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1．下列說法不正確的是    

A．空氣是一種寶貴的自然資源       

B．空氣中氧氣的質量分數是21%

C．空氣是由多種氣體組成的混合物   

D．空氣的成分一般是固定的

2．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，以下對氧氣化學性質的描述正確的是  

A．跟其它物質的反應都屬于氧化反應       

B．跟其它物質的反應都屬于化合反應

C．跟其它物質的反應都有發光、放熱現象     

D．跟其它物質的反應都有火焰產生

3．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到

A．長頸漏斗下端口產生氣泡     B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內有液面上升       D．注射器內有液體

4．分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下反應前后的變化如下圖所示：下列敘述錯誤的是

A．化學反應前后元素的種類不變         B． 化學反應前后原子的個數不變

C．化學反應前后物質的總質量不變       D．化學反應前后分子的個數不變

5．做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關說法正確的是

A．選用紅磷是因為反應可以消耗O₂，生成固態的P₂O₅

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

Ｄ．本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體

6．在進行“空氣中的氧氣會減少耗盡？”的辯論中，作為正方（空氣中的氧氣會減少耗盡）。下列論點不應成為本方論據的是

A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B．限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環境政策

C．有證據表明，在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%

D．人口增多，人類所消耗的燃料越來越多

7．金屬元素和人體健康有很大關系。鉀元素可以調節體液平衡，維持肌肉和神經的功能及代謝。如果人體缺鉀會出現肌肉不發達，心律不齊等癥狀。市場上出售的一種叫果味鉀的補鉀藥，其主要成分是枸櫞鉀（C₆H₇K₃O₈）。下列關于該物質的說法正確的是

A．該物質的一個分子中含有25個原子

B．該物質是由原子直接構成的

C．該物質是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

D．該物質中碳、氫、鉀、氧四種元素之間的質量比是6：7：3：8

8．下圖四位同學正在討論某一個化學方程式，他  們所描述的化學方程式是

A．2H₂  + O₂   2 H₂O           B．2CO+O₂2CO₂            

C．S+O₂ SO₂                           D．CH₄+2O₂ CO₂+2H₂O

9．超導材料為具有零電阻及反磁性的物質，以Y₂O₃、BaCO₃和CuO為原料經研磨燒結可合成一種高溫超導物質Y₂Ba₄Cu₆O₁₃。（注：Y是金屬釔的元素符號）下列有關說法中錯誤的是

A．上述過程中發生了化學變化

B．Y₂O₃、BaCO₃、CuO和Y₂Ba₄Cu₆O₁₃都屬于氧化物        

C．在Y₂O₃ 中Y的化合價為＋3價                        

D．在合成Y₂Ba₄Cu₆O₁₃時，一定還會生成一種含碳元素的物質

10．下列有關氧氣性質的敘述①通常氧氣是無色、無嗅的氣體　②氧氣有可燃性　③有氧氣參加的反應一定屬于氧化反應　④氧氣能與許多物質發生反應　⑤氧氣能支持燃燒

其中正確的是

A．①②③④                      B．②③④⑤

C．①③④⑤                      D．以上敘述都正確

11．在下列物質的變化中，不能用質量守恒定律解釋的是

A．煤燃燒后剩余煤渣的質量小于煤的質量

B．伐倒的樹木放置一段時間后質量減少

C．鐵生銹以后總質量比原來鐵的質量大

D．水結成冰以后，冰的質量與水的質量相等

12．研究表明，許多物質對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列物質作催化劑，氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：

催化劑

氧化鐵

氧化鋁

氧化銅

氧化鎂

開始反應溫度（℃）

470

515

305

490

劇烈反應溫度(℃)

490

540

350

545

這四種金屬氧化物，最適合作為氯酸鉀分解的催化劑的是

A．氧化鐵      B．氧化鋁     C．氧化銅     D．氧化鎂

13．有關氧氣的說法不正確的是

A．用向上排空氣法收集氧氣時，應將導氣管插入集氣瓶底部

B．將帶火星的小木條伸入到集氣瓶中，若木條復燃證明該氣體是氧氣

C．用排水法收集氧氣時，當有氣泡冒出時立即收集

D．用排水法收集氧氣時，有大氣泡從集氣瓶口冒出時說明氧氣收集滿了

14．在反應X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相對分子質量之比為22:9，當1.6gX與Y完全反應后，生成4.4gR，則在此反應中Y和M的質量比是

A．16:9           B．23:9            C．32:9           D．46:9

15．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。通常條件下NO難溶于水，極易與氧氣反應。實驗室收集NO的裝置是

16．我國東部許多城市使用西氣東輸工程送來的天然氣作為日常生活的燃料，天然氣的主要成分是CH₄。下列四位同學在討論化學式CH₄的意義，其中錯誤的是

17．某些香味文具含有有害的甲醛，其化學式為CH₂O，下列關于甲醛的說法不正確的是

A．它是由碳、氫、氧三種元素組成      

B．它的相對分子質量為30

  C．該物質中，碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1

  D．一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成

18．R元素在化合物中只有一種化合價“+3”價，則下列化學方程式中錯誤的是

A．2R + 3H₂SO₄ ＝ R₂(SO₄)₃ + 3H₂↑        

B．4R + 3O₂2R₂O₃

C．R + 2HCl ＝ RCl₂ + H₂↑               

D．2R + 6HCl ＝ 2RCl₃ + 3H₂↑

19．有A和B兩種物質，在一定條件下反應生成C和D，已知2g A能跟5g B恰好完全反應生成4g C和3g D，現有6g A和20g B，經充分反應后，下列說法中正確的是

