2007年太原市初中學業(yè)考試
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：H
一、選擇題（本大題含14個小題，每小題2分，共28分）在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑。
1．近日太原市民積極響應(yīng)“綠色出行”的倡議，棄車步行。少開車可減少排放的有害氣體 是
A．N2 B、O
2．下列與水有關(guān)的說法正確的是
A．自來水屬于純凈物 B、軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別
C．水由兩個氫元素和一個氧元素組成 D、加有洗滌劑的水能溶解餐具上的油污
3．同時進行以下實驗，蠟燭火焰最先熄滅的是
4．下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)發(fā)是
A．碳酸分解 B、細鐵絲在氧氣中燃燒
C．鋅片放入細硫酸中 D、硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
5．以下反應(yīng)最適合實驗室制取氧氣的是
A．2H2O
2H2↑ +
O2↑ B、2NH4NO3
2N2↑ +
O2↑+ H2O
C．HgO
Hg + O2↑
D、2KMnO4K2MnO4 + MnO2
+ O2↑
6．在下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中
，“
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)
7．下列與鐵有關(guān)的說法正確的是
A．生鐵和鋼都是鐵的合金
B．煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程
C．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗
D．被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾
8．我國計劃發(fā)射“嫦娥Ⅰ號”衛(wèi)星，衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是
A．H2O B．SO
9．用納米氧化鋯（ZrO2）氧化鋁復合材料制成的人工髖骨和膝蓋植入物，有良好的韌性，可使用30年之久。其中，能增強材料韌性的ZrO2中Zr的化合價為
A．+1 B．+
10．根據(jù)下圖熟石灰的溶解度曲線，以下說法正確的是
A．熟石灰的溶解度為0．
B．熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大
C．熟石灰的飽和溶液降溫時會析出晶體
D．
11．以下化學實驗操作正確的是
A．過濾時濾紙邊緣高于漏斗口
B．稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中
C．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1~2ml
D．將吸取液體后的膠頭滴管平放或倒置，以防液體流出
12．下列分別是實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質(zhì)的裝置圖。其中有錯誤的是
13．按酸、堿、鹽分類，以下各組物質(zhì)屬于同一類別的是
A．氯化鈉和碳酸鈉 B．硫酸和硫酸銅
C．氫氧化鉀和硝酸鉀 D．氫氧化鈣和碳酸鈣
14．碳酸氫鈉用于焙制糕點，在Na2CO3 + H2O+ CO2↑。現(xiàn)取NaHCO3
A．4．
15．（2分）
某山區(qū)學校食堂午餐的食譜如下：大米、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯
（1）以上食物中所含的營養(yǎng)素主要有糖類、_______、油脂、無機鹽和水。
（2）考慮到中學生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你建議食堂應(yīng)該增加的食物是_________。
16．（5分）“水是生命之源”，這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素，還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì)，供給生命需要。但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響。
（1）魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有__________（填粒子符號，下同）。含硫酸的工業(yè)廢水排放到江河中會增加大量的______________，使水顯酸性，造成魚類死亡。
（2）酸性溶液不利于魚類生存，但在工業(yè)生產(chǎn)中卻有重要的用途，如舊電器中的銅鋅合金可利用硫酸進行分離，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。鋅在硫酸中溶解而銅不溶，這說明鋅比銅的金屬活動性___________。
17．（6分）碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān)，它們之間存在下列關(guān)系。
二、填空題（本大題含5個小題，每空1分，每個化學方程式2分，共26分）
（1）寫出化學式A___________ ；B___________。
（2）寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學方程式_____________。
（3）A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應(yīng)則生成_________。以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說明化學反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于_________。
18．（5分）2005年國家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜。市場上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識別。
（1）DEHA由__________種元素組成，分子中C、H原子個數(shù)比為________。DEHA是一種___________（填“有機物”或“無機物”），使用不當易通過食物進入人體。
（2）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因為高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進入食品中。從微觀角度解釋其原因是_______________________。
（3）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬噸保鮮膜，使用后成為塑料垃圾，為了保護環(huán)境，你提出的一條合理化建議是______________________________。
19．（8分）某班同學在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：①鐵屑②氧化鐵③鹽酸④氫氧化鈉溶液⑤碳酸鈉溶液。
（1）實驗結(jié)束，他們將全部廢液倒入廢液缸。為了使廢液能無害排放，需要用_________測定廢液的酸堿度，測定廢液的pH=1，廢液呈______性。
（2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是________（ 填序號），你選擇的理由是（任選兩種，用化學方程式說明）______________，________________。廢液中的溶質(zhì)最多可能有________種。
20．（7分）下圖是小明配制
三、實驗探究題（本大題含2個小題，每空1分，共11分）
 |
 |
 |
|||
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、________、_________、量筒。
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果。_______________________________________________。
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是________________。
（4）配制時需稱量氯化鈉____________g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量
分數(shù)會____________（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇____________的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）。（水的密度為
21．（4分）為了提高實驗探究能力，老師為同學們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物。
（1）為確定白色粉末的成分，實驗時需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點，試舉一例：
__________________________________________________。
（2）同學們設(shè)計了以下三種實驗方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣。
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣。
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物。
以上三種方案中，你認為不合理的是____________（填方案序號），分析該方案表述的實驗現(xiàn)象，其不合理的理由是________________________________________。（若你認為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）。
（3）請再設(shè)計一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡要寫出實驗的操作及現(xiàn)象。
22．（5分）過氧化氫溶液在存放過程中會緩慢分解。下圖為實驗室保存的一瓶過氧化氫溶液的標簽。某小組同學為了解過氧化氫的分解情況，取
四、計算題（本大題含一個小題，共5分）
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com