2008年沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：H―
一、選擇題（本題包括13道小題。1～11小題，每題1分；12、13小題，每題2分；共15分。每小題有一個最符合題目要求的選項，請選出后將其序號填在題后的括號內(nèi)。）
1．下列變化過程中包含化學變化的是 （ ）
A．冰川消融 B．牛奶變酸 C．銅絲彎曲 D．汽油揮發(fā)
2．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是 （ ）
A． 氧化鈣 B．氯化鋅 C．金剛石 D．葡萄糖
3．人體中化學元素含量的多少直接影響人體的健康。如果人體內(nèi)缺少鈣元素，有可能引起的疾病是 （ ）
A．貧血癥 B．夜盲癥 C．佝僂病 D．甲狀腺腫大
4．豆腐是我國古代的一項重要發(fā)明，豆制品被視為中華飲食文化的瑰寶。下圖是某豆腐干標簽的部分內(nèi)容，配料中富含蛋白質(zhì)的是 （ ）
A．優(yōu)質(zhì)大豆 B．食鹽 C．植物油 D．辣椒
5．生活中的下列物品由無機非金屬材料制成的是 （ ）
A．玻璃水杯 B．塑料格尺 C．不銹鋼餐具 D．自行車輪胎
6．水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯誤的是 （ ）
A．水是一種最常見的溶劑 B．自然界中的水都含有雜質(zhì)
C．可用肥皂水鑒別硬水和軟水 D．電解是一種常用的凈水方法
7．下圖所示的實驗操作中正確的是 （ ）
8．沈陽是2008年北京奧運會足球比賽的分賽場之一。興奮劑檢測是對足球運動員的一項重要檢測。諾龍是興奮劑中的一種，其化學式是C18H26O2。下列關(guān)于諾龍的說法正確的是（ ）
A．諾龍中含有氧分子
B．一個諾龍分子中含有46個原子
C．諾龍中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9：13：1
D．諾龍由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構(gòu)成
9．下列化學反應中屬于分解反應的是 （ �。�
A．2H2 + O2 點燃 2H2O B．C + H2O 高溫 H2 + CO
C．CaCO3高溫CaO + CO2↑ D．Mg（OH）2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O
10．用所學化學知識分析，下列做法正確的是 （ ）
A．家用電器著火時立即用水撲滅 B．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
C．用洗潔精洗去餐具上的油污 D．經(jīng)常用水沖洗自行車可防止生銹
11．在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 （ ）
A．實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B．實驗2白瓷板表面無明顯變化
C．實驗3外焰部分的火柴桿最先炭化
D．實驗4燒杯內(nèi)有氣泡生成，蠟燭火焰熄滅
12．下列物質(zhì)的鑒別方法中錯誤的是 （ ）
A．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
B．用水鑒別硝酸銨和氯化鈉固體
C．用燃著的木條鑒別氧氣、空氣、二氧化碳
D．用酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
13．鋁熱反應常用于冶煉或焊接金屬，其反應原理可表示為3CuO+2Al△3Cu+Al2O3�，F(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應后停止加熱。為了檢驗氧化銅是否有剩余，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，反應后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象，能夠說明氧化銅有剩余的是 （ ）
A．加熱反應結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成 B．加入稀硫酸后，有氣泡生成
C．加入稀硫酸后，沒有氣泡生成 D．插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
二、填空題（本題包括5道小題。每空1分，共14分。）
14．用化學用語表示：
⑴兩個鎂離子
⑵高錳酸鉀中錳元素顯+7價
15．米飯、饅頭中含有豐富的淀粉，淀粉屬于 （填“無機物”或“有機物” ），常用來檢驗淀粉的試劑是 。
16．元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題。
⑴硫元素的原子序數(shù)是 ，相對原子質(zhì)量是 。
⑵第15號元素的符號是 ；
⑶利用上表中元素，寫出一種分子構(gòu)成與微粒模型 
相似的物質(zhì)的化學式
17．今年5．12汶川地震發(fā)生后,全國上下眾志成城，抗震救災。在災后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，
2 NaClO3 + 4HCl = 2 ClO2↑+Cl2↑+ 2X+ 2NaCl。
（1）根據(jù)以上信息，請你總結(jié)出ClO2的化學性質(zhì)
（2）推斷上述反應中X的化學式 ，你推斷的依據(jù)是 。
18．下圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題。
⑴t
⑵t
三、簡答題（本題包括5道小題，共22分。）
19．（3分）沈陽市大辛生活垃圾處理場，將利用處理垃圾時產(chǎn)生的沼氣資源建立沼氣發(fā)電廠，此項目建成后總裝機容量可達10MW以上，相當于半個沈海熱電廠的發(fā)電量。請據(jù)此回答以下問題。
⑴沼氣（主要成分為CH4）燃燒的化學方程式為
。
⑵在垃圾處理場興建發(fā)電廠的意義是 。
20．（2分）活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來吸附氯氣等有毒氣體。下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積。
氣 體
二氧化碳
氫氣
氧氣
氮氣
氯氣
氣體的相對分子質(zhì)量
44
2
32
28
71
氣體的沸點/℃
-78
-252
-183
-196
-34
被吸附體積/mL
97
4．5
35
11
494
請你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。
⑴
⑵
21．（3分）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法�，F(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，陽陽同學設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。
根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷。
⑴由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 ．
⑵原營養(yǎng)液的組成可能是① ；
② 。
22．（8分）在今年沈陽市化學實驗操作考查中，我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題。
⑴要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生。請你回答這種做法的依據(jù)是什么？（用微粒的觀點解釋）
。
⑵A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 ，
二氧化錳在該反應中作 劑，實驗后回收二氧化錳的最佳方法是 。
⑶在實驗過程中，某同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，，錐形瓶內(nèi)的反應就已經(jīng)停止（如上圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法。
① 。
② 。
23． （6分）為了研究煉鐵原理,在老師的指導下，同學們在實驗室的通風櫥內(nèi)利用如下圖所示裝置（其他實驗用品略），進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗，請你一起參與。
⑴實驗室制得的一氧化碳中�；煊卸趸己退魵�，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是
制得的CO→ （填裝置序號，裝置不得重復使用）
⑵裝置A的作用是 ；
⑶裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 。
⑷該實驗產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染，請你提出處理尾氣的方法 。
四、探究題（本題包括1道小題，共8分）
24． （8分）化學物質(zhì)之間的反應奧妙無窮。在一次化學探究活動中，同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究，請你參與并填寫以下空白。
（1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應
第一組同學設(shè)計了實驗方案一：
①請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應發(fā)生了？
。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 。
（2）設(shè)計實驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應是否放熱
提供的實驗儀器與藥品：
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。
（3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應請你完成實驗方案設(shè)計：
第二組同學在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，設(shè)計了實驗方案二：
此時有同學提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應，其原因是
。
為此，還需要選擇 （填一種試劑），再進行實驗即可。
五、計算題（本題包括1道小題，共6分。）
25．（6分）化學小組的同學為了測定某銅礦中堿式碳酸銅［化學式為Cu2（OH）2CO3，相對分子質(zhì)量為222］的質(zhì)量分數(shù)，稱取該銅礦樣品
Cu2（OH）2CO3 +4HCl=2CuCl2+3H2O +CO2↑
請你計算：
⑴銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分數(shù)是多少？
⑵反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水。）
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