2005年泰安市中等學校招生考試
生 物 試 題
第一卷
一、選擇題（均為單項選擇題，請把每小題所選答案的字母代號填入下面答題欄相應的空格中。每小題1分，共10分）
1.下列關于植物體的組成和細胞結構的敘述，不正確的是
A.相鄰的細胞之間有許多條由細胞壁形成的細絲即胞間連絲聯系著
B.植物體的各種組織是經過細胞分化形成的
C.切西瓜時流出的汁液是細胞液
D.表皮破損的番茄很快腐爛是上皮組織遭到破壞的緣故
2.下面是四種植物形態示意圖，與此有關的說法中，錯誤的是
A.甲是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發達，葉細長如針
B.乙是葫蘆蘚，因其對SO2等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物
C.丙是腎蕨，形態優美，可供觀賞，喜陰濕環境，靠孢子繁殖
D.丁是衣藻，生活在海水中，細胞中含帶狀葉綠體
3.下列關于作物栽培與管理的敘述中，不科學的是
A.移栽幼苗時根部要盡量帶土 B.農田的土壤如果板結要及時松土
C.要使作物枝繁葉茂應多施鉀肥 D.給作物施肥后要及時灌溉
4.根據右面草履蟲結構示意圖的表述中，不正確的是
A.1為纖毛，依靠它草履蟲在水中能旋轉前進
B.3為口溝，是細菌和微小的浮游植物等食物進入體內的通道
C.2為表膜，是進行氣體交換的場所
D.10為收集管，9為伸縮泡，依靠它們排出不能消化的食物殘渣
5.下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點？
A.身體呈流線型、體表被覆羽毛，前肢變成翼、生有幾排大型的正羽
B.組成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨內部大都中空
C.胸骨上有龍骨突，其兩側生有非常發達的胸肌
D.生殖為卵生，卵內有氣室，受精卵產出后由雌雄親鴿交替孵卵
6.動物行為對于維持個體生存和種族延續具有重要意義，下列敘述正確的是
A.雄鳥占領巢區、建造鳥巢是防御行為 B.緊急情況下蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
C.公雞報曉、北雁南飛都屬于節律行為 D.只有脊椎動物才具有學習行為
7.關于皮膚的結構和功能的說明沒有科學依據的是
A.表皮的生發層中有一些黑色素細胞，能產生黑色素
B.皮膚被劃破后感到疼痛，說明已傷及到生發層內的感覺神經末梢
C.真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚柔韌而有彈性
D.真皮內含有豐富的血管，參與體溫調節
8.下列關于神經調節方面的論述，經不起科學推敲的是
A.“望梅止渴”屬于條件反射，嬰兒的吮吸反射屬于非條件反射
B.脊髓的傳導功能由其白質內的神經纖維完成
C.小兒對排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發育尚未完善
D.人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩，說明酒精已麻痹了小腦
9.參照右圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是
A.④①⑦⑧ B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦
10.健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿卻只有1.5升。對出現這種現象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當的是
A.原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管吸收
B.被重吸收的物質包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
C.人體排出尿能起到排出廢物和調節體內水和無機鹽含量的作用
D.為維持體內水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內形成的原尿量
第二卷
二、分析簡答（每空1分，共20分）
11.為驗證綠色植物（一株放在窗臺外面的盆栽天竺葵）的呼吸作用，有以下實驗操作可供你選擇，請分析回答：（6分）
①取一玻璃罩，鐘罩上附有通氣管（有開關控制氣體進出）。②用鐘罩罩住整株天竺葵。③將鐘罩密封。④把鐘罩上的通氣管插入盛有澄清石灰水的試管中，并打開開關。⑤鐘罩內放入盛有NaOH溶液的小燒杯。⑥用黑布將整個實驗裝置遮住。⑦讓實驗裝置接受陽光照射。⑧進行適當時間的實驗。⑨觀察澄清的石灰水是否發生變化。
（1）你認為上述操作⑥是否是必需的___________，理由是_______________。
（2）請利用上面的操作設計實驗程序（用代號表示）___________________。
（3）實驗中天竺葵進行的反應是（寫出簡式）___________________________。
（4）實驗現象：____________________________________________。
結論：__________________________________________________。
12.根據《觀察哺乳動物心臟的結構》實驗，分析回答下列問題：（6分）
