
C．胎生哺乳 D．心臟有四腔
12．“寄花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”詩句描述了蜻蜒的哪種行為?
A．防御行為 B．覓食行為
C．繁殖行為 D．節律行為
13．圖2為人體局部血液循環示意圖，其中…、[3]是動
脈血管，[2]是毛細血管，[1]、[2]、[3]內流動的均為
動脈血。則[2]的主要功能是
A．濾過作用 B．氣體交換
C．吸收養料 D．分泌物質
14．某同學對皮膚的表皮方面的知識進行了如下總結，其中不正確的是
A．角質層能防止病菌的侵入 B．生發層使皮膚具有再生的能力
C．生發層具有感覺神經末梢 D．黑色素能吸收日光中的紫外線
15．人心臟的心室壁比心房壁厚，這一結構特點與心室的哪一生理功能相適應?
A．接受全身的血液 B．接受肺部的血液
C．把血液壓到心房 D．把血液壓到全身
16．某同學做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實驗時，記錄了如下表所示的實驗結果。該實
驗結果表明
A．酶的催化作用具有專一性
B．酶的催化作用具有高效性
C．酶的催化需要適宜的溫度
D．唾液淀粉酶具有消化作用
17．在圖3中，a是呼吸道，b表示肺，c指胸腔。當肋間外
肌和膈肌收縮時，a、b、c三個部位的壓力大小依次是
A．c>b>a B．a>b>c C．a>c>b D．b>c>a
18．用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠4周，
則小白鼠表現為
A．耗氧量增加、神經系統的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經系統的興奮性增強
C．耗氧量減少、神經系統的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經系統的興奮性增強
19．已知人的精子含23條染色體，那么人的卵細胞、受精卵和體細胞中染色體數目依次是
A．23條、23條、46條 B．23條、23條、23條
C．23條、23條、23對 D．23條、23對、23對
20．下列方法中，不能得到可遺傳的變異的是
A．進行品種間雜交，之后進行選育
B．用搭載過太空船的種子進行繁殖
C．用藥物處理植物種子，之后進行選育
D．選育水肥充足條件下生長健壯的農作物
第Ⅱ卷(非選擇題共30分)
二、簡答題(本大題共6小題，除特殊注明外，每空1分，共30分)
l 21．(5分)為幫助人們設計健康的飲食方案，營養學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。圖4示我國營養學家建議的居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題。
(1)我們每天攝取的食物中，V所占比例最大。這是因為 是人體最重要的供能物質。
(2)1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹、容易出血。圖中 (填標號)類食物能夠有效地防治這種疾病。
(3)I類食物的消化主要在消化道的 中進行，請寫出其消化過程的應式：
。
(4)處在生長發育時期的青少年應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選出合適的食物 (填標號)。
22．(5分)當你在自然界暢游時，大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想。認真觀察動物，仔細領略其風采，會使人受益匪淺。圖5列舉了幾種常見動物，請結合所學知識回答有關問題：
(1)從分類方面看，圖中屬于無脊椎動物的是 。
(2)從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是 。
(3)從發育方面看，B和C的突出特征是 。
(4)所列動物中，對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是 。
(5)動物自己不能將無機物合成有機物，只能吃現成的，因而動物在生態系統中一般屬于 。
23．(5分)某生物興趣小組的同學對一農田生態系統進行了長期調查，
他們從中辨認出四條食物鏈：①綠色植物→鼠→蛇；②綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③綠色植物→蚱蜢葉小鳥→蛇；④綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。請你根據所學知識，回答下列問題：
(1)請根據上述食物鏈在方框中繪出該生態系統
的食物網簡圖。(2分)
(2)食物鏈和食物網是通過生物之間的
關系建立起來的。
(3)調查發現，蚱蜢的體色隨季節變化而改變，與周圍環境基本保持一致。這說明生物能夠
環境。
(4)有一時期，人們大量捕殺青蛙和蛇，導致害
蟲、老鼠大量繁殖，作物減產。請你提出既能消滅害
蟲和老鼠，又不污染環境，并能維持生態平衡的解決方案 。
24．(5分)據農業部統計，自2005年初至2006年3月，我國共發生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學家已研制出相應的疫苗。疫苗在廣泛應用之前必須進行動物實驗：將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結果如圖6所示。請回答有關問題：
(1)構成Iq5N1型禽流感病毒的化學成分是 。
(2)A組小雞注射}t5Nl型疫苗以后，小雞體內的 細胞就會產生相應的抗體。抗體的作用是 。
(3)在圖示的動物實驗中，設置B組小雞的作用是 。
(4)為防止禽流感疫情蔓延，疫區周圍
25．(5分)為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如圖7所示，請分析回答：
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用
途是 。
(2)請你設計一個簡單方案，以排除葉片中
原有的淀粉對實驗結果的影響：
。
(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用 進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果。
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，表明 ；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，表明 。
26．(5分)膝跳反射是人體最簡單的反射，在臨床上常用于診斷患者的
神經系統是否受損或患病。圖8是該反射的示意圖，請據圖回答問題：
(1)構成[5]的神經元的細胞體位于[ ] 內。
(2)[6]主要是由 構成的。
(3)用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準備，他能按自己的意愿抵制或加強這一反
射。這說明 。
(4)若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺，說明脊髓的[ ]
沒有受損或患病。
(5)與成語“望梅止渴”所蘊涵的生理過程相比，膝跳反射的特點是 。
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