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2006-2007學年度吉林省第二實驗學校畢業年級第一次模擬考試

化學試卷

可能用到的相對原子質量：H ―1，O ―16， S ― 32， Cu ― 64

部分酸、堿和鹽的溶解性表（20℃）

H⁺

Na⁺

Ba²⁺

Ca²⁺

Mg²⁺

Fe³⁺

Ag⁺

OH^-

溶

微

不

―

NO₃^-

溶、揮

溶

Cl^-

溶、揮

溶

不

SO₄^2-

溶

不

微

溶

微

CO₃^2-

溶、揮

溶

不

微

不

說明：“溶”表示該物質可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發性，“―”表示該物質不存在或遇到水就分解。

第Ⅰ卷選擇題（共10分）

注意：每小題只有一個選項符合題意。

1、生活中的下列變化不屬于化學變化的是（）

A．暖氣管爆裂 B．煤氣中毒 C．牛奶變酸 D．鞭炮爆炸

2、九年三班班級花木葉色枯黃，同學們給它施用了少量的硝酸銨（NH₄NO₃），效果很好。從物質分類的角度看，NH₄NO₃屬于（）

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

3、用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是（　　　）

A．熱脹冷縮――分子的大小隨溫度的變化而改變 B．花香四溢――分子不停的運動

C．食物腐敗――分子發生變化 D．酒精揮發――分子間間隔變大

4、化學實驗過程中一定要注意安全，萬一發生事故，一定要沉著冷靜，認真處理。下列實驗操作正確的是（）

A．酒精燈中的酒精灑在桌面上燃燒起來，應立即找老師求救

B．給試管中的液體加熱，應該將試管口對著自己

C．將水直接倒入濃硫酸中稀釋濃硫酸

D．點燃一氧化碳氣體前必須檢驗其純度

5、下列關于消毒劑二氧化氯（ClO₂）的說法不正確的是（）

A．二氧化氯是由氧元素和氯元素組成的 B．二氧化氯分子是由氯原子和氧原子構成的

C．二氧化氯屬于氧化物 D．1個二氧化氯分子中含有1個氧分子

6、學習化學的重要途徑之一是實驗，通過實驗及實驗現象的觀察、記錄和分析，可以發現和驗證化學原理。下列實驗現象的記錄不正確的是（）

A．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生無色有刺激性氣味的氣體

B．氫氣和一氧化碳在空氣中燃燒均發出藍色的火焰

C．白磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

7、物質的用途在一定程度上反映物質的性質，下列說法錯誤的是（）

A．金屬銅能做導線，說明銅有良好的導電性

B．氧氣能夠做火箭助推劑，說明氧氣具有可燃性

C．一氧化碳可以用于工業煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

D．活性炭可以用于紅糖脫色，說明活性炭具有吸附性

8、圖表資料可以為我們提供許多的信息，下面是某同學對于圖表資料的使用，其中正確的是（）

A．根據某元素的原子結構示意圖，判斷該元素的質子數、中子數和核外電子數

B．根據元素周期表，判斷元素的化學性質

C．根據氣體的密度和溶解性，判斷氣體的收集方法

D．根據NaCl和KNO₃在不同溫度時的溶解性表，判斷除去KNO₃中少量的NaCl適合用蒸發結晶的方法

9、鈦和鈦合金大量用于航空工業，有“空間金屬”之稱。工業上通過下列反應制取鈦：

TiCl₄ + 2MgTi + 2MgCl₂，下列分析錯誤的是（）

A．氯元素的化合價發生了改變 B．Ar是反應中的催化劑

C．該反應屬于置換反應 D．反應前后Ti、Mg和Cl的原子數目沒有改變

10、除去下列物質中所含的雜質（括號內為雜質），所用的試劑或操作方法正確的是（）

A．CO₂（HCl）----通入NaHCO₃溶液，通過盛氫氧化鈉固體的干燥管

B．NaOH（Na₂CO₃）-----加入適量的稀硫酸，過濾，蒸發

C．CuSO₄溶液（Na₂SO₄溶液）----加入適量的氫氧化鈉溶液，過濾，沉淀中加入適量的稀硫酸

D．鐵粉（碳粉）----加入適量的稀硫酸，過濾，洗滌，烘干

第Ⅱ卷　非選擇題（共40分）

11、青藏鐵路是世界上海拔最高、地質狀況最復雜的鐵路。興建青藏鐵路所用的材料應該是　　　（填“金屬單質”或“合金”），主要利用其　　　　的性質。