（1）將一個豬的新鮮心臟放在解剖盤內，用手仔細捏一捏心房壁和心室壁，可以發現心臟四室中，心壁最厚的是_____，這與其____________________功能相適應。
（2）觀察心臟的四個腔，發現_________是不通的，這種結構特點的意義是____________。
（3）血液循環系統中，能保證血液按一定方向流動的結構是___________________，若讓你探究心室與動脈之間這種結構的作用，你的設計思路是___________ 。
醫院檢驗科報告單 No.0023677 姓名 劉偉 性別 男 年齡 16
化驗項目
測定值
正常參考值
RBC（紅細胞） WBC（白細胞） Hb（血紅蛋白） PLT（血小板）
4.8×1012/L 18×109/L 142g/L 210×109/L
男：（4.0～5.5）×1012/升 （4～10）×109個/升 男：120～16克/升 男：（100～300）×109個/升
13.劉偉同學在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛生條件極差的游戲廳和網吧，后來出現了發燒、咳嗽等癥狀，醫院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規化驗報告單，分析回答：（4分）
（1）從右表的測定值可以發現的問題是___________________________。由此可以說明這種血液成分具有_____________________________功能。
（2）醫生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內。藥物需首先_____次到達心臟，然后再由心臟經_______________才能到達患處。
14.李玉嘉出生在貧困的山區，父母膚色正常但本人卻患有白化病。據調查，他的父母原本是一對表兄妹。根據上述情況，結合相關知識，分析回答下列問題：（4分）
（1）李玉嘉父母的體細胞中染色體數均為23對，那么他的體細胞中的染色體數為______________，為什么會是這樣？請用圖示簡要說明__________。
（2）白化病是由隱性致病基因d控制的，當它與D共同存在于一個人的體細胞中時，這個人不患白化病。由此可以推斷，李玉嘉及其父母的有關基因組成依次是
______________。
（3）從這個事例中，你能得到哪些有益的啟示？
______________________________________________________________。
三、識圖作答（除注明外，每空1分，共20分）
15.根據蝗蟲的口器和外部形態示意圖，分析回答下列問題：（6分）
（1）蝗災發生時，許多農作物的莖、葉很快被取食，這主要是由于蝗蟲的[ ]_____________（[ ]內填圖中數碼或符號，其后填相應名稱）很堅硬，適于咀嚼。
（2）圖中僅具有感光作用的結構是[ ]____________。
（3）蝗蟲的生長發育過程中要經過多次蛻皮的原因是__________________。
（4）結合外部形態示意圖，請你設計實驗探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位。實驗方案（2分）：
結論：_______________________________________。
16.右圖為自然界中物質循環的部分圖示，請看圖思考并回答有關問題：（6分）
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于________________過程。
這個過程除上述意義外，還具有的意義是____________。
（2）生物遺體通過[ ]________，在______________條件下，分解生成水、無機鹽和[ ]_________。由此可見，這些生物對于自然界中的物質循環起著重要作用。
（3）大多數細菌對人類是有益的，請列舉與圖中[1]營養方式相同的________ 有益細菌_______________。
17.根據右面消化系統模式圖，分析回答下列問題：（8分）
（1）消化食物和吸收營養物質的主要場所是[ ]______________，與其消化功能相適應的結構特點是____________________________________。
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]_____________，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是______________________________________。
（3）圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外，還能分泌________________，調節___________________________________。
（4）張濤同學外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺得有點 異味但并未在意，回到家后出現腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內的__________。從此事件中應吸取的教訓是_____________________。
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