2008年江蘇省啟東中學中考模擬考試（三）
化學試卷
可能用到的相對原子質量：C一12 H一1 O－16 N－14 Fe－
Ca－40 Mg一24 Cl－35．5 P一
一、選擇題（本題包括l5小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1．圖3－1中所示變化屬于化學變化的是 （ ）
2．下列食品中對人體健康有害的是 （ ）
A．用已霉變花生壓榨的食用油 B．用蔬菜水果制得的色拉
C．用大豆制得的豆制品 D．用面粉烤制的蛋糕
3．我國研制的用于航天飛船的固體推進劑是鋁粉與高氯酸銨的混合物。點火時。高氯酸銨發生如下反應：
，該反應屬于 （ ）
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
4．下列實驗操作不正確的是 （ ）
5．古語道：“人要實，火要虛�！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實地，才能事業有成；可燃物要架空一些．才能燃燒更旺�！盎鹨摗钡哪康氖� （ ）
A．增大可燃物的熱值 B．降低可燃物的著火點
C．增大空氣中氧氣的含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積
6．圖3-2是水分子分解示意圖。圖中
表示氧原子，
表示氫原子，
表示水分子，
表示氧分子，
表示氫分子。則由圖獲得的信息中錯誤的是 （ ）
A．分子由原子構成
B．原子是化學變化中的最小粒子
C．參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數都不會發生改變
D．一個水分子由一個氧元素和2個氫元素構成
7．下列關于碳及其化合物的說法中正確的是 （ ）
A．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性
B．一氧化碳、二氧化碳都具有毒性
C．木炭、活性炭都具有吸附性
D．二氧化碳能使紫色石蕊試液變藍
8．一種新型綠色電池――燃料電池，是把
、
、
氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉變為電能，它被稱為21世紀的綠色發電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是 （ ）
A．都是無毒無害氣體
B．在自然界都大量存在
C．都可以燃燒并放出大量的熱
D．燃燒產物均為
和
9．按酸、堿、鹽、氧化物的分類，下列各組物質屬于同一類別的是 （ ）
A．氯化鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和硝酸鉀
C．氧化鎂和鹽酸 D．氧化鈣和氫氧化鈣
10．如圖3―3，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
11．
A．40．0％ B．30．0％ C．28．6％ D．23．1％
12．小剛對藥品的保存方法進行整理后，得到了以下結論，其中錯誤的是 （ ）
A．存放硝酸銀溶液用棕色試劑瓶是因為硝酸銀溶液呈棕色
B．氫氧化鈉固體需要密封保存是由于它能潮解且與空氣中的某些物質反應
C．白磷可保存在冷水中是由于它在空氣中易自燃且不與水反應
D．濃鹽酸需要密封保存是由于它具有揮發性
13．在化學學習中，經常會遇到“l+1≠
A．100mL酒精與l00mL水混合后溶液的體積
B．n個
與n個
混合后得到的分子總數
C．
D．
14．下列各組物質鑒別方法不正確的是 （ ）
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維
C．用堿鑒別銨鹽和鉀肥
D．根據外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉
15．類推是化學學習中常用的思維方法�，F有以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是 （ ）
A．只有① B．只有①②③
C．只有②③④ D．全部
二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共l0分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分）
16．下列物質在空氣中燃燒時，用干燥燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁沒有水珠出現的是（ ）
A．一氧化碳燃燒 B．氫氣燃燒
C．蠟燭燃燒 D．甲烷燃燒
17．分別將下列各組物質同時加到水中，得到無色、透明溶液的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
18．如圖3―4所示，打開止水夾，將液體A滴人試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口沒有氣泡產生，則液體A和固體B的組合可能是 （ ）
A．稀鹽酸和鐵 B．水和熟石灰
C．水和氫氧化鈉 D．水和氯化鈉
19．某班甲、乙兩組同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中。研究小組對兩個組的廢液進行檢測，結果如下表。下列說法錯誤的是（不考慮酚酞和水） （ ）
廢液來源
甲 組
乙 組
檢測方法與結果
觀察廢液呈無色
觀察廢液呈紅色
A．甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸
B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉
C．直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管
D．將兩組的廢液處理后再排放，防止污染
20．下表是
溶液中溶質的質量分數
4％
12％
16％
24％
28％
硫酸溶液的密度／（g／mL）
1．02
1.08
1.11
1.17
1.20
氨水的密度／（g／ml。）
0.98
0.95
0.94
0.91
0.90
A．質量分數為28％的硫酸加入等質量水，所得溶液的密度小于l．
B．質量分數為24％的硫酸加入等體積水，所得溶液的密度大于l．
C．質量分數為28％的氨水加入等質量水，所得溶液的質量分數等于l4％
D．質量分數為24％的氨水加入等體積水，所得溶液的密度等于0．
三、填空題（本題包括7小題，每空1分，共31分）
21．從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。
（1）用適當的數字和符號填空：
①兩個鈣離子 ；
②三個硫酸根離子 ；
③一氧化氮中氮顯+2價 。
