2006-2007學年度煙臺市第一學期期末考試初三生物試題
考生注意：本試題共二道大題(38個小題)，總分100分，考試時間為60分鐘。
一、選擇題：(每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請將正確答案字母填在答題表內。)
1．到菜市場去買魚，在很多已經死亡的魚中，根據下列哪一特征可以判斷魚是否新鮮?
A．鱗片是否完整
B．體表是否濕潤
C．鰓絲的顏色
D．身體有無傷痕
2．魚是最常見的一類水生動物，它所以能夠在水中生活，最重要的是它具有：
①脊柱 ②鰭③心臟 ④鰓 ⑤鱗片
A．①② B．②④ C．③④ D．②⑤
3．鯨生活在海洋中，用肺呼吸，用鰭游泳，胎生哺乳，根據上述特征可以判斷鯨屬于：
A．魚類 B．兩棲類 C．軟體動物 D．哺乳動物
4．按照形態結構不同，可以將水生生物分為不同的種類，下列動物中能與扇貝歸為一類的是：
A．魷魚 B．珊瑚蟲 C．梭子蟹 D．海龜
5．下列人類活動中，不會使水域環境遭到破壞的是：
A．排放工廠污水
B．大量使用農藥、化肥
C．藍色革命
D．排放生活污染物
6．“觀察蚯蚓外部形態實驗”結束后，應將實驗用的蚯蚓：
A．扔進垃圾箱
B．放歸大自然
C．養在空玻璃瓶中
D．拿回家給爸爸釣魚
7．蝗蟲在生長過程中要經過蛻皮，蛻皮的原因是：
A．外骨骼不能生長
B．外骨骼被破壞，需要形成新的外骨骼
C．身體由很多體節構成
D．表皮細胞老化、死亡
8．保護瀕危生物是我們每個人應盡的職責，下列哪種動物不是瀕危的陸生動物
A．藏羚羊 B．大熊貓 C．白鰭豚 D．麋鹿
9．“身體分為頭胸腹、兩對翅膀三對足、頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨。”以上描述的是哪種動物的外部特征?
A．對蝦 B．蜘蛛 C．蝗蟲 D．蜈蚣
lO．青蛙是變溫動物，其體溫不恒定的根本原因是：
A．體表沒有鱗片，散熱快
B．心臟輸送氧的能力較低
C．體型較小，難以維持體溫
D．經常生活在水中，體溫散失多
11．鳥類在外形上不同于其他動物最顯著的特征是：
A．趾端有爪
B．具有翅
C．身體呈流線型
D．被覆羽毛
12．“孔雀開屏”屬于動物行為中的：
A．先天性行為，繁殖行為
B．先天性行為，防御行為
C．學習行為，攻擊行為
D．學習行為，取食行為
13．按學習行為的復雜程度排序，正確的是：①小貓 ②黑猩猩 ③人 ④蚯蚓
A．①②③④ B．④①②③ C．④②①③ D．②④①③
14．下列現象中不屬于動物間“通訊”的是：
A．警犬通過嗅覺找到藏匿的罪犯
B．黑長尾猴發現蛇時向同伴發出叫聲
C．雌蛾分泌性外激素引誘雄蛾來交配
D．蜜蜂通過特定的舞蹈讓同伴找到蜜源
15．體操運動員關節活動范圍較大，這主要是由于訓練促進了：
A．滑液分泌增多
B．關節軟骨增厚
C．關節囊和韌帶伸展性提高
D．關節囊和韌帶增厚
16．生物防治是當今世界各國大力推崇的防治害蟲的方法。這種方法最重要的優點是：
A．見效快
B．專一性強
C．控制害蟲持久
D．不會造成環境污染
17．“乳房生物反應器”可以生產和分泌人們所需要的某些物質。這主要是因為改造了某些動物的：
A．外形 B．乳房結構 C．食物 D．遺傳基因
18．“神五”、“神六”宇宙飛船載人飛行成功是我國航天史上的一項壯舉。宇航服是宇航員必不可少的裝備之一。它的發明仿生了：
A．烏龜的背甲
B．長頸鹿的血液循環系統
C．螢火蟲發光
D．蝙蝠的回聲定位
19．一只鴿子從O℃環境進入20℃環境時，正常情況下，可能出現的情況是：
A．體溫降低
B．體溫升高
C．耗氧量增加
D．耗氧量減少
20．細菌、真菌和病毒共同的特征是：
A．都是單細胞生物
B．均不含有葉綠體
C．都用孢子繁殖后代
D．都對人類有益無害
21．食品在冰箱中保存時間相對較長，主要原因是冰箱中：
A．很衛生，無細菌
B．溫度低，細菌不繁殖
C．溫度低，細菌凍死了
D．溫度低，細菌繁殖慢
22．生活中把牛奶制成酸奶，把黃豆制成醬油，分別利用到以下哪種微生物?
