2007年江蘇省無錫市高級中等學校招生考試
化學試卷
注意事項：①答案全部填在答題卷上。填寫在試題紙上一律無效。
②選用的相對原子質量在答題卷首。
③考試時間：100分鐘；試卷滿分：100分。
一、選擇題(本題包括20小題，每小題1分，共20分。每小題只有l個選項符合題意)
1．生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是
A．滴水成冰 B．石蠟熔化 C．糧食醇酒 D．汽油揮發
2．下列物質屬于純凈物的是
A．空氣 B．液氧 C．太湖水 D．鮮橙汁
3．蛋白質是人體必須的營養素之一，下列食物中含有豐富蛋白質的是
A．米飯 B．西瓜 C．牛奶 D．青菜
4．下列物質不屬于有機化合物的是
A．醋酸 B．酒精 C．食鹽 D．葡萄糖
5．商場、醫院、火車站最常見的圖標是
6．某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3)，對皮膚有剌激作用，使用不當會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為
A．+5
B．+
7．下列所示的實驗操作正確的是
8．在我國農村，利用沼氣可解決生活用燃料問題。沼氣的主要成分是
A．O2
B．CH
9．結構示意圖
所表示的粒子是
A．陽離子 B．陰離子 C．原子 D．分子
10．下列物質不能與水形成溶液的是
A．植物油 B．蔗糖 C．高錳酸鉀 D．燒堿
11．下列物質的用途，利用其化學性質的是
A．用干冰人工降雨 B．用金屬鋁制飲料罐
C．用稀硫酸除鐵銹 D．用金剛石裁玻璃
12．下列實驗現象描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
C．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧 D．鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質生成
13．根據化學方程式：2H2S+3O2
2H2O+2X，推知X的化學式是
A．S B．SO
14．今年世界水日的主題是“應對水短缺”。下列應對水短缺的措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業廢水的達標排放；③加快生活污水凈化處理的建設；④合理使用農藥和化肥；⑤提倡節約用水，合理的是
A．①②③ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
15．生活中的下列做法不會損害人體健康的是
A．用甲醛溶液浸泡水產品 B．用亞硝酸鈉作調味品
C．用活性炭除去冰箱內的異味 D．在食品中添加過量的防腐劑
16．下列敘述錯誤的是
A．稀釋濃硫酸時將水迅速地倒入盛濃硫酸的燒杯中
B．篝火晚會時通常把木柴加空一些能使燃燒更旺
C．自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D．利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
17．下列物質的鑒別方法錯誤的是
A．用燃著的木條鑒別H2和O2 B．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C．用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D．用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水
18．各種植物都有適宜自己生長的pH范圍。幾種作物適宜生長的pH范圍如下：
作物
水稻
茶樹
薄荷
馬玲薯
pH
6.0～7.0
5.0～5.5
7.0～8.0
4.8～5.5
取無錫某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是
A．茶樹 B．薄荷 C．馬玲薯 D．水稻
19．下列敘述正確的是
A．煉鐵的原理是利用一氧化碳將氧化鐵中的鐵還原出來
B．用消毒的方法可將硬水軟化
C．加入適量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3
D．過濾時濾紙的邊緣應高于漏斗口
20．
分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下
反應前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是
A．分子是在不斷運動的 B．分子之間有間隔的
C．該反應可表示為3X+Y=2Z D．一個Z分子由三個原子構成
二、選擇題(本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有1―2個選項符合題意。按題意選對給2分；錯選、多選不給分；少選且選對給1分)
21．人類生存需要清新的空氣。下列情況不會造成空氣污染的是
A．綠色植物的光合作用 B．汽車排放大量的尾氣
C．大量燃燒化石燃料 D．更多地利用太陽能、風能
22．下列物質間不能發生復分解反應的是
A．氫氧化銅和稀硫酸 B．氯化鈉溶液和稀鹽酸酸
C．飽和石灰水和碳酸鈉溶液 D．碳酸氫鈉和稀鹽酸
23．化學知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A．原子中原子核內的質子數和中子數一定相等
B．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數相等
C．參加化學反應的各物質的質量總和與反應后生成的各物質的質量總和相等
D．溶液稀釋前后溶質的質量一定相等
24．下列各組物質分別置于密閉容器中，在一定條件下充分反應后，密閉容器中的氣態物質為純凈物的是
A．分子數比為1：1的CO和O2 B．分子數比為1：1的H2和Cl2
C．質量比為1：5的CH4和O2 D．質量比為1：3的C和O2
25．將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，再恢復到室溫(不考慮水的蒸發)。下列四位同學對變化后溶液的分析錯誤的是
三、(本題包括5小題，共26分)
26．用數字和化學符號填空：
⑴氯原子 ；⑵2個鈉離子 ；⑶3 個二氧化碳分子 ；
⑷-2價的硫元素 ；⑸保持水的化學性質的最小粒子 。
27．在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當的物質填空。
⑴用于制造醫療器械、炊具的是 ；⑵用作食品干燥劑的是 ；
⑶用于造紙、紡織工業的鹽是 ； ⑷用作補鈣的鹽是 ；
⑸屬于有機高分子化合物的是 ； ⑹凈化水時可作絮凝劑的是 。
28．現有Na、O、C、H四種元素中，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各寫一個：
⑴最理想的燃料 ；⑵空氣中體積分數占第二位的氣體 ；
⑶汽水中含有的不穩定的酸 ；⑷發酵粉的主要成分小蘇打 。
