2007-2008學年度東營區第二學期期中質量檢測
八年級化學試題
用到的相對原子質量：H:1 O:
一、單項選擇題（把答案序號填入下表。每題3分，共45分）
1．下列做法可以達到預期目的的是
A、用氖氣作焊接金屬的保護氣 B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成純凈水
C、尋找新的催化劑使水變成油 D、做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷
2. 在白磷燃燒前后質量測定的探究活動中，陸紅同學在玻璃管上端沒有系小氣球，下列敘述錯誤的是
A．部分五氧化二磷擴散到空氣中 B．天平不平衡
C．符合質量守恒定律 D．錐形瓶的瓶塞會被沖出來
3．小明從化學方程式2H2+O2
2H2O中總結的信息有：①參加反應的物質是氫氣和氧氣 ②反應條件是點燃 ③反應前后分子的總數不變 ④反應前后元素的種類不變。其中正確的是
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．下列化學方程式書寫正確的是
A．Mg+O2MgO2 B．2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
C．2H2O ==== 2H2+ O2
D．Fe+O2Fe3O4
5．現將10gA和足量的B混合加熱，A和B發生化學反應，當A完全反應后生成8gC和4gD，則反應中D與參加反應B的質量比是
A．1：1 B．2：
6．“神州六號”飛船上安裝的生活設施中，有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性的物質是
A．金剛石 B．C60 C．活性炭 D．石墨
7．下列物質的用途中，不正確的是
A．用氧氣進行醫療急救 B．用氧氣作焊接金屬的保護氣
C．用金剛石切割玻璃 D．用石墨制鉛筆芯
8．王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認為他的書法能保存完好的原因是
A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色
B．因為書法所用的紙質地優良，經久耐用
C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學性質穩定
D．因為現代科學技術發達，能夠把古代書法還原本色
9．下列圖示的操作中，不正確的是
10．二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的化學性質，又利用了物理性質的是
A.向云層上撒干冰，實施人工降雨 B.用作溫室內的肥料
C.用來合成尿素 D.用來滅火
11．二氧化碳對生活和環境有著重要影響。下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是
A．二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑 B．利用固態二氧化碳可以進行人工降雨
C．溫室里施用二氧化碳對植物生長不利 D．大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應
12．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
A．將一氧化碳倒出 B．將氣體點燃
C．將氣體通過足量澄清石灰水中 D．將氣體通過灼熱的氧化銅
13．鑒別空氣、二氧化碳和氧氣（都在集氣瓶中）的最簡便方法是
A．插入燃著的木條 B．加入澄清的石灰水
C．插入帶火星的木條 D．滴加紫色石蕊試液
14．隨著科技的發展，人們有可能通過操縱單個原子來制造分子。若用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6)，則不需要的原子是
A．碳原子 B．氮原子 C．氫原子 D．氧原子
15．超臨界流體是物質介于氣態和液態之間的新狀態，目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是
A．超臨界二氧化碳是合成的一種新物質
B．超臨界二氧化碳是由CO2分子構成的
C．超臨界二氧化碳溶解某些物質后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發
D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞
二、填空題
16．（4分）將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，結果瓶中的小動物不久都死了。
A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________；
B瓶中蟋蟀的死因是_________________________________________。
17．（4分）下邊是雪碧汽水標簽中的部分內容。
(1)小虎同學取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產生大量氣泡，發生反應的化學方程式為：
(2)將雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質是
18．（6分）某化學反應可用以下漫畫圖示表示，請根據圖示回答：
（1）該反應的基本反應類型屬于 反應。?
（2）分析以上漫畫圖示，你還能總結出的兩條結論是 ；
。
19．(10分) 某化學小組同學，用如下圖所示實驗探究質量守恒定律。
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是 （填寫字母序號），該反應的化學方程式為 。
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是 （填數字序號）。
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類
④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質質量
應用質量守恒定律可以確定反應物或產物的化學式
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y。X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發出爆鳴聲。其反應的化學方程式為：3Fe + 4H2O
4X + Y。
則X的化學式為 ，Y的化學式為 。
三、實驗與推斷
20．（10分）A、B、D、E、F是初中化學中常見的五種物質，五種物質中均含有同一種元素，且A、E為固體。其轉化關系如下圖所示。請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式A ，B 。
（2）寫出下列反應的化學方程式。
⑤ ；⑦ 。
（3）已知A和D在高溫條件下發生反應生成B，寫出該反應的化學方程式
。
21．（12分）某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ；實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
；
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是 （填字母序號），收集裝置是 （填字母序號）；
（3）該校同學收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如下圖所示，可觀察到的實驗現象為
；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發生裝置制備氧氣，其反應的化學方程式為
。
四、計量題（9分）
22．（4分）“嫦娥一號”的發射是我國探月計劃的第一步。用于發射的火箭是長征三號甲運載火箭，它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現有20 t的液氫燃料，則需要液氧多少噸？
23．（5分）把
第一次
第二次
第三次
O2質量(g)
3
4
6
SO2質量(g)
6
(1)第一次實驗中，參加反應的S、O2、生成的SO2三種物質的質量比為：__________；
(2)通過計算求出第二次實驗生成SO2多少克？(友情提示：寫出解題步驟)
(3)在表中填寫第三次實驗生成SO2的質量.
附加題（20分）
1．已知
A． 16 B． 27 C． 44 D． 56
2．用X表示某化合物的化學式，X在一定條件下有如下反應：
X ＋ 6O2
6CO2 ＋ 6H2O。下列說法正確的是（ ）
A、X由碳、氫兩種元素組成 B、X中碳、氫兩種元素的質量比為1：2
C、X的相對分子質量是174 D、X中碳元素的質量分數為40%
3．A、B、C、D、E為單質和氧化物中的五種物質，它們有如圖所示關系。已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色物質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題:
⑴A物質的化學式為__________，D物質的化學式為__________。
⑵B與C反應的化學方程式是:_____________________________。
⑶E與C在高溫條件下也可以發生化學反應，只生成一種有毒的物質，該反應的化學方程式是： 。
4．
請根據本小題A、B兩圖回答下列問題。
（1）寫出錐形瓶內反應的化學方程式： 。
（2）錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是 。
（3）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發現上層蠟燭先熄滅， 試解釋原因。
答： 。
（4）實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用用水法收集到二氧化碳？ 請說明理由。（已知：通常狀況下
答： 。
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