2006年北京市海淀區九年級十校聯考試卷
一、單項選擇題(每題2分，共20分)
1.圖1中的工具在使用時．屬于費力杠桿的是( )
2．如圖2所示。是用于鍛煉身體的體育器材――跑步機，人在跑步機上可以實現快走或跑步動作，達到鍛煉的目的。上面關于人在跑步過程中的敘述，錯誤的是(． )
A．人對跑步機做了功
B．人對跑步機沒做功
C．人體消耗的能量一部分轉化為跑步機的內能
D．腳底與跑步機間有摩擦作用
3．一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要同時工作，評價圖3的電路．你認為符合上述要求的是( )
4．圖4中表示平面鏡和凸透鏡成像情況正確的是( )
5．如圖5所示，符合安全用電常識的是( )
6．如圖6所描述的情景，利用到浮力的是( )
7．如圖7所示，從自行車的結構和使用來看，下列說法中不正確的是( )
A．剎車裝置相當于費力杠桿
B．輪胎和腳蹬子上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C．尾燈的設計應用了光學知識
D．車鈴應用了聲音的產生和傳播的知識
8．圖8所示，小球由靜止從軌道最高處的A點滾下到最低處的B點時，下列說法中正確的是( )
A．小球在A點時只有動能，沒有重力勢能
B．小球在A點時只有重力勢能，沒有動能
C．小球從A點時B的過程中，動能轉化為重力勢能
D．小球從A點時B點的過程中，機械能增加
9．圖9中四幅圖中能反映電動機工作原理的是( )
l0．有一個如圖10所示的兩端開口的彎管形容器，從粗端向容器中灌水，在細端用一個橫截面是
的活塞堵住，活塞可在細管中無摩擦的滑動。當H=
A．水對活塞的壓強等于砝碼對活塞的壓強
B．水對活塞壓力的大小等于2倍的砝碼重力
C．砝碼對活塞的壓強相當于
D．撤去砝碼，當兩管液面相平時，活塞再次靜止
二．多項選擇題(每題3分，共6分。少選給2分，選錯不給分)
11．如圖11所示電路中，電源電壓一定。當開關S由由閉合到斷開時，下列說法不正確的是 ( )
A．燈泡的亮度不變
B．電路的總電阻變小
C．電壓表的示數不變
D．電流表的示數變大
12．對下列現象的解釋．正確的是( )
A．水燒開時，看到從壺嘴噴出的“白氣”就是水蒸氣
B：霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C．冬天冰凍的衣服會變干是蒸發造成的
D．夏天自來水管出的“汗”是空氣中的水蒸氣液化形成的
三．作圖題：(13、14題每圖1分，15題2分，共8分)
13.(1)一個
(2)如圖13，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請畫山滑輪組的繞線。
(3)如圖14所示是一側帶有書柜的辦公桌，現在要用最小的力將其一端稍抬離地面，請畫出這個力的方向和這個力的力臂．并用O表明這個“杠桿”的支點。
 |
14．(1)在圖15中標出小磁針的N、S極和電源的正負極。
(2)請在圖16中完成下列光路圖
15. 小明有一個l個電路盒，面板(如圖17)上有紅、綠燈各一只，兩個開關
、
，一個電表。在不打開盒子的情況下，他讓其他同學探究盒內的電路結構，為此，小蘭做了如下實驗：
根據實驗情況請你在上面的虛框中畫出盒內的電路圖
四．填空題(每空1分)
16．撥動琴弦時，因琴弦 而發出琴聲。
17．一輛汽車以
m
18．在水面下
19．
20．右表是一個電壓力鍋的銘牌，從銘牌上的數據可知壓力鍋正常工作時的電流是 A使用10min消耗的電能是 _____J。
21．天然氣的熱值是7．5×10
J／m
，若某家庭使川了的天然氣，這些天然氣完全燃燒放出的熱量是 J。
22．城市街道上的路燈離地面很高的，如果路上燈壞了；電工師傅可以坐在如圖19所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進行修理。該車 (填對應的字母)部分是一個杠桿，使用此杠桿的好處是 。
23.小張和小王同學分別用圖20所示滑輪相同但繩子繞法不同的兩個滑輪組提升相同的重物。小張同學認為自己設計的裝置(圖甲所示)更省力；小王同學認為自己設計的裝置（如圖乙所示)機械效率更高。若不計摩擦，你認為甲、乙兩個裝置中 更省力，而機械效率的關系是 。
24．下課后王老師去關閉微機房的總電閘時，發現如圖21所示的電能表轉盤慢慢轉動，他利用手表估測一下，2min轉盤轉動了5R，那么2 min內消耗了 J電能。
25．小明同學在察沸騰”實驗后又步究了給水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數據記錄在下表中。
小明通過描點畫出圖22所的水溫變化的曲線。
(1)根據表中的數據可推知，小明做上述實驗時的環境溫
度(即室溫)應在 ℃左右。
(2)根據圖22所示化的曲線，可知沸水在自然
冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是： 。
26．如圖23所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發生的現象是_________________________________。
27．用電器R
和R
上都標有“6V”的字樣．已知它們的電流隨電壓變化的圖象如圖24所
示，利用該圖像可求出用電器R的額定功率是 W；若把R和 R串聯在電源為6V的電路中工作，則用電器R的實際功率是 W。
28．如圖25所示電路，當把電壓恒定的電源接住A、C兩點時，電流表A、A示數分別為
、