29．寫出下列反應的化學方程式，并在括號里注明反應的基本類型：
⑴過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣 ，( )反應；
⑵鐵絲在氧氣中燃燒 ，( )反應；
⑶銅絲浸入硝酸銀溶液中 ；
⑷鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 。
30．根據KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題：
⑴l
⑵t℃時，將mg KNO3 、ng NaCl 分別溶解在20mL水中恰好飽和，則m____n(填“＞”、“＜”或“＝”)。
⑶工業上采用如下的流程從海水中提取精鹽：
上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是 ① 、 ② 、③ 。
四、(本題包括3小題，共14分)
31．A、B、C、D四種元素，A元素的原子核外只有一個電子，B元素是地殼中含量最高的
元素，幼兒和青少年缺少C元素會得佝僂病，D元素的單質是空氣中含量最多的氣體。寫
出A、B、C三種元素的名稱或符號A__①__、B___②____、C__③____；。D元素單質的名稱或化學式是____④___；A、B、C三種元素組成的一種化合物的化學式是__⑤_____。
32．研究物質時常對物質進行分類，以便對同類物質的組成、性質等進行深入研究。請從下列物質中選出一種物質，寫出該物質與其他物質不同的理由(一種物質可選用一次，也可選用多次)。
物質組
選出物質
理由
Cu O2 N2 CO
33．A、D、E、F為氧化物，B、C為單質，C不能與稀硫酸反應。除F外都是初中化學中常見的物質。F與A的組成元素相同，且各元素均呈現常見的化合價，F的相對分子質量為144。在一定條件下，它們的轉化關系如下圖所示。
試回答下列問題：
⑴物質F的化學式是 。
⑵反應①屬于_______反應(填基本反應類型)。
⑶反應④ (填“放出”或“吸收”)熱量。
⑷寫出反應②的化學方程式 ；
寫出反應③的化學方程式 。
五、(本題包括4小題，共22分)
34．請回答下列問題：(在下列⑴⑵兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第⑴小題的答案評定分數。)
⑴寫出萬一發生火災時可采取的滅火和自救措施各一條。
⑵人體缺少必需的微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養補劑，你認為對嗎？為什么？
35．實驗室欲配制
⑴計算：需氫氧化鈉固體__①_____g，水__②___mL(水的密度是
⑵稱量：用質量為
砝碼/g
100
50
20
20
10
5
打“√”表示選用
并在下列標尺中選出能正確表示游碼位置的選項 ④ (填字母)。
⑶溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用____⑤____攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。
⑷把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中。
36．某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。
請你參與探究并回答下列問題。
⑴完成下表：
氣體
藥品
裝置組合
反應的化學方程式
氧氣
氯酸鉀和二氧化錳
氫氣
A、C
二氧化碳(干燥)
大理石和稀鹽酸
⑵常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO氣體，利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_①_ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應先在Ⅰ中 ② 。
37．中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用。某化學興趣小組的同學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應。
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液。
【實驗儀器】試管、滴管、10mL量筒等
【設計方案并實驗】
小江同學的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入__①__溶液，振蕩后，再滴入V1mL__②__溶液，實驗過程中無氣泡逸出。反應的化學方程式為__③________________。
小偉同學的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2mL。
小明同學的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實驗還不能，需再做一個實驗才能說明。
實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸，_④_____________________________ ________________________________（寫出實驗步驟、現象和判斷依據）。
【結 論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應。
【反 思】在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是_⑤ _ (填字母)。
A．僅是反應物 B．相當于指示劑 C．作催化劑
六、(本題包括2小題，共8分)
38．尿素[CO(NH2)2]是一種高效的肥料。在土壤中，尿素發生水角時緩慢釋放出的氨氣和二氧化碳都能被作物質吸收利用[CO(NH2)2+H2O===CO2+2NH3]。試回答：
⑴尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為 ① 。
⑵
39．小紅同學在某化工廠進行社會實踐，技術員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的質量分數。取
技術員給小紅的提示：
①反應的化學方程式
BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為
③相對分子質量 BaCl2：208 Na2CO3：106 BaCO3：197 NaCl：58.5
⑴當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質量是 g。
⑵產品中氯化鈉的質量分數是多少？
⑶當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質的質量分數是多少？
附：選用的相對原子質量：H
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