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①能作為燃料的是 ；
②充入食品包裝袋中可防腐的單質 ；
③用作食物調味品的是 ；
④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 ；
⑤屬于化石燃料的是 。
22．試選用“>”或“<”或“一”填空。
（1）碳原子中核內質子數 核外電子數；
（2）鈉的金屬活動性 鋁的金屬活動性
（3）在空氣中氮氣的體積分數 氧氣的體積分數；
（4）將
23．課堂上老師做了一個實驗：將液態空氣倒入一只燒杯中，發現立即冒出大量氣泡，一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著的小木條置于杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據此實驗現象回答下列問題：
（1）由于液氮的沸點比液氧的沸點 （填“高”或“低”）導致 首先從態空氣中蒸發出來；
（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是
24．（1）下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是 （選填字母序號）
（2）利用（1）的結論，通過觀察圖3―5，試回答下列問題。
①框內代表的物質是 ；
②框內NaCl質量分數為
③請描述框內離子與分子結合時的特點
25．將同規格的光亮的鐵釘同時放入下列裝置中進行實驗。根據圖3－6回答下列問題：
（1）一段時間后，鐵釘無變化的是 （填字母，下同）。
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現，但質量改變的是 。
（3）同時結束實驗后將鐵釘取出烘干，其質量由大到小的順序為 。
26．圖3―7是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學的視角對“神六”飛船的有關信息進行思考并作答。
（1）航天員在太空中每人每天大約需要0．
（2）“神六”飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合成材料的是 。
（3）為了處理人體排出的，飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質相似的氫氧化鋰（
）作為吸收劑。中鋰元素的化合價是
，飛船上吸收的化學方程式是：
。
（4）在“神六”飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個，儲氮瓶2個，它們是航天員的生命之源。艙內空氣一天一換。宇航員說：“艙內的空氣比地面還好。”請你設計：怎樣使得艙內氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題（1）所給信息]
27．有一包固體粉末，可能由
中的一種或幾種組成。已知做了如下實驗：
①取一定量的固體粉末，加入足量水中攪拌，靜置，得到白色沉淀和無色溶液；
②取白色沉淀，加入過量的鹽酸后，沉淀完全溶解，且有無色氣體產生。
從實驗①、②可以判斷出：該粉末中一定含有 ，一定不含有
四、實驗題（本題包括3小題，每空1分，共18分）
28．下表中有4組物質需要鑒別，試選擇合理答案的序號填下表空格中。
待鑒別物質
檢驗用試劑或操作
判斷依據的實驗現象
被檢驗出物質
硝酸銨與氯化鈉
熟石灰（混合加熱）
硝酸銨
蒸餾水和稀醋酸
溶液變紅
稀醋酸
雞蛋清與洗潔凈
產生黃色沉淀
雞蛋清
濃硫酸與稀硫酸
溶于水
濃硫酸
★檢驗用試劑或操作：①濃硫酸（微熱） ②無色酚酞試液 ③紫色石蕊試液 ④飽和硫酸銨溶液
★判斷依據的實驗現象：
A．產生能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的刺激性氣味的氣體
B．溶液溫度降低
C．產生能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅的刺激性氣味的氣體
D．溶液溫度升高
29
請根據圖3－
（1）儀器a的名稱是 。
（2）寫出錐形瓶內反應的化學方程式： 。
（3）錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原
因是 。
（4）如圖B所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發現上層蠟燭先熄滅，試解釋原因。
答： 。
（5）實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用排水法收集到二氧化碳?請說明理由。（已知：通常狀況下lL水大約能溶解lL二氧化碳氣體）
答：
30．某實驗小組將制作皮蛋（松花蛋）的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同學分別作出圖3―9所示推測：
（1）我認為上述兩位同學的推測都有不足，理由是
（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質是 。為進一步確定該溶液所有可能的組成，還需設計實驗并填寫下表（可不填滿，也可補充）。
實驗操作
（填所加試劑的化學式）
實驗現象
實驗結論
該溶液的組成
五、計算題（本題包括2小題，共ll分）
31．某化肥廠生產復合肥料磷酸氫二銨
，在宣傳廣告中稱其生產的磷氫二銨為優質產品，其中氮的質量分數25％，為全球最高。請你通過計算判斷該廠告是否屬于虛假廣告。
32．利用中和反應可以測定酸或堿溶液中溶質的質量分數。例如．在一定量的待測酸（堿）溶液中逐滴加入已知質量分數的堿（或酸）溶液（標準溶液），直到酸、堿正好完反應，根據消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質量分數圖3-10為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化關系圖。
（1）根據圖3―10中曲線可以判斷實驗是向 （填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加 溶液（標準液）。
（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好反應完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到 ，則證明中和反應正好完成。
（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以l．
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