，且：=7：9；若把此電源接在B、D兩點時，電流表A的示數為
，且：=7：6。地U電阻R：R：R
=
。
29．金屬塊甲靜止在水平地面上，對地面的壓強是5.4×10
Pa。有一輕質杠桿AB，支點為0，且OA：0B=5：3。將甲掛在杠桿的B端，在A端懸掛質量為Pa。當在杠桿A端改掛質量為
kg的物體時。金屬塊甲對地面的壓力剛好為零。
五．實驗探究題(30～33題每空1分，34題6分，共20分)
30． 下面是四個物理實驗的裝置圖(如圖27所示)，請說明各裝置研究的物理問題。
A裝置研究的是： ；B裝置研究的是：
C裝置研究的是： ；D裝置研究的是：
31．(1)木塊的厚度為
cm。
(2)體溫計的示數為 ℃。
(3)彈簧測力計的示數為 N。
32．小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度。
(1)用調節好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游
碼的位置如圖28所示，礦石的質量是 g。
(2)因體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖29所示方法進行測量，礦石的體積是
cm。
(3)礦石的密度是 kg／m，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經常用到，請舉一例：
___________________________________________________________________.
33．小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關系，針對這個問題他也做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗。并記錄實驗數據如下：
(1)通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：____________________________________________________.
(2)如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關系，實驗時應控制哪些條件不變？
____________________________________________________.
34．在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師給出了下列器材：額定電壓為U
的小燈泡、
電源(電壓未知)、一個阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、一個單刀雙擲開
關和若干導線。實驗時不能忽略燈絲的電阻隨溫度而發生的變化。
(1)小張同學設計的實驗電路圖30如下，請你根據電路圖用筆畫線接未完成的實物連線。
(2)寫出用以上實驗電路測定小燈泡額定功率的主要步驟和需要測量的物理量(物理量用
字母表示)
(3)本實驗中，小燈泡額定功率的表達式p=
(1)微波爐是使用 來加熱食物的。
(2)微波在真空中的傳播速度為 m／s。
(3)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬扳，反射時反射角為 。
(4)為防止微波泄漏對人體造成傷害，往玻璃爐門內側應裝有 。
(5)小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用微波爐加熱質量為
[C
=4.2×10J／(kg?℃)，盛水容器吸熱不計，氣壓為一個標準人氣壓]
七．計算題(36、37題4分，38、39題6分，共20分)
36．“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學的運動知識解決了不少實際問題。經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖32所示，小明想了想．馬上就明白了
這兩個數據的含義：從交通標志牌到上橋的距離為
37．用如圖33所示滑輪組，將480N的物體以
38．有一光滑斜面，其長度為
39．空調的“匹數”，是對空調輸入功率的粗略標識。因相同匹數不同品牌空調的制冷效能
有較大差異，為便于比較，空調的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調時，除了制冷量和制熱量(對冷熱空調而言)外，還要考慮“能效比”。空調能效比=
，它表示空調器是否高效節電。目前市場上空調器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達3.5左右．應盡量挑選能效比高的空調。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計
算：制冷量
(房間面積)×140w－180w；制熱量
(房間面積)×180W一240W
(此公式適于層高
下表是小明家準備購買的某一型號空調的使用說明書的一部分。
請結合上面介紹的知識和空調使用說明書，通過計算回答下面的問題：
(1)這臺空調的能效比是多少?
(2)小明家新購買樓房客廳的面積約為，層高為
(3)若小明家用此空調器制冷，空調器的壓縮機每天實際工作6h．一個月空調一項所支付的電費約為多少?(當地的電價為O.5元／度)
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