12、下圖是一瓶氫氧化鈉溶液，請你分析后回答下列問題：

（1）該溶液中的溶劑是。

（2）寫出溶液中含有的陰離子符號。

（3）在瓶口有少量的白色固體，可能是由于水分蒸發，析出的固體氫氧化鈉，也可能是與空氣中的某種成分反應，生成的。為了鑒別是否有后者，可加入的試劑是。

13、家庭廚房實際就是一個化學世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質。請問：

（1）加碘食鹽所含的碘酸鉀（化學式為KIO₃）中碘元素的化合價是；

（2）城市許多家庭使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是（填寫化學式）。

（3）可以利用代替洗潔精，清洗碗盤上的油污。

14、初中階段我們常接觸到的物質有：O₂、H₂、N₂、C、CO、CO₂、CH₄等多種物質中，請你根據要求回答下列問題：

（1）O₂、CO、CO₂三種氣體在組成上的共同點是。

（2）如果將C、CO、H₂三種物質歸為一類，分類原則是它們都。

15、油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛（C₃H₄O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水。請你寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式。

16、請你根據下圖的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）30℃時，在100g水中最多溶解甲物質 g。

（2）甲、乙兩種物質中，溶解度受溫度影響較大的是。

（3）在 ℃時，能夠配制溶質質量分數相等的甲、乙飽和溶液。

17、長春市實行初中生化學實驗操作考查，某同學在考查中抽到實驗題目是：氧化銅跟稀硫酸反應，以下是該同學的實驗操作過程示意圖：

A B C D

（1）以上實驗操作錯誤的是（填字母）。

（2）操作C中發生液體沸騰濺出，可能的原因是：。

（3）實驗現象：黑色粉末逐漸溶解，溶液呈色。

（4）實驗結論：大多數的金屬氧化物可以和酸反應，利用此性質，稀硫酸可以用來。

18、下列是同學們非常熟悉的物質：

A．石蕊試液 B．酚酞試液 C．Ca(OH)₂溶液D．NaOH溶液，請選擇適當物質的序號填空：

（1）檢驗二氧化碳氣體，選擇；

（2）一次性鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鉀溶液，選擇；

19、根據下列實驗裝置圖，回答下列問題：

A B C D E

（1）寫出下列儀器的名稱：a：；b：

（2）實驗室采用裝置A可以制取，化學方程式為，檢驗該氣體收集滿的方法和現象是。

（3）在裝置B的錐形瓶中裝的是固體，通過a加入無色的液體后，有氣體產生。按照要求寫出一例實驗室制取某氣體的化學方程式：置換反應：

（4）有同學利用裝置B制取氧氣，但是無法得到平穩氣流，如何改進：

20、某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題：

（1）小剛同學說：“酸溶液具有相似的化學性質，因為酸溶液中具有共同的。

（2）小麗同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物質或試劑的名稱即可）：① ；② 。如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加。

（3）小華同學在田野里發現半袋標有“氯化×”的化肥，他猜想可能是氯化銨，為了驗證自己的猜想，小華取回少量的樣品，加入少量的，如果猜想正確，預計產生的現象是：。

21、醫療上常用2%的碘酒消毒，如果配制500g碘酒，需要稱量 g的碘。

22、將8g氧化銅固體投入到盛有192g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。計算并回答：

（1）發生的化學反應方程式：；

（2）反應后溶液中的溶質是：；

（3）反應后溶液中溶質的質量是：；

（4）反應后溶液的質量是：；

（5）反應后溶液中溶質的質量分數。

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