A．生成C和D的質量之和為26g           B．生成12gC

C．有1g A剩余                          D．生成10g D

20．用I₂O₅可以測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式如下：

I₂O₅+ 5CO= I₂+ 5CO₂，根據生成CO₂的多少，可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是：

A. 參加反應的I₂O₅的質量等于生成I₂的質量

B. 參加反應的各物質中的氧原子總數等于生成的CO₂中氧原子的總數

C. 參加反應的I₂O₅和CO的質量比等于生成I₂和CO₂的質量比

D. 反應物所含元素種類與生成物所含元素種類不同

第Ⅱ卷  非選擇題

21．下列現象與空氣中的什么成份有關：

（1）餅干在空氣中放置久了會變軟        ； 

（2）澄清的石灰水敞口放置會變渾濁          ；

（3）燃燒和呼吸         ；                

（4）“霓虹燈”通電后發出五顏六色的光      ；

（5）食品包裝袋內會充入         防腐。 

22．為了保證長時間潛航，在潛水艇里需配備氧氣發生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下用過氧化鈉固體（Na₂O₂）與二氧化碳反應生成碳酸鈉固體和氧氣。

　（1）寫出方法③反應的化學方程式：　　　　　　　　                      。

　（2）你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號）　  　 ；與其它兩種方法比較，這種方法的兩條優點是　　　　　　　　                         　　　　　 。

23．對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法。現有三個化學反應如下：

①S + O₂SO₂    ②2CO + O₂2CO₂   ③3Fe + 2O₂Fe₃O₄

通過比較我發現：它們有許多相似之處，其一                             ；其二                       ……我能另寫一個符合這兩點的化學方程式                                      ；它們之間也存在想異之處，其中一個反應與眾不同，這個反應和它的不同之處是                                           。

24．地球是我們人類賴以生存的“家園”，大氣層是這個“家園”的保護傘，沒有了它，人類將無法生存。請你設想一下：如果地球周圍沒有了大氣層，在教材中涉及到的有關化學的實驗及實例中，哪些現象將不再發生？（寫出二個現象）

26．騰騰同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。

該同學分析導致失敗的原因可能有： 鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行，根據以上假設，他對實驗應作的相應改進為：                    ________________請你分析可能的原因還有_________________________相應的改進措施___________________________經過改進后，實驗成功了，細鐵絲在氧氣中燃燒的現象______________________________，化學方程式式為___________________________________________________________。

27．一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來，又發現在生物體內存在少量的一氧化氮，它有擴張血管和增強記憶力的功能，成為當前生命科學研究的熱點。

⑴一氧化氮是工業制硝酸的中間產物，生成一氧化氮反應的化學方程式為：

4X+5O₂ 4NO+6H₂O,根據質量守恒定律推斷,X的化學式為         。

⑵汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風管上裝一個催化轉換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：                                         。

⑶某同學希望了解尾氣中一氧化碳的含量，于是在環保科研人員的幫助下，采集了一定量的汽車尾氣，并把它轉化為二氧化碳和氮氣。下面該同學該怎樣將二氧化碳和氮氣分開呢？并設法計算出一氧化碳的含量                                                   。

28．馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①            ②         。

（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起       作用。可以選用     和     或     （填字母）進行組裝。你認為長頸漏斗的末端插入液面以下的目的是                               。

（3）張民同學用高錳酸鉀制取和收集氧氣，他選擇的裝置組合是          、        _（填裝置的字母代號）。裝置A還缺少的一種用品是_____________；如用F裝置收集氧氣應從         管進氣（填a或b）。

（4）實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因                             。（寫一個）

（5）用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的優點是               、                 。

29．“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為：                              。

實驗后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO₂的用量對反應速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）

實 驗 次 序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO₂粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數據并回答有關MnO₂的用量對反應速率的影響情況：當催化劑MnO₂的用量增加時，反應速率___________（填“加快”、“減慢”或“不變”），當催化劑MnO₂的用量增加到一定程度時，反應速率                。

（2）H₂O₂溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實  驗  次  序

1

2

3

4

5

6

7

8

H₂O₂溶液溶質質量分數

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO₂粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數據回答：H₂O₂溶液的溶質質量分數對反應速率的影響情況是：        ，表中數據還可看出，該反應是個            反應（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）由此可看出，催化劑的用量、過氧化氫溶液的濃度（即溶質質量分數）等都是影響過氧化氫分解的反應速率的因素。實際上，影響化學反應速率的因素還有很多。請你仿照示例，結合實際生活中的例子，再舉一例。示例：溫度越高，反應越快。如在高溫時，銅在空氣中容易被氧化。

30．、為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果，有些化學實驗必須嚴格遵循操作的順序，例如，點燃氫氣前必須先驗純，再點燃。請你仿照示例填寫下表1、2中的空格，再舉出1個必須嚴格遵循操作順序的實驗，填寫下表3中的所有空格：

必須嚴格遵循操作順序的實驗

先做什么

再做什么

示例：點燃氫氣

先驗純

再點燃

1、鐵絲在氧氣中燃燒

先

再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中

2、制取O₂氣體

先檢查裝置的氣密性

再

3、

四、計算

31．某菜農原計劃每畝菜田施用硝酸銨(化學式為NH₄NO₃)16kg，因硝酸銨缺貨，現改施用尿素[化學式為CO(NH₂)₂]，若要達到同樣的含氮質量，則每畝菜田所需尿素多少千克？

32．將氯酸鉀與二氧化錳的混合粉末28.5g加熱到不再放出氧氣為止,得到固體殘留物18.9g,化學反應方程式為：2KClO₃  2KCl ＋ 3O₂↑ 。試計算：（1）生成氧氣多少克？（2）殘留固體中都含有什么？各多少克?