A．乳酸菌和曲霉
B．酵母菌和青霉
C．醋酸菌和酵母菌
D．乳酸菌和根瘤菌
23．目前，濫用抗生素的現象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是
A．抗生素是由青霉菌分泌產生的
B．抗生素能殺滅所有病菌和病毒
C．抗生素對人體有一定的副作用
D．抗生素的使用僅限于醫療
24．“得了灰指甲，一個傳染倆，去除灰指甲，趕快用亮甲”。請問這句廣告詞中的灰指甲是由哪種微生物引起的?
A．真菌 B．細菌 C．病毒 D．霉菌
25．科學家運用轉基本技術，利用大腸桿菌生產出大量的胰島素，從而拯救了大批糖尿病患者。之所以選擇大腸桿菌的主要原因是：
A．容易尋找 B．繁殖快
C．易受人控制 D．生產成本低
二、非選擇題：(本大題13個小題，共50分。)
26．(2分)鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其主要生理意義是
①_____________________；②_______________________________.
27.(2分)蚯蚓屬于____動物。實驗時要保持其體表濕潤，原因是_________________.
28．(3分)青蛙是一種跨越多種生活環境的動物，它的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪經過______發育成為幼蛙，青蛙營______生活，其呼吸特點是____________________.
29．(3分)仿生學與人類的生活密切相關，你知道下列仿生所依據的生物嗎?
①飛機______；②冷光______；③“人工智能”計算機________。
30．(2分)細菌主要靠_____方式進行生殖，真菌主要通過______來繁殖后代。
31．(3分)根瘤菌和豆科植物之間是___關系。前者對后者的貢獻是____；后者對前者的貢獻是________。
32．(3分)大量的細菌和真菌可以使食品迅速腐敗變質，請你用所學知識解釋下列現象：①罐頭食品不易變質:_______；②臘肉、腌魚較長時間不易變質:_________；
③袋裝鮮奶具有一定的保質期:_______。
33．(6分)右圖為兩種生物的結構模式圖，據圖回答問題：
(1)乙圖為_____的結構圖。甲、乙兩生物在細胞構成上的區別是_________.
(2)1是______，它的主要作用是___________.
(3)乙生物中結構9是____，結構7是________.
34．(5分)在生物圈中，動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處，請你根據下圖列舉的幾種生物，結合所學知識回答相關問題：
(1)從分類方面看，圖中屬于無脊椎動物的是____。(填圖中字母)
(2)所列生物中，對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是〔 〕__；屬于恒溫動物的是_____ 。(填圖中字母)
(3)動物在生態系統中的地位是__________。它能通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解為無機物，由此說明動物在自然界的作用之一是_______。
35．(4分)大熊貓是世界上最古老的瀕危珍稀物種之一。全球現存的野外大熊貓的數量僅有1590只左右，主要棲息在我國四川、甘肅，海拔2000一4000米的高山中。保護野生大熊貓已經引起了人們的廣泛關注。目前。全國以保護大熊貓為主的自然保護區已達到35個，并且已于2001年在四川成都大熊貓繁殖基地建立了全國第一個以大熊貓為主的瀕危動物基因資源庫。
請你根據上述資料，分析回答問題：
(1)造成大熊貓瀕危的因素很多，例如它的食物結構單一，繁殖能力較弱等等。但最主要的原因是________________________。
(2)有的學者提出通過克隆技術繁殖大量大熊貓，然后送回野生環境以增加其種群數量，請你從遺傳的多樣化角度分析這樣做的弊端．____________________________
(3)列舉一個你知道的自然保護區及其保護的珍稀動物：
(4)你為保護野生動物可以做哪些工作?
36．(5分)如圖示裝置，在玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調成稀糊狀，密封瓶口，導管的一端連通玻璃瓶，另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，放在溫暖的地方一段時間。分析回答問題：
(1)請你預測石灰水的變化______，你的理由是______。
(2)打開玻璃瓶會嗅到酒味，原因是_______________________。
取出一些糊狀物，滴一滴碘液，不變藍的原因是_________________________。
(3)若將此裝置放人冰箱中，會出現上述現象嗎?為什么?
37.(6分)右圖是探究微生物與食品變質的實驗裝置，請你回答問題：
(1)實驗前，要把甲、乙兩個裝置的肉湯煮沸，目的是_____。
(2)在溫暖的環境中放置幾天后，____裝置中的肉湯不容易腐敗，原因是____。
(3)實驗后，將肉湯依舊新鮮的一組裝置的玻璃管取走，將試管及其中的肉湯放入冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的，據此你可以得出的結論是_____。
(4)根據上述探究實驗的原理，科學家提出了保存牛奶和酒的方法：_______。
(5)通過上述探究活動，你認為保存食物時應注意的問題是：_________。
38．(6分)英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索：
觀察及思考：培養細茵的培養基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細菌生長，為什么會
出現這種現象?
作出假設：
實 驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響
結 果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖
得出結論：
請你根據上述科學探究回答問題：
(1)你認為這一實驗最恰當的假設是______。
(2)青霉菌和細菌的關系是 ________。
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的，而不是培養液產生的，應該進一步設計實驗。
具體方法是:________。如果實驗結果為________, 則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質。
(4)通過弗萊明的探究過程，你能得到什么啟示?__________ 。
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